材料力学 简单的超静定问题答案
6-1 试作图示等直杆的轴力图。
解:取消A端的多余约束,以 用下杆产生缩短变形。
代之,则 (伸长),在外力作
因为固定端不能移动,故变形协调条件为:
故
故 返回
6-2 图示支架承受荷载 各杆由同一材料制成,其横截面面积分
和
。
别为 , 试求各杆的轴力。
解:设想在荷载F作用下由于各杆的变形,节点A移至 此时各杆的变形 及 如图所示。现求它们之间的几何关系表达式以便建立求内力的补充方程。
。
即: 亦即:
将 得:
, , 代入,
即:
亦即:
(1)
此即补充方程。与上述变形对应的内力 衡条件有:
如图所示。根据节点A的平
;
亦即:
(2)
;
亦即: (3)
,
联解(1)、(2)、(3)三式得:
(拉)
(拉)
(压)
返回
6-3 一刚性板由四根支柱支撑,四根支柱的长度和截面都相同,如图所示。如果荷载F作用在A点,试求这四根支柱各受力多少。 解:因为2,4两根支柱对称,所以
,在F力作用下:
变形协调条件:
补充方程:
求解上述三个方程得:
返回
6-4 刚性杆AB的左端铰支,两根长度相等、横截面面积相同的钢杆CD和EF使该刚性杆处于水平位置,如图所示。如已知 ,两根钢杆的横截面面
积 解:
又由变形几何关系得知:
,试求两杆的轴力和应力。 ,
(1)
, (2)
联解式(1),(2),得
故
,
,
返回
6-5(6-7) 横截面为250mm×250mm的短木柱,用四根40mm×40mm×5mm的等边角钢加固,并承受压力F,如图所示。已知角钢的许用应力 性模量
;木材的许用应力
。
,弹性模量
,弹。
试求短木柱的许可荷载
解:(1)木柱与角钢的轴力由盖板的静力平衡条件:
(1)
由木柱与角钢间的变形相容条件,有 (2)
由物理关系:
(3)
式(3)代入式(2),得
(4)
解得:
代入式(1),得: (2)许可载荷 由角钢强度条件
由木柱强度条件:
故许可载荷为: 返回
6-6(6-9) 图示阶梯状杆,其上端固定,下端与支座距离
。已知上、
下两段杆的横截面面积分别为 和 ,材料的弹性模量
。试作图示荷载作用下杆的轴力图。
解:变形协调条件
故 故 返回
,
6-7(6-10) 两端固定的阶梯状杆如图所示。已知AC段和BD段的横截面面积为A,CD段的横截面面积为2A;杆材料的弹性模量为 ,线膨胀系数
℃-1。试求当温度升高
部分产生的应力。 解:设轴力为
,总伸长为零,故
℃后,该杆各
= =
返回
6-8(6-11) 图示为一两端固定的阶梯状圆轴,在截面突变处承受外力偶矩 若
,试求固定端的支反力偶矩
,并作扭矩图。
。
解:解除B端多余约束
即
,则变形协调条件为
故:
即:
解得: 由于
故 返回
6-9(6-13) 一空心圆管A套在实心圆杆B的一端,如图所示。两杆在同一横截面处各有一直径相同的贯穿孔,但两孔的中心线构成一个 角。现在杆B上施加外力偶使杆B扭转,以使两孔对准,并穿过孔装上销钉。在装上销钉后卸除施加在杆B上的外力偶。试问管A和杆B横截面上的扭矩为多大?已知管A和杆B的极惯性矩分别为
;两杆的材料相同,其切变模量为G。
解:解除Ⅱ端约束
,则Ⅱ端相对于截面C转了
角,(因为事先将杆B的=0
C端扭了一个 角),故变形协调条件为
故:
故:
为:
故连接处截面C,相对于固定端Ⅱ的扭转角
=
为:
而连接处截面C,相对于固定端I的扭转角
=
应变能
=
= 返回
6-10(6-15) 试求图示各超静定梁的支反力。
解(a):原梁AB是超静定的,当去掉多余的约束铰支座B时,得到可静定求解的基本系统(图i
)
去掉多余约束而代之以反力 则得
,并根据原来约束条件,令B点的挠度 ,
到原超静定梁的相当系统(图ii)。利用 的位移条件,得补充方程:
由此得:
,
为:
由静力平衡,求得支反力
剪力图、弯矩图分别如图(iii),(iv)所示。梁的挠曲线形状如图(v)所
示。这里遵循这样几个原则: (1)固定端截面挠度,转角均为零; (2)铰支座处截面挠度为零;
