新编日语第一册语法

第二課

１、 は です、“。。是。。”①これは地図です。それは電話です。

２、 は ですか、“。。是。。吗？”②これはナイフですか。それはタオルですか。

３、 はなんですか どれですか どなたですか。“。。是。。、是哪个、是哪位”

③それはなんですか。これは家具です。

４、格助词〔の〕、接在名词或代词后面，后续名词构成定语。表示后续名词的所属、所有、时间、状态等。“的”

④日本語科の李さん、歴史の本、

５、提示助词〔も〕、接在名词、助词等后面，“也”

⑤これはレモンです。それもレモンです。

６、事物指示代词〔これ〕、〔それ〕、〔あれ〕、〔どれ〕

指示代词（指示代名詞〔しじだいめいし〕）：指示事物、场所、方向的代词。

〔これ〕指说话人身边的事物，属近称；〔それ〕指听话人身边的事物，属中称；〔あれ〕指既不在说话人身边，也不在听话人身边的事物，属远称；〔どれ〕表示疑问，“哪一个”。在对话时要根据对话者和事物之间的位置选用适当的事物指示代词。

⑥それはあなたの服ですか。はい、これは私の服です。李さんの服はどれですか。李さんの服はあれです。

７、接尾词〔さん〕、接在听话人或第三者的人名后面表示敬称，“先生”“老。。”“小。。”

第三課

１、 は にあります。表示“（什么东西）在（某处）”否定形式： は にありません。

①本は机の上にありません。本棚にあります。

２、 に （なに）が（も）あります。表示“（某处）有（什么东西）”否定形式： には はありません。

②机の前にいすがあります。テーブルの上に酒があります。マッチもあります。

②そこにはポットがありますか。いいえ、ここにはポットはありません。

３、 に がいくつありますか。表示“（某处）（什么）有多少”

③二階に部屋がいくつありますか。ふたつあります。

４、 や など、介于体言之间表示罗列，有诸如此类的含义。“。。呀。。等等”

④そこには本やメートなどがあります。

５、 は ではありません。表示“。。不是。。”与〔いいえ〕呼应，否定对方的判断

⑤ここは学校ではありません。学校はあそこです。

６、はい、そうです。いいえ、ちがいます。

⑥これは本ですか。はい、そうです。それも本ですか。いいえ、そいではありません。いいえ、ちがいます。

７、场所指示代词〔ここ〕〔そこ〕〔あそこ〕〔どこ〕

〔ここ〕是近称，指示身边的场所；〔そこ〕是中称，指示对方身边或稍远的场所。〔あそこ〕是远称，指示不在双方身边或远处的场所。〔どこ〕表示疑问“哪儿”。

⑦そこは寝室ですか。学生のクラブはどこですか。あそこです。

第四課

１、形容词作谓语和定语。作谓语的形态叫〔終止形〕（しゅうしけい）后续〔です〕构成敬体句。直接修饰名词作定语。修饰名词的形态叫〔連体形〕（れんたいけい）。形容词的终止形和连体形相同。

①学校は遠いですか。日本語科の教室はあの新しい建物です。

２、 は にいます。表示“（有生命物体）在。。”否定形式： は にいません。

②先生は教室にいます。李さんは閲覧室にいません。

３、 に がいます。表示“（某处）有（某人或生命物体）”

③いすの上に猫がいます。部屋に誰がいますか。

４、形容动词作谓语和定语。作谓语：简体、語幹＋だ；敬体、語幹＋です。作定语：連体形〔な〕＋名詞 ④ここはにぎやかですね。この立派な建物は大学の新しい図書館です。

５、格助词〔へ〕接在体体言后面表示移动的方向，具有离开原位置向另一地方移动的动态语感。

⑤これからホテルへ案内します。

６、数量词＋くらい〔ぐらい〕。表示大概的数量。

⑥あの人は日本に三年ぐらいいます。

７、并列助词〔と〕。并列连接两个事物，“和”

⑦お父さんとお母さんは大学の先生ですね。李さんと王さんは日本語科の学生です。

８、终助词〔ね〕。接在句末可以表示对事物已有相当程度的了解，只是要求对方给予确认或表示赞同；也可以表示感叹。口语中有时把表示感叹的〔ね〕拉长成〔ねえ〕。〔ねえ〕的感叹语气比〔ね〕强。

⑧これはあなたの辞書ですね。学校の庭はきれいですね。

９、指示连体词〔この〕〔その〕〔あの〕〔どの〕。用于指示特定的事物，后续事物的名称。它们与说话人之间的关系和「これ、それ、あれ、どれ」相同。

⑨この地図は新しいですか。あなたの本はその机の上にあります。

１０、数词、时间名词的副词性用法。直接作状语。

⑩教室につくえがここのつあります。学生は朝どこにいますか。

第六課

１、格助词「に」。表示时间及比例、分配的基准。

①授業は朝八時に始まります。りんごは一人に二つです。

２、接尾词〔ごろ〕。时间＋ごろ、表示几点左右；時間＋ぐらい、表示几个小时左右。

②私は毎晩八時ごろ寝ます。私は毎日八時間ぐらい寝ます。

３、格助词〔で〕。表示动作的场所及手段、方法、材料。

③私は教室で宿題をします。船で行きます。

４、格助词〔から〕〔まで〕表示起点、终点。动作、作用在时间或空间上的起点，“从。。”；动作、作用所及的范围、终点，“到。。”

④李さんの家から会社まで三十分ぐらいかかります。午後五時まで学校にいます。学校は何時からですか。

５、あまり ない、表示程度不过分，“不太。。”“不怎么。。”

⑤私はあまり行きません。王さんはあまり勉強しませんね。

６、名词谓语句的中顿形〔で、〕

⑥李さんは日本語科の学生で、上海の人です。ここは学生のクラブで、とてもにぎやかです。

７、宾语提示。〔は〕〔も〕可以替代〔を〕提示宾语。〔は〕表示对比，〔も〕表示类推其他。

⑦肉饅頭はよく食べます。うどんはあまり食べません。日本の雑誌も時々読みます。

第七課

１、名词谓语句的过去式。「体言＋でした だった」「体言＋ではありませんでした ではなかった」

①今日の朝ご飯はパンでした。昨日は金曜日ではありませんでした。

２、动词谓语句的过去式。〔動詞連用形＋ました た形〕「動詞連用形＋ませんでした」

②昨日バスで家へ帰りました。日曜日映画を見ませんでした。

询问某种动作、作用现在是否完了或实现：〔もう〕＋肯定过去时；〔まだ〕＋否定现在时。

３、格助词〔と〕。表示共同动作的对方或行为的对手、对象。

③友達と一緒に北京へ行きました。

４、格助词〔で〕。表示范围及动作、作用的状态或条件。0

④これは学校で一番きれいな建物です。一人で行きます。

５、格助词〔に〕

１）表示动作、作用的方向、目的地。也可用〔へ〕

⑤私は土曜日北京に出張します。彼は学校に来ました。

２）表示动作、作用的着落点或动作的接受者。

⑤私は毎日お風呂に入ります。汽車は朝七時に上海に着きました。母に電話をしました。

６、「疑问词＋か」、表示不确定。

⑥どこかへ行きますか。はい、行き …… 此处隐藏：1136字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……