厦门大学网络教育宏观经济学--复习题及答案
厦门大学网络教育宏观经济学--复习题及答案
《宏观经济学(专科)》复习题
一、简答题
1. 请解释什么是经济增长的黄金分割率?
答:经济增长的黄金分割率是指平衡增长路径中劳动与资本配置最优化的条件,即将劳动与资本比率视为一种最重要的经济关系,并通过调整劳动与资本比率,可以确定一种可预期的经济增长。
2. 在考虑货币市场的情况下,政府支出乘数会发生何种变化?
答:在IS-LM模型中,政府财政支出的增加将导致收入(产出)的增加。在考虑货币市场的情况下,收入的增加将破坏货币市场的均衡。交易需求的增加将导致利息率的上升。而利息率的上升反过来将导致技资需求的减少并进而导致收入的减少。政府支出的这一作用称为“挤出效应”,即政府支出挤掉了私人投资支出。总之,一方面,政府支出的增加将通过财政乘数导致均衡收入水平的增加。另一方面,利息率的上升将导致投资需求的减少,从而导致收入的减少。因此,在考虑到货币市场的情况下,政府支出乘数会减小。均衡收入的增加,取决于上述两种方向相反的作用的冷结果。一般来说,政府支出对收入的正向作用大于挤出效应的负向作用。因而在IS-LM模型中,财政支出乘数大于0。
3. 用IS- LM 模型分析下述情况对总需求的影响: (1)由于大量公司破产而引起的悲观情绪;
答:首先大量公司破产将迫使厂商降低投资规模,引起投资下降;其次,由于投资规模的缩小会减少对劳动力的需求,社会失业将增加,从而引起消费支出的下降。二者的共同作用使得总需求下降,IS曲线向左移动
(2)货币供给量增加;
答:货币供给量的增加首先引起货币实际余额的增加,结果导致债券需求增加,利率下降,从而引起厂商投资增加,收入水平上升。收入上升和利率下降将导致LM曲线向右移动。 (3)物价上升。
答:一般物价上升首先导致实际货币余额的下降,人们将通过卖出债券来维持实际货币余额不变。结果债券价格将下降,利率将上升,从而引起投资下降和收入减少。所以收入和利率的同时下降将使得LM曲线向左移动。
4.假定政府要削减税收,试用IS-LM模型表示以下两种情况下减税的影响:
r
r1
r0
Y2 IS1 y
(1)用适应性货币政策保持利率不变。
答:政府减税,会使IS0曲线向右上移动到IS1,这使得利率上升至r1,国民收入增加至Y1,为了使利率维持在r0水平,政府应采用扩张性货币政策时LM曲线至LM1处,从而利率仍旧为r0,国民收入增至Y2,均衡点为LM1与IS1的交点E2。
(2)货币存量不变。
答:货币存量不变,表示LM曲线不变,这些减税使IS曲线向右移至IS1的效果使利率上升至r1,国民收入增至Y1,均衡点为LM0与IS1的交点E3。
厦门大学网络教育宏观经济学--复习题及答案
(3)说明两种情况下减税的经济后果有什么区别?
两种减税政策的经济效果是不同的。第一种情况下,减税的同时由于同时采取了货币政策,使得国民收入水平增加,而利率保持不变;第二种情况下,减税的同时保持货币存量不变,使得利率上升,国民收入虽有所增加,但只增至Y1(Y1<Y2)。
5. 用IS- LM 模型分析下述情况对总需求的影响:
(1)由于大量公司破产而引起的悲观情绪;
(2)货币供给量增加;
(3)物价上升。 6. IS- LM模型有哪些缺陷?
答:(1)IS-LM模型与简单凯恩斯模型一样,隐含着以供给价格弹性无限大为前提,也就是说,价格水平对总需求的影响在该影响中未加考虑。
(2)IS-LM模型只是总需求分析,并没有考虑总供给对宏观经济的影响。
(3)IS-LM未考虑开放经济的情况。
(4)IS-LM模型难以解释经济的“滞胀”问题。
7. 如果通货膨胀从6%上升到8%,根据费雪效应实际和名义利率会发生什么变动?
