考研民俗学概论笔记—钟敬文(2)
河南农谚“立春晴一日,农夫不费力”;江苏农民“岁朝看风云,以卜田事”
三、卜农事丰歉,祈福、禳灾的习俗
☆正月十九(或二十五)“填仓节”四、农业禁忌、祭祀习俗
农业禁忌习俗,一方面是农民不能充分认识自然界规律的反映;另一方面是农民对农业生产实践规律的经验性认识的一种总结。
四、农业禁忌、祭祀习俗
农业禁忌习俗,一方面是农民不能充分认识自然界规律的反映;另一方面是农民对农业生产实践规律的经验性认识的一种总结。
五、祭田神、先农和社神的习俗
☆李冰“川主之神”;“扫晴娘”;祭腊八神仪式六、农业生产过程习俗七、农业娱乐风习。
这种民俗文化,有的是在农业生产过程中进行创作;有的是在丰收以后庆节时表演;有的在元宵等节日民间业余文娱活动中,或歌或舞,丰富多彩。☆“九曲莲灯”;《采茶歌》、《数九歌》
第二节狩猎、游牧和渔业民俗
一、狩猎、游牧业生产的时序、节令条件,是产生同类民俗的自然因素。☆鄂伦春族以狩猎为业。
二、狩猎、游牧的禁忌、祭祀习俗,反映了猎户、牧民寄托丰收和防止灾害的希望。☆正月初五“牛日”;为牲畜招魂的习俗。
三、狩猎、畜牧生产过程的民俗
☆牧民谚语“水膘,草力,都精神”。
四、渔业民俗
1、渔业生产的生态环境特征。
渔业生产多分布在江、河、湖、海之滨。这些地区的渔民“饭稻羹鱼”,大多依赖渔盐业为主。
2、渔业海上占验习俗。☆“占风”看潮汛;“占潮”看水势。
3、渔业生产操作习俗。
4、渔业禁忌及祭祀习俗。☆渔民崇信龙王、水神、马祖、海神、河伯,认为他们可以使自己得福免祸。
第三节工匠民俗
一、工匠的技艺传承。
“百工五法”,矩、规、绳、水、悬。☆斗拱与飞檐。☆“文房四宝”☆俗谚“家有良田万顷,不如薄技在身”。
【百工五法——名词解释】
①产生于战国时期的《墨子》一书,对此就有过概括性的总结:“百工以方为矩,以圆为规,直以绳,正以悬,[衡以水]。无巧工、不巧工,皆以此五者为法。”这里提到的矩、规、绳、水、悬,就是人们常说的“百工五法”。
②《孟子?离娄上》中所说的“不以规矩,不能成方圆”,指的就是古代工匠中所流传的技巧。
③“矩”是工匠们通过直角尺来正方的工具,古代叫“鲁班尺”,现在叫“直角曲尺”;“规”是用来画圆的工具;“绳”是划直线的工具,古代叫“绳墨”,现在叫”墨斗”;“水”是以水为准,来测地面的平斜。最初人们根据下大雨时地面水的流向来判断其高低与平斜,后来
【传统交通运输业的民俗特点】
我国传统交通运输行业的分工也越来越细,陆上的各种车把式、脚夫(包括马帮和驼队)、轿夫,水上的船家、筏子客,各重要交通站口、码头的店家、脚行与牙行(代运商)等,在业务方面都有各自的活动领域和技艺传承,并形成了各自的操作规范、旅途规矩、行话、信仰、禁忌等一系列行业习俗。
第三章物质生活民俗
物质生活民俗包括饮食、服饰、居住、建筑及器用等方面的民俗。
物质生活民俗最先以满足生理需要为目的,随着社会的发展和社会分工的复杂化,重大历史事件的作用,社会心理的差异等,它所满足的已不仅是生理需要,同时也包括安全、归属、自尊和自我实现等较高层次的需要。物质生活民俗在各民族物质生活和精神生活中占居重要地位。
第一节饮食民俗
一、日常食俗
我国是个农业国,南方以种植水稻为主,北方以种植麦稷为主。
主食:水稻、麦子、小米、玉米、高粱、豆类等。☆藏族“糌粑”
副食:蔬菜、肉类、奶类和饮料等。☆八大菜系。
二、节日食俗☆除夕“年夜饭”;元宵节“汤圆”;端午“粽子”;中秋“月饼”。
