2012版中考化学一轮复习 第24课时物质的检验鉴别和除杂精品课件

│ 物质的检验、鉴别和除杂

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│ 考点聚焦 考点聚焦考点1 常见气体的检验气体 检验方法 现象

O2

用带火星的木条伸入

木条复燃 现象：__________现象：点燃纯氢气有轻微“噗”声 淡蓝 并安静燃烧，火焰呈______色(在玻 璃管口燃烧略带黄色);混有空气时 尖锐的爆鸣声 点燃有____________________

H2

点燃

CO2

(1)通入澄清石灰水 (2)用燃着的木条伸入

变浑浊 现象：石灰水________ 熄灭 现象：木条________

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│ 考点聚焦气体 检验方法 现象

CO

CH4

现象：火焰呈______,澄清石灰 蓝色 (1)点燃，将生成的气体通 水________ 变浑浊 入澄清的石灰水 现象： 固体由黑色变为红色 (2)通过灼热的氧化铜 ______________________ 点燃，把一个干燥的冷烧 水珠 杯罩在火焰上，片刻，迅 干冷烧杯壁上出现________,石 浑浊 速倒转烧杯，加入适量澄 灰水变________ 清石灰水

N2

熄灭 用燃着的木条伸入；再加 木条______,石灰水不变浑浊 __________ 入澄清石灰水振荡

[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后 生成的产物不同来区别。·人教版

│ 考点聚焦考点2 常见物质的检验方法(1)加酸碱指示剂 现象：可使紫色石蕊变________色，无色酚酞 红 不变 酸(H+) ________色 (2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象：__________ 有气泡产生 (1)使酸碱指示剂变色 红 蓝 现象：可使紫色石蕊变____色，无色酚酞变____色 碱(OH-) (2)与其他盐溶液反应，如CuSO4 蓝色 现象：与CuSO4反应生成________沉淀 加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3) 盐酸 白 可溶性氯化物(Cl-) 现象：生成______色沉淀 硫酸 加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3) 可溶性硫酸盐 现象：生成________色沉淀 白 (SO 2- ) 4 ·人教版

│ 考点聚焦碳酸盐(CO2- 3

)

加稀盐酸 变浑浊 现象：生成使澄清石灰水__________的气体 加NaOH溶液 现象：生成了使湿润的红色石蕊试纸变 __________的气体 蓝

铵盐(NH

+

4

)

水(H2O)

加无水CuSO4 蓝 现象：白色变______色

[注意] ①对被检验的物质，要先取样再实验，即先“各取 少许”进行实验。 ②检验物质的方法尽量简便易行，选择常用试剂且现象明 显。·人教版

│ 考点聚焦考点3 物质的鉴别、提纯和推断 物质的鉴别、提纯和推断，需要掌握各种常见的气体、 酸溶液、碱溶液、碳酸盐、可溶性盐酸盐、可溶性硫酸盐、 铵盐的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及一些物质特有 的物理和化学性质(本书称为“题眼”,见附录三),能综合运 用化学知识对常见物质进行鉴别和推断，这也是进行科学探 究活动的重要基础和保证。

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│ 考点聚焦

[注意] 鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它 们一一区

别。 提纯：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量 杂质除去而得到一种纯净物的方法。 推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出 被检验物质的组成或名称(肯定有什么，可能有什么，肯定没 有什么)。

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│ 归类示例 归类示例 类型一 物质的检验和推断 命题角度：常见物质的检验与推断。例 1 [2011· 南京]下列各组离子在水中一定能大量共存，并 形成无色透明溶液的是 ( C ) + - - A.Fe2 、OH 、SO2 4 B.H+、Na+、HCO- 3 C.NH+、H+、NO- 4 3 D.K+、H+、MnO- 4

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│ 归类示例

[解析] 本题涉及常见离子的检验方法及相互之间的反 应， 选项中 Fe2+是浅绿色的， 选项中的 MnO-是紫红色的， A D 4 B 选项中 H+和 HCO-反应生成二氧化碳。 3

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│ 归类示例变式题 [2011·山西]A、B、C、D是初中化学常见的物质， 其中A、B的组成元素相同，C、D为单质，它们的转化关系如 图24-1所示(反应条件已略去):

图24-1

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│ 归类示例写出反应的化学方程式： MnO2 2H2O2=====2H2O+O2↑ ①_____________________________________________; 电解 2H2O=====2H2↑+O2↑ ②_____________________________________________。 A、B的组成元素相同，但性质不同，原因是 分子构成不同 ________________。(合理即可) 实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是 ①比②装置简单 __________________。(合理即可) [方法点拨] 常见物质的检验方法需要记忆，推断时要仔 细分析，找出解题关键。

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│ 归类示例

[解析] 本题的题眼是A、B的组成元素相同，C、D为单 质，且A分解也有C,据此综合推断A为H2O2、B为H2O、C为 O2、D为H2。

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│ 归类示例 类型二 物质的鉴别和除杂

命题角度：利用物理或化学方法对氧化物、酸、碱、盐进行 鉴别或除杂。 例 2 [2011· 天 津 ] 下 列 实 验 方 法 错 误 的 是 D ( ) A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 C.用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气 D.用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉

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│ 归类示例

[解析] 硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水时前者吸热 后者放热；紫色石蕊溶液通入二氧化碳气体后变红，通入一 氧化碳无变化；浓硫酸具有吸水性，可除去氢气中混有的少 量水蒸气；铜的金属活动性弱于氢，不能和稀盐酸反应。

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│ 归类示例变式题 [2011·哈尔滨]区分下列各组物质的两种方法都正 确 的 是 D ( )需区分物质 A B C D 空气和氧气 硬水和软水 铝丝和银丝 氢氧化钠和 硫酸铵 方法一 用带火星的木条 检验 观察颜色 用磁铁吸引 加水溶

解测pH 方法二 闻气味 加肥皂水搅拌 浸入硫酸铜溶液 加熟石灰 研磨闻气味

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│ 归类示例[方法点拨] 鉴别时通常先用物理方法，后用化学方法。 根据被鉴别物质的特殊性质(如颜色、气味、溶解性、热稳 定性等)先确定其中一种或几种物质，然后以此为试剂，再 分别鉴别出其他物质。特别注意化学反应中热量的变化也 可以用作鉴别的依据。 [解析] 空气和氧气都是无味的，不能通过闻气味的方 法区别；硬水和软水都是无色的，不能通过观察颜色来区 别；铝丝和银丝都不能被磁铁吸引；氢氧化钠和硫酸铵的 水溶液前者碱性大于后者，若两者加入熟石灰研磨，硫酸 铵会产生氨味。·人教版