2011全国大学生条码竞赛题(3)
EAN/UCC-12
EAN/UCC-1 4
ITF 条码 直接印刷 在商品标 签纸或包 装容器上
EAN 条码 制成挂牌 悬挂在商 品上
128 码 制成不干胶 标签粘贴在 商品上 条码符号可 设计成既可 供固定式扫 描器全向扫 描, 又可用手 持扫描设备 识读的形式
UPC 条码
以上都可 以 条码符号 的大小可 在放大系 数 0.8 ~ 2.0 所决定 的尺寸之 间变化
3 商品条码具有以下共同的符 3 号特征------.
条码符号 的整体形 状为矩形
采用模块 组合法编 码方法
A B C D
商品条码设计包括条码标识 形式的设计、条码载体设计、 3 颜色设计、尺寸设计和位置 4 设计五方面。其中,条码标 识的尺寸设计包括哪几项: 3 设计条码打印软件的关键在 5 于要了解条码的()
印刷包装 上可容纳 的条码面 积 编码规则
与装潢的 整体协调
印刷厂的印 刷条件
颜色的搭 配
A B C A B A B C D
技术特性
编码软件
条宽信息
3 射频识别标签可应用于 ) 交通运输 ( 。 6
动物标签
人员监控
工具识别
条码竞赛
3 生物识别过程具有( )等几 7 个步骤。
原始数据 获取
抽取特征
比较
匹配
A B C D A B C A B C B C D A B C A B C A B B C D A B A B C A B A B C A B C A B C A B
3 生物识别技术包括( )。 8 首读率是条码识读器的一个 3 综合性指标,它以下哪种因 9 素有关。 4 条码打印机的耗才主要是 0 ()。 4 条码打印机中专用条码打印 1 机有( ) 4 条码的印制方式包括( ) 2 条码符号不一定必须是黑色 4 和白色,也可以印制成其他 3 颜色,但两种颜色对光必须 有---------
指纹识别
虹膜识别 技术 译码器的 设计
头像识别
人员监控
条码符号 印刷质量
光电扫描器 的性能
厂商的代 码
面纸
碳带
标签
背胶
热敏式打 印机
热转印式 打印机 非现场印 制 保证有足 够的对比 度 符号不易 变形 固定式条 码检测仪 条码打印 软件 专用条码 打印机 对比度
热升华式打 印机
喷墨式打 印机
预印制
现场印制
手工印制
不同的反 射率
有一定的折 射率
相同的反 射率
4 条码符号位置的选择应以() 醒目、 简单 4 为准则。 4 条码检测的专用设备包括 5 ( ) 便携式条 码检测仪
便于扫描操 作和识读 测厚仪
符号位置 相对统一 显微镜
4 条码轻印刷系统主要由( ) 计算机 6 组成。 4 条码现场印制设备的分类有 7 哪些? 条码印制过程中,对条码图 4 像的光学特性的要求,主要 8 包括( ) 条码印制过程中,对条码图 4 像的光学特性的要求,主要 9 包括哪几个方面? 5 物流标签的版面划分为: 0 5 物流条码包括: 1 通用打印 机 条码
的反 射率 条码的反 射率 供应商区 段 ITF 条码
打印机 高速激光喷 墨打标机 颜色搭配
扫描仪 胶片制版 印刷 弯曲度
条码对比 度
条码颜色搭 配
条码厚度
客户区段
承运商区段
销货商区 段 EAN 条码
39 条码
库德巴码
条码竞赛
C 5 系统设计主要考虑下面几个 2 因素: 条码设计 符号生成 与印制 珠宝首饰 卡槽式条 码扫描器 读取距离 是指扫描 器能够读 取条码的 距离范围。 放大系数 是由商品 纸上所能 容纳的条 码印刷面 积及承印 厂的技术 水平决定 的。 白色空, 红 色条 交插 25 条 码 工作距离 识读设备选 择 服装 CCD 扫描器 CCD 扫描器是 指采用电荷 耦 合 器 件 (CCD)的电 子自动扫描 光电转换器。 在马口铁与 铝箔上印条 码, 应垫底色 从而避免因 表面镜面反 射与漫反射 混杂对反射 率造成影响。 黄色空, 绿色 条 编码规则 A B C B C B D
