全国高等学校德语专业八级考试样题集听力原文

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Texte zum HV 1

Teil I: Hörtext …Forschungsprojekte für Soziologie-Studenten“

Sie hören ein Interview zum Thema …Forschungsprojekte für Soziologie-Studenten“. (bearbeitet nach dem Hörtext 2 vom TestDaF Modellsatz 1, etwa 620 Wörter)

Interviewer: Die Fakultät für Soziologie an der Univers ität Bielefeld führt mit Studenten Forschungsprojekte im Ausland durch, sogenannte Lehrforschungen. Die Studenten sollen dabei unter einem bestimmten Gesichtspunkt untersuchen, wie in einem kleinen Bereich die Gesellschaft des jeweiligen Landes funktioniert.

Wir haben hier im Studio zwei Gäste. Frau Laaser ist Mitarbeiterin der Fakultät für Soziologie und betreut Studenten, die an solchen Forschungsprojekten teilnehmen. Und Frau Meichsner hat als Soziologiestudentin in einem solchen Forschungsprojekt mitgearbeitet. Frau Meichsner, Sie waren drei Monate im Senegal.

Sylvia Meichsner: Ja, wir waren zuerst in der Hauptstadt, in Dakar, um uns einzuleben und erste Kontakte zu offiziellen Stellen zu knüpfen. In Dakar konnten

wir auf dem Campus wohnen. Unser Aufenthalt fiel nämlich in die Zeit der dortigen Semesterferien, deshalb konnten wir dort die ersten vier Wochen unseres Aufenthalts verbringen. Anschließend haben wir zwei Dorfstudien durchgeführt.

Während der Dorfstudien war dann jeder alleine auf einem Dorf für jeweils

ungefähr zwei Wochen. Ich habe mich dort mit dem Gesundheitswesen auseinandergesetzt und die Möglichkeit gehabt, im Gesundheitsdienst mitzuarbeiten, also im Sinne von teilnehmender Beobachtung auch Notizen zu machen und Ergebnisse festzuhalten. Ich habe sehr viele Interviews geführt mit Personen, die im Gesundheitswesen arbeiten – auf verschiedenen Ebenen und in verschiedenen Positionen. Angefangen von Dorfhebammen über traditionelle Heiler bis hin zu einem Vertreter des Gesundheitsministeriums.

Interviewer: In diesem Semester plant die Fakultät für Soziologie neue Lehrforschungen. In den kommenden Semesterferien fährt dann ein Dutzend Studierender nach Kenia. Frau Laaser, Sie arbeiten an der Fakultät für Soziologie und betreuen diese Gruppe.

Mirjam Laaser: Es geht darum, die Verbindung zwischen Praxis und Wissenschaft herzustellen. Das theoretische Basiswissen lernen die Studenten in Vorbereitungsseminaren und in der Praxis bearbeiten sie dann ein inhaltlich begrenztes Forschungsprojekt, und zwar unter Betreuung eines Mitarbeiters des Forschungsschwerpunktes. Und in unserem Fall heißt das eben, dass wir zusammen

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für drei Monate nach Kenia reisen und dort anhand von bestimmten Fragestellungen, die jetzt vorher erarbeitet werden, eine Forschung machen.

Interviewer: Forschen können Soziologen eigentlich nur, wenn sie auch die jeweilige Landessprache beherrschen. Die sechs Studierenden der Kenia-Gruppe haben vor einem halben Jahr begonnen, Kiswahili zu lernen. Frau Meichsner, Sie hätten sich damals für Ihren Aufenthalt im Senegal noch mehr Vorbereitung auf die Sprache gewünscht, wie sie mir erzählt haben.

Sylvia Meichsner: Die Landessprache im Senegal ist ja Französisch, also die Amtssprache. Aber es gibt sehr viele afrikanische Sprachen, die dort auch gesprochen werden. Nationalsprache ist Woloff. Und das Problem, was sich da gestellt hat, ist, dass ich selbst nur sehr wenig Woloff kann. Ich hatte dann eine

Übersetzerin, die zwischen Woloff und Französisch gedolmetscht hatte. (Und) das fand ich ein bisschen schade, weil da sehr viele Informationen durch diese Zwischenschaltung der Übersetzerin verlorengegangen sind. Ich würde deshalb jedem empfehlen, sich sprachlich so gut es irgend geht, in der Nationalsprache vorzubereiten.

Interviewer: Nach der Vorbereitungszeit bleiben die Studierenden in dem Forschungsland auf sich gestellt. Sie müssen selbständig herausfinden, mit welchen Leuten sie in Kontakt treten müssen, damit sie mit ihrer Forschung vorankommen. Auch ihre Unterkunft organisieren sie sich selbst. Aber bevor die Studenten ins Ausland gehen können, müssen sie die Frage der Finanzierung klären. Wer Soziologie nicht als Hauptfach studiert, kann die übliche finanzielle Hilfe des Deutschen- Akademischen-Austauschdienstes und der Soziologiefakultät nicht in Anspruch nehmen. Aber, Frau Meichsner, die Erfahrungen, die die Studenten durch die Lehrforschung machen, sind doch Gold wert?

Sylvia Meichner: Ja. Ich habe einen sehr guten Einblick in die Arbeit von Menschen bekommen, die in der Entwicklungsarbeit tätig sind. Was das tägliche Leben betrifft, hätte ich mir das Ganze einfacher vorgestellt. Ich wusste zwar schon vorher viel

über das Land, aber jetzt ist mir erst richtig klar geworden, was das heißt: Stromausfall, Regenzeit, alle Straßen überschwemmt. Man kann so während der Lehrforschung viele persönliche Fragen im Hinblick auf die späteren beruflichen Ziele beantworten.

Teil II: Texte für Nachrichten

1.Gedenken an Befreiung der NS-Konzentrationslager

Mit einer zentralen Gedenkfeier hat die Bundesrepublik an die Befreiung der

Nazi-Konzentrationslager vor 60 Jahren erinnert. Bundeskanzler Schröder warnte im Deutschen Nationaltheater in Weimar davor, die Verbrechen des Nationalsozialismus

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zu vergessen. Die nachgeborenen Generationen würden nicht zulassen, dass Antisemitismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit wieder eine Chance bekämen. Der Präs …… 此处隐藏：34715字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……