答:费雪方程式描述的是名义利率与实际利率之间的关系。它指出,名义利率等于实际利率加上通货膨胀率:i = r +π,这说明名义利率可以由于两个原因而变动:实际利率的变动和通货膨胀率的变动。假设实际利率与通货膨胀无关;正如第三章中讨论的那样,是使储蓄和投资达到均衡时的实际利率。因此通货膨胀率与名义汇率之间就有一对一的关系:如果通货膨胀率上升1%,那么名义利率也增长1%。这种一对一的关系称为费雪效应。如果通货膨胀从6% 上升到8%,那么实际利率不变,名义汇率增长2%
8. 经济学家如何解释20 世纪70 年代和80 年代的高自然失业率?他们如何解释20世纪90 年代和21世纪初自然失业率的下降?
答:对于70年代和80年代的自然失业率增长以及90年代的下降,经济学家至少提出了两个假说来解释:第一个解释强调了美国劳动力构成的变动。由于二战以后的婴儿潮,70年代年轻工人的数量剧增。年轻工人的失业率高,因此当婴儿潮一代进入劳动力时,他们就提高了平均失业水平。然后随着婴儿潮工人年龄增长,劳动力的平均年龄提高了,降低了90年代的平均失业率。第二个解释是根据部门转移的普遍性的变动。部门再配置量越大,离职率就越高,而且摩擦性失业水平也越高。20世纪70年代和80 年代初期,部门转移的一个来源是国际石油卡特尔欧佩克引起的石油价格巨大波动;90年代失业减少与石油价格稳定性的提高是一致的。所有提出的解释都是有道理的,但看来哪一种解释本身都不是结论性的
二、计算题
1.考虑有三种投入的柯布-道格拉斯生产函数。K 是资本(机器数量)、L 是劳动(工人人数)、H 是人力资本(工人中大学毕业生人数)。生产函数为:Y KH (1)推导出劳动的边际产量。人力资本量的增加如何影响劳动的边际产量?
2)推导出人力资本的边际产量的表达式。人力资本量的增加怎样影响人力资本的边际产量?
(3)支付给劳动的收入份额是多少?支付给人力资本的收入份额是多少?在这个经济的国民收入核算中。你认为工人会得到多大的总收入份额?(提示:考虑人力资本的收益体现在哪里)
(4)一个不熟练工人赚到劳动的边际产量,而一个熟练工人赚到劳动的边际产量加人力资本的边际产量。用你对(1)和(2)的答案,找出熟练工人与不熟练工人的比率。人力资本量增加如何影响这个比率?并解释之。(5)一些人建议政府把大学教育提供资金作为一种使社会更加平等的方法。而另一些人认为,大学奖学金只能帮助那些上大学的人。你的答案?
厦门大学网络教育宏观经济学--复习题及答案
2. 已知某国的投资函数为I = 300 - 100r,储蓄函数为S= - 200 + 0. 2Y,货币需求为L = 0. 4Y - 50 r,该国的货币供给量M= 250,价格总水平P= 1。 (1)写出IS和LM 曲线方程;
答:IS曲线:300-100r=-200+0.2Y
LM曲线:0.4Y-50r=250 (2)计算均衡的国民收入和利息率;
答:求解:300-100r=-200+0.2Y
0.4Y-50r=250
得到:Y=1000
r=3 (3)在其他条件不变情况下,政府购买增加到100,均衡国民收入增加多少?
答:C=100,则IS-LM方程为
100+300-100r=-200+0.2Y
0.4Y-50r=250
解得:Y=1100,因此,国民收入增加100
3. 设劳动的增长率为N= 0. 02,资本的折旧率d= 0. 1,若资本存量K与产出Y 之比为0. 4。
(1)达到增长稳定状态时的产出、劳动和资本的增长率各是多少?(6分)
解:根据新古典经济增长理论: Y = A F( K, L)
在给定技术即ΔA/ A = 0 的情况下,要达到稳态增长,总产量、 …… 此处隐藏:2972字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




