“华师在线”2013上半年《教育统计与评价》在线作业(94分)

2013上半年《教育统计与评价》在线作业（94分）

1．第1题

对信度的估计方法采用

A.T检验

B.u检验

C.相关法

D.χ2检验

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

2．第2题

某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好？

A.语文

B.政治

C.一样好

D.无法比较

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

3．第3题

反映某一事物或现象程度或幅度的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：0.0

4．第4题

难度系数为0.42时，则试题的难易情况为：

A.难

B.适中

C.易

D.无法区分

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

5．第5题

反映某一事物或现象规模总量的指标是

A.绝对数

B.相对数

C.平均数

D.标准差

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

6．第6题

下列哪一个值是试题的最佳难度

A.0.29

B.0.48

C.0.69

D.0.85

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

7．第7题

由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为

A.系统误差

B.抽样误差

C.随机误差

D.条件误差

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

8．第8题

对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为

A.诊断评价

B.横向评价

C.安置评价

D.纵向评价

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

9．第9题

欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是

A.积差相关法

B.等级相关法

C.点二列相关法

D.χ2检验

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

10．第10题

反映某考试的可靠性的指标是

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

11．第21题

下列相关系数中，相关程度最高的是：

A.0.85

B.-0.33

C.-0.89

D.0.78

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

12．第22题

欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：A

题目分数：2.0

13．第23题

欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

14．第34题

为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

15．第35题

反映试题鉴别能力的指标是

A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

16．第36题

根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为

A.描述性统计

B.推断性统计

C.定量统计

D.相关统计

您的答案：B

题目分数：2.0

17．第37题

下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？

A.Z=6.7

B.Z=-2

C.Z=-9.5

D.Z=5

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

18．第38题

全卷的题目难度分配一般 易：中：难之比为：

A.4：4：2

B.3：6：1

C.5：3：2

D.3：5：2

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

19．第39题

欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？

A.t检验

B.u检验

C.χ2检验

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

20．第40题

教育统计学的研究对象为

A.教育现象的本质与规律

B.教育现象

C.教育现象的数量方面

D.教育评价的质量方面

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

21．第15题

指标体系的设计原则有

A.方向性原则

B.系统性原则

C.可测性原则

D.独立性原则

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

22．第16题

影响测量效果的误差有：

A.随机误差

B.系统误差

C.抽样误差

D.过失误差

您的答案：A,B,C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

23．第17题

判断内容效度的方法有

A.逻辑分析法

B.相关分析法

C.双向细目表核验法

D.因素分析法

您的答案：A,C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

24．第18题

教育评价的作用

A.导向作用

B.鉴定作用

C.定向作用

D.激励作用

您的答案：A,B,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

25．第19题

下列哪些情形属独立总体比较情形？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

26．第20题

评价试题质量的指标有

A.区分度

B.信度

C.效度

D.难度

您的答案：A,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

27．第27题

教育统计与教育评价的关系是

A.教育统计是定量分析

B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断

C.教育评价是定性分析和定量分析的结合

D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动 您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

28．第28题

教育评价中测量法所用到的量表有哪些？

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

您的答案：A,B,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

29．第29题

下列哪些情形属相关总体比较情形？

A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

B.实验班与控制班的成绩比较

C.实验班实验前与实验后的情况比较

D.老师们对两个方案的态度比较

您的答案：A,C,D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

30．第30题

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