2015八年级信息技术第二学期教案(粤教版)(3)

来源：网络收集时间：2026-09-01

导读： 2、给出一段代码，让学生尝试说出其对应的浏览结果是什么，新建一个网页，在Frontpage代码窗口中把这段代码粘贴到相应的位置中，看看是否能正常显示，显示的结果是否和之前的理解一致。 html head meta http-equiv=

2、给出一段代码，让学生尝试说出其对应的浏览结果是什么，新建一个网页，在Frontpage代码窗口中把这段代码粘贴到相应的位置中，看看是否能正常显示，显示的结果是否和之前的理解一致。 <html> <head>

广东高等教育出版社出版

</body> </html>

归纳总结：HTML标记语言的超文本标记功能，把网页与网页链接在一起形成网站。

教学反思：

第七节认识网页特效

（一）教学内容

在静态网页中加入“动”的元素——特效（二）教学目标

[知识性目标] 认识网页特效 [技能性目标] 实现滚动字幕效果实现弹出窗口 [情感性目标]

让网页更加生动，很好地激发学习信息技术的兴趣。（三）重点和难点

通过添加组件或编辑网页代码添加网页特效的方法。（四）教学过程导语：

广东高等教育出版社出版

问题：1、记得这些标记吗？ 2、什么是网页特效？ 3、如何加入特效代码？

一、记得这些标记吗？ <html> <head>

二、什么是网页特效

就是网页的特殊效果。观看实例。三、可以添加修改代码产生参看视频教程实践一

请学生参照教材内容，动手尝试： 1、利用添加滚动字幕

2、修改html代码改变滚动字幕的方向 3、添加脚本语言实现弹出窗口

四、嵌入脚本语言

常用的脚本语言有JavaScript 和VBScript <script Language=JavaScript> JavaScript脚本代码段 </script >

2015八年级信息技术第二学期教案(粤教版)(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑，方便复制、编辑、收藏和打印

本文链接：https://www.jiaowen.net/wenku/135604.html（转载请注明文章来源）