(3)正弯矩时,挠曲线下凹,负弯矩时,挠曲线上凸; (4)弯矩为零的截面,是挠曲线的拐点位置。 (b)解:由相当系统(图ii)中的位移条件
,得补充方程式:
因此得支反力:
:
根据静力平衡,求得支反力
,
剪力图、弯矩图,挠曲线图分别如图(iii)、(iv)、(v)所示。
(c)解:由于结构、荷载对称,因此得支反力
;
应用相当系统的位移条件
,得补充方程式:
注意到
,于是得:
=
剪力图、弯矩图、挠曲线分别如图(iii)、(iv)、(v)所示。
其中:
若
截面的弯矩为零,则有:
整理: 解得: 返回
或
。
6-11(6-16) 荷载F作用在梁AB及CD的连接处,试求每根梁在连接处所受的力。已知其跨长比和刚度比分别为
解:令梁在连接处受力为
图(b)所示。梁AB 截面B的挠度为:
,则梁AB、CD受力如
梁CD 截面C的挠度为:
。
由于在铅垂方向截面B与C连成一体,因此有
将有关式子代入得:
变换成:
即:
解得每个梁在连接处受力: 返回
6-12(6-18) 图示结构中梁AB和梁CD的尺寸及材料均相同,已知EI为常量。试绘出梁CD的剪力图和弯矩图。
解:由EF为刚性杆得
即
图(b):由对称性,
剪力图如图(c)所示,
弯矩图如图(d)所示,
返回
6-13(6-21) 梁AB的两端均为固定端,当其左端转动了一个微小角度 时,试确定梁的约束反力
。
解:当去掉梁的A端约束时,得一悬臂梁的基本系统(图a)。对去掉的约束代之以反力
和
,并限定A截面的位移:
。这样得到原结构
,与附录(Ⅳ)得补充式
的相当系统(图b)。利用位移条件, 方程如下:
(1)
(2)
由式(1)、(2)联解,得: 从静力平衡,进而求得反力
是:
…… 此处隐藏:633字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高中教育]电子线路高频非线性部分2.1
- [高中教育]中班美术活动——我的小手
- [高中教育]常用三极管参数大全
- [高中教育]计算机常见故障及解决办法
- [高中教育]风机基础环水平度控制方法探讨
- [高中教育]机械安全工程(专升本)阶段性作业3
- [高中教育]2009年安徽省高考语文考试说明刍议
- [高中教育]unit5 let's eat公开课教案设
- [高中教育]计算机网络原理课后习题答案
- [高中教育]2016-2022年中国新能源市场研究与投资
- [高中教育]2015-2020年中国会议行业市场评估及投
- [高中教育]经销商大会峰会主持人串词开场白
- [高中教育]2014新版北师大数学三年级上册小熊购物
- [高中教育]七年级第一学期体育与健康全套教案
- [高中教育]第三章:国际金融市场
- [高中教育]六年级下册数学单元测试-2.比例 北师大
- [高中教育]2016年上海海事大学法学院624刑法之《
- [高中教育]中国碳化钙产业竞争现状及未来五年投资
- [高中教育]网络时代,我们怎么玩
- [高中教育]圆锥曲线——高中数学基础知识与典型例
- 高集医院世界艾滋病宣传日活动方案
- 苏教版六年级英语上册期末试卷含答案
- 全民枪战生化英雄模式幽灵怎么玩 生化
- 灿烂的宋元文化一导学案
- 第2章货币资金与应收款项
- 北师大版八年级下册数学第三章《分式》
- 浅析高分子材料成型加工技术
- 华南理工大学2013年度共青团先进集体及
- 教师资格科目二小学教案模板(共合集)
- 工程扩建可研报告
- 中华人民共和国海事局2014年度招录公务
- 提高农村小学生作文能力的教学尝试
- 徒手心肺复苏术操作步骤
- 毛概试题库7-15章
- 2014-2015学年度(上)初中班主任工作计
- 企业驾驶员安全生产责任书
- 第07章 不等式测试题-2016年高考文科数
- 医疗器械经营企业工作程序
- 考研英语必背36篇_彩版_精华
- 初中9月13-15假期作业 (1)




