2014浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷(2)

④1932年秋天，有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。忽然，北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的《毁灭》映入了他的眼帘。他立刻从书架上抽下了这本书，爱不释手地摩挲着。当他看到封底表明的售价是“一元四角”时，不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了，这是他跟另一位同住的失业工友几天的饭费。这时，从书店柜台旁边走出一位身穿牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着，浓黑的胡须排成了一个隶书的“一”字。这位工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记，意识到眼前这位精神矍铄的老人就是《毁灭》的译者鲁迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。鲁迅看出这位售票员的心思，有从书架上取另一本定价一元八角的书——苏联的小说《铁流》，带着奖励似的微笑慈祥地对他说：“我卖给你，两本，一块钱。”鲁迅接着解释道：“这本书（指《铁流》）本来可以不要钱的，但它是曹先生（指曹靖华）译的，所以收你一块钱成本；我

那一本，是送给你的。”售票员抑制不住内心的激动，从里衫的衣袋里掏出那块带着体温的银元，放在鲁迅干瘦的手中，鼻子陡然一酸，几乎掉下泪来。他恭敬地向鲁迅鞠了一躬，把两本书郑重地放进盛夹剪。票板的帆布袋，噙着泪花匆匆走出店门。他对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”此后，这位青年电车工人跟千千万万革命者一起，投入了“毁灭”旧中国的革命洪流里。

21．标题“甘为泥土护春花”中“为”读音是_______，理由是__________________。（2分） 22．第④段画线句刻画人物用了___________描写方法，作用是__________________________ _________________________________________________________________________。（3分） 23．第④段中售票员说的“鲁迅先生是同我们一起的！”成为文中所有青年们的心声。从第②、③、④段内容来看，做出这个判断的具体依据是______________________________、 _________________________、_______________________________。（6分）

24.结合上下文来看，第③段画线句中“青年人”为什么不能改成“李霁野”？（4分） _______________________________________________________________________________。25.根据文章内容，选择说法正确的一项是（ ）（4分）

A．未名社具有“实地劳作，不尚叫嚣”特点，是中国文学史上第一个青年文艺社团。 B．鲁迅在日本时曾经自办出版社印自己的译作，一次激励青年们，给他们圆梦的希望。 C．鲁迅以为自己对未名社的付出，只是小事情，不希望青年们因此失却更大理想。 D．鲁迅教导有志青年投入到毁灭旧中国的革命洪流中，并激励他们一直向前走。 26.孔乙己、闰土、杨二嫂都是鲁迅笔下鲜活的人物形象。请选取其中一个，先介绍其出处，

三、 写作（60分）

27.题目：渐渐明白

要求：（1）写一篇600左右的文章；

（2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。

浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案 一、文言文（42分） （一）（18分）

1.匹马戍梁州；2.赢得生前身后名；3.草枯鹰眼疾；4.晨兴理荒秽；5.山岳潜形；6.得之心而寓之酒也。 （二）（4分）

7.落日、残霞 昏鸦、夕阳 8.A(2分) （B）（1分） （三）（8分）

9.板桥家书 郑燮（郑板桥）（2分）

10.（3分）读书把看第一遍能背诵作为值得肯定的能力，（其实）是最不中用的。 11.D.（3分） （四）（12分）

12.（1）都，全（2分）

（2）平定、安定、安稳（2分）

13.C.（3分） 14.（2分）恐见诛

15.不计前嫌、公而忘私、顾全大局（以国家民族利益为重）。（3分） 二、现代文（48分） （一）（21分） 16.D.(3分)

17.（1）举例论证（1分） 具体地论证了没有集中精力、聚精会神会导致失败或消极后果（2分），从反面强调了干事情的过程中专心致志的重要性（1分）。

（2）反问（1分） 强调了成功来之不易，取得成功需要付出很大代价或努力。（3分） 18.一个人要有所成就，就应选准选对一个目标，坚定不移地为之努力。（3分） 19.C.(3分)

20.（4分）“选定一把椅子”的关键因素在于选准选对目标 层进 （二）（27分）

21.wéi 这里“为”意思是“成为”、“作为”、“做”。（2分）

22.肖像描写；形象地写出了鲁迅先生精神矍铄（坚毅）的样子，也写出了售票员对鲁迅先生的印象之深。（3分）

23.资助青年办未名社 关怀未名社员 送译作给青年读者（售票员）。（6分）

24.结构上“青年人”与段首句句中未名社成员照应；内容上体现了鲁迅先生关怀的不是一个人；也表明感激鲁迅的人也很多。（4分） 25..C.(4分)

26.联系作品（1分），性格特点（2分），阐述清楚（3分），语言表达（2分）。 27.作文（略）