5 下列商品中,可以将条码标 药品 3 识制成挂牌悬挂的是( )。 5 下列识读设备中属于接触式 4 识读设备的是()。 激光扫描 器 译码是指 确定条码 符号所表 示的信息 的过程。 空白区的 作用是起 到条码阅 读器做好 扫描准备 的作用, 因 而其尺寸 必须保证。 橙色空, 蓝 色条
化妆品 光笔 读取景深 是指扫描 器能够读 取条码时 的最大距 离。 条码符号 高度截断 后会降低 首读率,影 响识读速 度,所以条 码符号高 度不能截 短。 金色空,黑 色条
5 下列说法中正确的是()。 5
A C
5 下列说法中正确的是()。 6
A B C
下列颜色搭配中,能够满足 5 条码符号条空颜色搭配的有 7 ()。 5 下列属于宽度调节型条码的 8 有: 5 选择 CCD 扫描器的两个重要 9 参数是()。 一般可以对实物包装形态的 6 条码符号进行检测的条码检 0 测仪有( )。 6 以下促销商品中需要另行分 1 配商品代码的是( )。 6 以下哪些是一维条码? 2 6 译码的过程包括( )。 3 6 语音识别系统分为()。 4
A C A B C A C A B
39 码
库德巴码
25 条码
景深
分辨率
扫描频率
激光枪式 国庆节才 有的糖果 包装 库德巴码 记录脉冲 宽度 连续性讲 话
CCD 式 在包装上 注明了减 价字样 39 码 比较分析 处理脉冲 宽度 分批式
台式
光笔式
加量不加价 的商品 CODE ONE
同种商品, A 不同颜色 B 的包装 C CODE49 A B A B C A C
程序判别
存储
间断发音
实时式
条码竞赛
6 在数据库技术的发展中,数 5 据模型有( )等。 6 中国物品编码中心是我国商 6 品条码工作的( )机构。 一维条码按照应用可分为商 6 品条码和物流条码。其中物 7 流条码主要有以下哪几种? 二维条码根据构成原理和结 6 构形状的差异可分为哪几个 8 类型?
层次模型
网状模型
关系模型
树
型模型
A B C A B C A B D A C
组织
协调
管理
稽查
128 码
ITF 码
EAN 码
库德巴
行排式二 维条码
堆垛式二 维条码
矩阵式二维 条码 使数据的表 达标准化, 简 化处理程序, 提高处理效 率。
叠加式二 维条码
6 代码的重要性表现在以下哪 9 几个方面?
加快输入, 可 以 唯 一 减少出错, 地标识一 便于存储 个 分 类 对 和检索, 节 象 (实体) 省 存 储 空 。 间。 唯一化 标准化
能够被计 算机系统 识别、接收 和处理。
A B C D A C D A B C D A B D A B A C C D A C C D A B C D A
7 在信息系统中,代码的作用 0 体现在以下哪几个方面? 条码应用系统开发过程中, 7 系 统 设 计 的 原 则 有 1 ( )。 7 商品条码编码原则包括 2 ( )。 7 根据生产形式的不同,贸易 3 项目可以分为( )。 7 GS1 所标识的资产包括以下 4 哪几种形式。 7 GS1 系统的数据载体主要有 5 哪几类? 7 条码技术涉及主要设计了几 6 种编码方式? 7 条码符号的编码方法主要有 7 哪几类?
规范化
系统化
系统的工 作效率
系统的可 靠性和可 变性 无含义性 原则 变量贸易 项目 无形资产 无形资产 代码的载 体 模块模拟 法 具有高度 的汉字表 示能力和 汉字压缩 效率 右层指示
系统的工作 质量
系统的经 济性
惟一性原 则 定量贸易 项目 全球可回 收资产 全球可回 收资产 代码的编 码方式 宽度组配 法
安全性原则 非定量贸易 项目 全球单个 …… 此处隐藏:3524字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




