2018年信息技术考试题库(7)

2、将第2、3段（"在人的一生中………一样拥有着人们对他的尊重和爱慕。"）水平对齐方式设置为右对齐格式，行间距为固定值20磅。

3、页面设置为：页边距上、下为0.9厘米；左右为1.2厘米。

三、在文件“森林是什么样.doc”中，完成下列操作。

1.将正文中短文的标题"森林是什么样" 字体设置为黑体，三号字, 颜色设置为桔黄色，对齐方式为居中显示。

2.将正文中所有的"De"替换成"的"。

3、页面设置为：页边距上、下为0.9厘米；左右为1.2厘米。

四、在文件“温室中的花.doc”中，完成如下操作。

1.将第2段文字“不喜欢野外，外面太热了！不喜欢树，......身上有细菌。”的字体设置为楷体＿GB2312、加粗、大小为三号字、颜色为红色，字符间距为加宽1.5磅

2.在"摇摇头，我不记得了。"前插入文字"水是什么味道？"

3、页面设置为：页边距上、下为0.9厘米；左右为1.2厘米。

五、在文件“皮诺乔.doc”中，完成下列操作。

1、将"蓝发姑娘之墓……，把她无情地抛弃。"这段文字水平对齐方式设置成右对齐，行间距为固定值30磅，字体设置为黑体，加粗，倾斜。

2、将正文第2段（蓝色显示）“到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原...**蓝发姑娘的那座小房子。”的字体大小设置为四号字。

六、在文件“让我快乐.doc”中完成下列操作。

1.将正文中所有的"高兴"替换成"快乐"。

2.给正文加标题"让我Happy"，并将字体大小设为三号字、字体颜色为红色，对齐方式为居中显示。

七、在文件“CAI.DOC”中，完成下列操作。

1、将第一段"在当今信息时代，计…，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者。"的行间距设置为"固定值"为"20磅"

2、将文档的标题"前言"设置为"黑体"、"三号"、"居中"对齐方式

八、在文件“曾经凌乱的舞步.doc”中，完成下列操作。

1、将文章标题“曾经凌乱的舞步”，设置为居中；文字设置为楷体、加粗、一号、红色。

2、将第一自然段行间距设置为30磅，对齐方式为右对齐。

3、页面设置为：页边距上、下为0.9厘米；左右为1.2厘米。

九、在文件“2007W4.doc”中，完成下列操作。

1、将第一段“信息教育本身是一个系统工程…不利于学生信息素养的培养。”的左缩进2个字符（不能使用空格代替缩进）

2、将文档的标题“中小学教师信息素质的培养”设置为“加粗”

3、将全文中的“信息素养”全部替换为“信息素质”

Power Point （4题）（抽取1题，每题10分）

一、在文件名为"唐诗选"的幻灯片演示文稿中。完成如下操作：

1、在第一张幻灯片中添加标题为"李白诗选"，副标题处为空。（选用"标题幻灯片"版式）

2、插入第二张新幻灯片，标题处为空，添加文本为"床前明月光" 。（选用"项目清单"版式）

3、对第一张幻灯片使用以红色为背景颜色；

二、在文件名为"Computer"的幻灯片演示文稿中。完成如下操作：

1、在第一张幻灯片中添加标题为"电子计算机"，副标题处为空。（选用"标题幻灯片"版式）

2、插入第二张新幻灯片，标题处为空，添加文本为："电子计算机的发展经历了四代的变化"。（选用"项目清单"版式）

3、对第一张幻灯片使用以黑色为背景颜色；

三、在文件名为"游子吟"的幻灯片演示文稿中。完成如下操作：

1、在第一张幻灯片中添加标题为"游子吟"，副标题处为空。（选用"标题幻灯片"版式）

2、插入第二张新幻灯片，标题处为空，添加文本为："慈母手中线" （选用"项目清单"版式）

3、对第一张幻灯片使用以红色为背景颜色；

四、在文件名为"登岳阳楼"为文件名的幻灯片演示文稿中。完成如下操作：

1、第一张幻灯片标题为"登岳阳楼"，副标题处为空。（选用"标题幻灯片"版式）

2、插入第二张新幻灯片，标题处为空，在文本框中添加"昔闻洞庭水" （选用"项目清单"版式）

3、对第一张幻灯片使用黑背景颜色；

EXCEL（10题）（抽取2题，每题10分）

一、在文件“FEXCEL4.XLS”中，完成如下操作。

1、在“英语”和“数学”之间增加一列“计算机”成绩为：92，89，90，88，79。

2、对语文、英语成绩进行“SUM”进行求和计算

二、在文件“FEXCEL1N.XLS”中，完成如下操作。

1、删除表格的最后三行（全部删除）。

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中考信息技术试题库

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2、将第1列的列宽设置为‘10’；将第1行行高设置为‘25’。

三、在文件“FEXCEL2N.XLS”中，完成如下操作。

1、将数学，英语及计算机各列宽度设置为9；把第1行的行高设置为25。

2、将每个人的各科成绩用“SUM”函数求和，并填入到相应的单元格里。

四、在文件“FEXCEL3N.XLS”中，完成如下操作。

1.在“英语”和“数学”之间增加“计算机”列，成绩分别为92，89，90，88，79。

2.将各科成绩用“MAX”函数求出最高分，填入到相应的单元格里。

五、在文件“FEXCEL5N.XLS”中，完成如下操作。

1、在“计算机”列后增加“总分”列。

2、用“SUM”函数计算出每位学生的总分，并填入到相应的单元格里。

六、在文件“TV.XLS”中，完成下列操作。

1、把第一行设置行高为30

2、用函数算出电视机A和电视机B的平均价格，填入到相应的单元格里

七、在文件“STU”中，完成下列操作。

1、用函数计算出四名学生的总分，填入到相应的单元格里。

2、设置第1行的行高为25

八、在文件“CXMONEY.XLS”中，完成如下操作。

1）将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；

2）计算"学生均值"行，（学生均值=贷款金额/学生人数，保留小数点后两位）

3）将工作表sheet1命名为"助学贷款发放情况表"。

九、在文件“TShoping.XLS”中，完成如下操作。

1）将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；

2）用公式计算出"销售额"列（销售额＝销售数量×单价）

3）将工作表sheet1命名为"服装销售情况表"。

十、在文件“FirmMoney.XLS”中，完成如下操作。

1）将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中。

2）用SUM函数计算出"总计"行的内容。

3）将工作表sheet1命名为"费用支出情况表"。

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