三、祭祀食俗
祭祀食俗来源于人们的灵魂不灭观念。人们把祭品当作神人相通的中介,认为食用祭品就可以得到神灵祖先的福佑。☆清明扫墓。
四、待客食俗☆蒙古族“全羊席”;祝酒歌。
五、特殊食俗☆傣族“酸蚂蚁、竹虫、花蜘蛛”等昆虫美味。
第二节服饰民俗
一、服饰的产生和发展。
民间服饰主要包括下述四类:
1、衣着。
2、各种附加的装饰物,如头饰:簪、钗;耳饰:耳环、耳坠;颈饰:项链、项圈;手饰:手镯、戒指;脚饰:脚铃等。
3、对人体自身的装饰。如发式、描眉、染指、束胸、缠足、文身等。
4、具有装饰作用的生产工具、护身武器和日常用品。如佩刀、腰刀;挎包、手提袋、荷包等。
二、服饰构成要素的变化与服饰承载观念变化的关系。
我国各民族服饰所体现的社会观念:
(一)崇宗敬祖,强调礼仪伦常。
在人生重大礼仪中如诞生礼、成年礼、婚礼和丧礼产生四次换装,每次换装都有不同的方式,不同的内容,体现上述观念。
☆诞生礼,婴儿挂银圈、玉锁之类配物;
☆成年礼,汉族男子“加冠”,女子“加笄”;“穿裙”仪式。
☆婚礼,红色。☆丧礼,丧服分斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻等五种服制。
(二)求吉心理。
☆小孩戴虎头帽、穿虎头鞋,“五毒衣”;
☆维吾尔族戴“小花帽”,彝族女子戴鸡冠帽。
(三)表现民族的自我意识。同一种服饰,同一种民族
(四)成为某种政治观念的载体。☆中山服、列宁装;草绿色军装。
三、服饰变化的特殊轨迹
等级森严——消弱或消失;繁复多样——简便大方。
第三节居住建筑民俗
获取居住空间,是人类解决生存条件和安全条件的必然结果。
一、原始初民的居住方式:
第一阶段,利用天然空间,如巢居、穴居
第二阶段,人造居住空间,如石室、干栏式和竹木结构的草屋。
二、我国人文精神与居住建筑的关系
☆四合院是中国最典型的民居建筑,它比较充分地体现着中国的传统观念。
(一)院落四面均有墙壁,墙壁没有窗子,仅有大门与外面相通,即是封闭观念的符号。
(二)房屋布局与家庭成员的住房安排有严格的规定,即是家长制的符号。(三)专门设有堂屋,堂屋中有“天地君亲师”之神位,即是中国人伦理的符号。
(四)四方房屋之下皆有檐下回廊,檐下回廊和天井成为各房成员交融感情的场所,即是融汇亲情的符号。
干栏式是南方地区的民族多采用的建筑形式。干栏式建筑的共同特点是用充足的通风条件保持房屋的干燥。
干栏式住房的共同习俗:
(一)重视中柱;(二)必有火塘。
三、中国民居建筑的共同民俗特点:
(一)聚族而居。
1、全族聚居于房屋互相通连的村落之中。
2、全族居于一村,但房屋并不通连。
(二)房屋式样大体相同。
(三)城镇附近有长亭而无旅社。许多描绘亲友分离悲痛的故事多发生于长亭。
(四)民房低于官府。
(五)中国哲学思想和神秘文化随处可见。
☆“太极”、“八卦”☆坐北朝南☆讲究“风水”,又“堪舆”
第四章社会组织民俗
【社会组织民俗】是人们在建立并沿袭群体内的互动关系,以推动群体事件的时候所形成的习俗惯制。
第二节宗族组织民俗
宗族是同聚落居住的父系血亲按伦常建立的社会组织,通常拥有一些共同的财产和一定的共同文化,具有政治、经济、宗教、教育等方面较为完整的功能。
在中国传统社会中,宗族是基本的社会单位 …… 此处隐藏:2269字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




