论网络课程及其开发(4)

程实施结果的评价，而是贯穿课程开发过程的始终；③课程［１０］徐峥等（２００３）．网络课程开发现状和发展趋势［Ｊ］．中国远程教育，２００３，（１５）：３９－４２．

内容的设计考虑到新编内容和已有内容改编相结合，课程内［１１］杨开城（２００４）．课程开发模式的新构想［Ｊ］．中国电化教容的组织支持课程目标导向下的模块化组织方式；④课程开育，２００４，（１２）：３６－４１．

发模式是开放式的，支持网络教育机构和学习者共同评价和［１２］尹睿，谢幼如（２００４）．网络课程建设与实施问题的调查研

完善课程；⑤网络课程实施上支持自导式学习和混合式学习究［Ｊ］．中国远程教育，２００４，（９）：４０硝．

相结合。

［１３］张尧学（２００４）．高校现代远程教育调查与思考［Ｊ］．中国在实践中，ＯＤｅＣＤＭ网络课程开发模式也存在着不足：远程教育，２００４，（１６）：１８－２２．

首先，这个模式把重点放在了开发流程上，没有对开发过程［１４］郑晓梅（２００３）．国外职业教育课程开发模式概述［Ｊ］．甘如何组织进行关注，而网络课程开发中需要考虑对多方参加肃教育学院学报（社科版），２００３，（１）：８３－８６．

人员的组织。其次，ＯＤｅＣＤＭ网络课程开发模式对开发效益（编辑：翁朱华）

也没有考虑，网络课程开发的成本投入和产生的效益也是影响课程开发模式的一个因素，在今后的实践中我们将对该模【收稿日期】２００５－１０ ３０式做进一步的拓展，以更加适合我国现代远程教育网络课程【作者简介】

武法提，博士，副教授，系主任，北京师范

开发的需要。

大学教育技术学系。

ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＥ—ｌｅａｒｎｉｎｇＣｏｕｒｓｅａｎｄＩｔｓＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ

ＷＵ

Ｆａｔｉ

（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ＢｅｉｊｉｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｂｅｑ＇ｉｎｇ１００８７５，Ｃｈｉｎａ）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｂｅｇｉｎｓｗｉｔｈ

ａｎ

ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｐｒｏｂｌｅｍｓｔｈａｔｅｘｉｓｔｉｎｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｔｕｄｙｏｆｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅｓ，ｂｙ

ｅｍｂｏｄｙｉｎｇｔｈｅｃｏｎｃｅｐｔ，ｄｅｆｉｎｉｎｇｅｓｓｅｎｔｉａｌｑｕａｌｉｔｉｅｓａｎｄａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐａｍｏｎｇｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅｓ，ｗｅｂ—ｂａｓｅｄｃｏｕｒｓｅｗａｒｅａｎｄｗｅｂ－ｂａｓｅｄｌｅａｒｎｉｎｇｓｙｓｔｅｍ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｓｐｅｃｉａｌｆａｃｔｏｒｓｔｈａｔａｆｆｅｃｔｔｈｅｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅｄｅ—ｖｅｌｏｐｍｅｎｔ

ａｒｅ

ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ，ＳＯ

ａｓｔｏ

ｅｎｄｕｅｔｈｅｏｂｊｅｃｔｉｖｅｍｏｄｅｌｏｆｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇ

ｃｏｕｒｓｅ

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｗｉｔｈｎｅｗｍｅａｎｉｎｇｓ，

ａｎｄｂｒｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｈｅＯｂｊｅｃｔｉｖｅｓ—Ｄｒｉｖｅｎｅ—ＬｅａｒｎｉｎｇＣｏｕｒｓｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ

Ｍｏｄｅｌ（ＯＤｅＣＤＭ）．Ｍａｊｏｒ

ｃｏｍｐｏｎｅｎｔｓｏｆ

ｔｈｅＭｏｄｅｌａｒｅ

ｔｈｅｒｅｉｎｄｉｓｃｕｓｓｅｄ．

Ｋｅｙ

Ｗｏｒｄｓ：ｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅ；ｅ—ｌｅａｒｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅ

ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｓｄｒｉｖｅｎ；ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｍｏｄｅｌ

