高职高专护理专业十二五规划教材护理学导论

高职高专护理专业十二五规划教材:护理学导论 目录

第一章 护理学与护理专业

第一节 护理学的发展

一、西方护理学的发展过程

二、中国护理学的发展过程

第二节 护理学概述

一、护理学的概念与性质

二、护理学的范畴

三、护理学的任务和职责

四、护理学的工作方式

第三节 护理专业

一、专业

二、护理专业特征

三、护理专业的发展方向

第四节 学习护理学导论的意义与方法

一、学习护理学导论的意义

二、学习护理学导论的方法

第二章 护理学的基本概念

第一节 人

一、人的基本特性

二、人的自我概念

三、护理中人的范围

第二节 健康

一、健康的概念

二、亚健康的概念

三、影响健康的因素

四、健康测量

五、疾病

六、健康模式

第三节 环境

一、环境的概念和范畴

二、人与环境相互依存

三、环境对健康的影响

四、护理与环境的关系

第四节 护理

一、护理的概念

二、护理的内涵

三、护理与健康的关系

第三章 护士素质与行为规范

第一节 素质的概念

一、素质的概念

二、护士素质的概念

三、护士素质的重要性

第二节 护士素质的基本内容

一、思想品德与职业道德素质

二、科学文化素质

三、专业素质

四、身体心理素质

第三节 护士素质的形成与提高

一、护士素质的形成

二、护士素质的提高

第四节 护士的行为规范

一、护士的语言行为规范

二、护士的非语言行为规范

第四章 医疗卫生服务体系

第一节 我国医疗卫生体系

一、我国医疗卫生体系的组织结构与功能

二、城乡医疗卫生网组织结构与功能

三、我国护理组织与功能

第二节 医院

一、医院的性质

二、医院的任务

三、医院的类型

四、医院的组织结构

第三节 社区

一、社区卫生服务概述

二、社区护理

第五章 护士与病人

第一节 角色概述

一、角色的基本概念

二、角色的特征

三、角色的扮演

第二节 护士角色

一、现代护士的角色

二、护士的权利与义务

第三节 病人角色

一、病人角色特征

二、病人的权利与义务

三、常见的病人角色适应问题

四、影响病人角色适应的因素

五、护士在帮助病人角色适应中的作用

第六章 护理学相关理论

第一节 系统理论

一、概述

二、系统理论在护理实践中的应用

第二节 需要理论

一、概述

二、需要的相关理论

三、需要理论在护理实践中的应用

第三节 压力与适应理论

一、压力理论

二、适应理论

三、压力与适应理论在护理实践中的应用

第四节 成长与发展理论

一、概述

二、成长与发展理论在护理实践中的应用

第七章 护理理论与模式

第一节 奥瑞姆的自理理论

一、奥瑞姆的自理理论

二、奥瑞姆的自理理论与护理的四个概念

三、奥瑞姆的自理理论在护理实践中的应用

第二节 罗伊的适应模式

一、罗伊的适应模式

二、罗伊的适应模式与护理的四个概念

三、罗伊的适应模式在护理实践中的应用

第三节 纽曼的健康保健系统模式

一、纽曼的健康保健系统模式

二、纽曼的健康保健系统模式与护理的四个概念

三、纽曼的健康保健系统模式在护理实践中的应用

第八章 护理程序

第一节 概述

一、护理程序的发展历史

二、护理程序的概念

三、护理程序的理论基础

第二节 护理程序的步骤

一、护理评估

二、护理诊断

三、护理计划

四、护理实施

五、护理评价

第三节 护理工作中的思维与方法

一、整体护理

二、批判性思维

三、循证护理

第九章 护理与法律

第一节 护理立法

一、法律概述

二、卫生法律法规

三、护理法的概念和分类

四、护理立法的意义及基本原则

第二节 护理相关法律法规

一、与护士注册有关的法律法规

二、与护士临床工作相关的法律法规

第三节 护理违法的种类及责任

一、护理违法的种类

二、护理违法的责任

三、医院护理质量缺陷及管理

第四节 护理工作常见的法律问题及应对

一、护理工作中常见的法律问题

二、举证倒置与护士的法律责任

三、护理工作中常见法律问题的应对方法

第十章 护理职业防护

第一节 概述

一、基本概念

二、护理职业防护的意义

三、护理职业防护的原则

第二节 护理职业伤害的因素及应对措施

一、生物性因素及防护

二、化学性因素及防护

三、物理性因素及防护

四、心理社会性因素及防护

五、行为和语言因素及防护

六、运动功能性因素及防护 中英文核心词汇对照索引 附录

附录一 入院病人护理评估表 附录二 NANDA护理诊断览表 附录三 护士条例

附录四 护士执业注册管理办法 附录五 护士执业资格考试办法 附录六 医疗事故处理条例 参考文献