新编日语第一册语法(2)

除了指示现场实物外，还能指示会话中出现的事物。一般「これ、この」指示讲话人刚讲过或下面就要讲述的事物；

「それ、その」指示讲话人或对方刚讲过的事物；「あれ、あの」指对方已很了解，一提就明白所指的事物。 ⑨A：パーティーもありました。にぎやかで楽しかったです。そして、その日はちょうど私の誕生日でした。

B：それはよかったですね。

１０、接头词「お」「ご」

一般「お」接在日本固有的词汇或日本式的汉语词汇前面；「ご」接在汉语词汇前面（有例外）。

⑩先生、お電話です。これは先生のお荷物です。ご親切ありがとうございました。

第九課

１、动词持续体。

意义：表示正在进行的动作，或经常、反复进行的动作，还表示动作结果的存续。

构成：動詞連用形＋ている、「 ていません」「 ていました」「 ていませんでした」

动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。

①私はいまお茶を飲んでいます。私はセーターを着ています。ですから、寒くありません。 ２、数詞＋ほど、表示大约的概数。大约的幅度。「ぐらい」表示大约的基准。

②教室にはまだに十人ほどいます。

３、动词的连接式。〔動詞連用形＋て〕前后句会产生并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。

③昨日デパートへ行って買い物をしました。私は歩いて帰ります。

４、动词持续提作定语。〔 ている〕〔 ていた〕日语定语句的主语要用〔が〕或〔の〕来表示。 ④新聞を読んでいる人は日本語科の李です。電話をしている人は田中さんです。

５、動詞連用形＋ながら、表示同一主体同时做两个动作，“一边。。一边。。”。句子重点在后句。 ⑤私はテレビを見ながら宿題をしています。働きながら勉強しています。

６、 を （移动性自动词）。表示离开、经过、移动的场所。

⑥わたしは毎朝七時に家を出ます。飛行機が空を飛んでいます。

７、终助词〔よ〕、接在句末，加强句子语气，表示主张、叮嘱、或唤起对方注意。

⑦私は行きませんよ。李さん、友達が来ましたよ。

８、体言＋になる、表示从一种状态变化成另一种状态。

⑧もう六時になりました。李さんも先生になりました。

９、「知っています」、表示有某方面的知识、经验。“知道，晓得”。「知りません」表示“不知道，不晓得” １０、家庭成员的称呼。

称呼别人的家庭成员 对外称呼自己的家庭成员 家庭成员内部称呼

祖父 おじいさん そふ おじいさん

祖母 おばあさん そば おばあさん

父亲 おとうさん ちち おとうさん

母亲 おかあさん はは おかあさん

叔叔 おじさん おじ おじさん

婶婶 おばさん おば おばさん

哥哥 おにいさん あに （お）にいさん

姐姐 おねえさん あね （お）ねえさん

弟弟 おとうとさん おとうと 用名字称呼

妹妹 いもうとさん いもうと 用名字称呼

第十一課

１、 は が （形容词或形容动词作谓语）。对象语是表示感觉、情感、巧拙、愿望、拥有、需要、可能等的句子成分。表示人的好恶或水平高低、感情或能力所及的对象语用「が」表示，具有这种感情或能力的人用「は」表示。

①彼は納豆や梅干が嫌いです。王さんは料理を作るのが下手です。

「 が 」除了构成对象语和谓语词组外，还能构成主谓词组。

①私は目がよくありません。上海は冬が寒いです。

２、BよりAのほうが です。表示“与B相比A更。。”

②日本より中国のほうが広いです。昨日より今日のほうが暑いです。

３、形式名詞「の」「こと」、「の」可以表示人，也可以表示事或物；「こと」一般表示事情、事实、内容等含义。

③王さんの家へ行ったのは先週の何曜日でしたか。李さんができないことは知りませんでした。

４、形容詞、形容動詞連用形＋なる、表示状态变化。

④これからだんだん暑くなります。部屋がきれいになりました。

５、 も も 表示“都。。” 也可以分属两个句子。

⑤バスは朝も夜も込んでいます。私が習っているのは英語でも日本語でもありません。

⑤父もいません。母もいません。音楽も好きです。スポーツも好きです。

６、疑問詞＋でも、与后续的积极或肯定含义的谓语呼应，表示全面肯定，“无论。。都。。”、“全都是” ⑥誰でも知っています。私はいつでもいいです。

疑問詞＋も、后续肯定表示全面肯定，后续否定表示全面否定。

⑥どの店も込んでいます。部屋の中には誰もいません。

７、動詞連体形＋ことができる、（漢語サ変動詞語幹＋できる）表示外部条件允许或者本身有能力做该动词表明的动作。「体言＋ができる」也表示可能。

⑦私は英語の新聞を読むことができます。一人で復習することができませか。一人で復習できますか。 ⑦あなたは日本語ができますか。この二、三日運動はできません。

８、AとBと（では）どちらが ですか。表示“A、B相比，哪一个更。。”「では」表示范围，往往省略。回答一定要用「A(或B)のほうが です」

⑧スポーツと楽器と、どちらが苦手ですか。スポーツのほうが楽器より苦手です。

９、AはBより です。表示“A比B。。”

⑨中国は日本より広いです。今日は昨日より暑いです。

１０、动词作定语的形式。持续体、现在时、过去时

⑩私が乗るバスは上海駅からきます。これは昨日読んだ雑誌です。

第十二課

１、数词、体言、副词、助词及用言和助动词连体形＋だけ、表示限于某种范围和数量，某种程度。“仅仅，只”

「だけ」后续助词「が」「を」时，助词往往省略。

①二人だけで行きます。彼だけ来ていません。私は聞くだけです。大きい部屋は一階にだけあります。 ２、用言 助動詞終止形＋から、表示原因、理由。前项表示原因、理由，后项表示结果、结论。后项可以用命令、劝诱、推量等结句。

②星が出ていますから、明日もいい天気です。すぐ終わりますから、ちょっと待ってください。 ３、動詞 形容詞連用形、体言 形容動詞語幹＋ては（では）いけません。表示禁止做某事。“不要。。，不许。。”

口语中「ては」―「ちゃ」、「では」―「じゃ」

③今日は風呂に入ってはいけません。勉強は嫌いではいけません。

４、動詞未然形、形容詞連用形＋なくてはいけません。体言、形容動詞語幹＋でなくてはいけません。 双重否定表示肯定，语气坚决，常用于提醒对方注意，“必须。。”“非。。不可。。”

④宿題は明日出さなくてはいけません。答案はきれいでなくてはいけません。

５、動詞 形容詞 助動詞連用形、体言 形容動詞語幹＋ても（でも）いい（よい、よろしい、かまいません）

表示“也可以”“没关系”“。。也行”

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