７３

万　

方数据

论网络课程及其开发

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：

武法提， WU Fati

北京师范大学,教育技术学系,北京,100875开放教育研究

OPEN EDUCATION RESEARCH2006,12(1)22次

参考文献(14条)

1.徐峥 远程教育课程开发模式的研究[期刊论文]-中国远程教育 2005(01)2.武法提 基于WEB的学习支持系统研究 2002(04)3.施良方 课程理论-课程的基础、原理与问题 1996

4.马红亮 对网络课程建设中若干概念的再思考[期刊论文]-现代教育技术 2003(02)5.梁林梅;焦建利 我国网络课程现状的调查分析与反思[期刊论文]-开放教育研究 2002(06)6.郑晓梅 国外职业教育课程开发模式概述[期刊论文]-甘肃教育学院学报（社会科学版） 2003(01)7.张尧学 高校现代远程教育调查与思考[期刊论文]-中国远程教育 2004(16)8.尹睿;谢幼如 网络课程建设与实施问题的调查研究 2004(09)9.杨开城 课程开发模式的新构想[期刊论文]-中国电化教育 2004(12)10.徐峥 网络课程开发现状和发展趋势 2003(15)11.黄健 国外成人教育课程开发模式初探(上) 2000(01)

12.何克抗 现代教育技术和优质网络课程的设计与开发[期刊论文]-中国电化教育 2004(06)13.何克抗 教学系统设计 200214.郭元祥 课程观的转向 2001(06)

引证文献(22条)

1.张进宝.李松.马江舰 基于"瀑布模型"思想的网络课程设计与资源开发模型[期刊论文]-现代远程教育研究2010(1)

2.张进宝.李松.陈鹏 网络课程内涵及其建设的核心要素[期刊论文]-现代远程教育研究 2010(1)3.张琦 浅析混凝土结构学网络课程设计与开发[期刊论文]-中国科教创新导刊 2010(13)

4.王青 对基于网络的课程形成性考核实施质量保障的初探[期刊论文]-河北广播电视大学学报 2009(6)5.华建新 《中国古代文学专题》网络课程设计研究[期刊论文]-宁波广播电视大学学报 2009(4)

6.秦丹.李远航 国内外教育科研类项目网站功能设置情况的调查分析[期刊论文]-河北广播电视大学学报 2009(1)7.黄勇 面向自主学习的网络课件的教学设计[期刊论文]-现代教育技术 2008(10)8.黄淑敏 网络课程范式研究的思考[期刊论文]-科技情报开发与经济 2008(23)

9.王蓉.段功香 《护理学基础双语教学网络课程》的设计与应用[期刊论文]-现代护理 2008(1)

10.许闽广.董战玲.陈国斌.王杨.王晗.樊守艳.符史干.沈行良 利用Blackboard建设生理学网络课程中的理论和实践问题[期刊论文]-海南医学院学报 2008(5)

11.王桂平.陈沁.韦敏.周琼.简林凡 《药理学》网络课程设计与开发[期刊论文]-中国医学教育技术 2008(2)12.武法提.黄烨敏 生成性目标导向下以问题为中心的网络课程设计[期刊论文]-中国电化教育 2008(3)13.黄勇 网络课程的共享及其实现[期刊论文]-开放教育研究 2008(1)

14.黄勇 网络课程共享的技术实现方案研究[期刊论文]-中国电化教育 2007(9)

15.王茜 网络课程质量保障体系构建——基于高校网络远程教育的研究视角[期刊论文]-云南电大学报 2007(3)16.华建新 多元文化视野下"网络课程整合教学模式" 的基本功能与实施策略[期刊论文]-远程教育杂志 2007(3)17.贾雪梅 网络课程研究述评[期刊论文]-内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2007(9)18.王茜 论网络远程教育中课程质量保障体系的构建[期刊论文]-河北广播电视大学学报 2007(5)19.伍顺比.江玲 网络课程设计缺失与应对策略[期刊论文]-现代教育技术 2007(12)20.刘玉梅 基于远程学习者特征的网络课程建设研究[期刊论文]-开放教育研究 2007(6)

21.刘万辉.鲍爱莲.胡国 …… 此处隐藏：1504字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……