2009年安徽省高考语文考试说明刍议(2)

定的模式和题型。

据此，我们认为安徽2009年高考语文试卷，内容和形式会有新的变化，但这种变化不会太大。考虑到应用教材、师生适应和可行性等因素，稳中求变、稳中求新、逐步改革、有序发展是政策制定和考生接受的理想路径。

今年我省语文命题的大致走向，基本上分为第Ⅰ卷“阅读题”和第Ⅱ卷“表达题”两部分,其中阅读题占66分左右,表达题占84分左右。试题以平实为主,强化以能力立意的特点.。

至于具体考点，“论述类文本阅读”由于是第一次出现，难度估计不会太大，其中的“推断题”肯定不会再出现了；“文学类文本阅读”则要重点关注一下“小说”的阅读，因为它毕竟属于过去安徽省还没有考查过的内容，比较容易出新。“阅读”部分的“古代诗文阅读”估计不会有什么变化，文言文阅读选材仍将可能以“人物传记”为主，并体现“浅易”的理念；默写部分的难度自然降低了，因为规定了基本篇目。而“语言文字运用”部分的“语音”和“字形”两者相比，“字形”考查的机会大一些，而且以“常见常用”的为主，难度不会太大；“词语的正确使用”以成语的考查为主，形式可能会有一些变化，比如填空和替换等；“病句”的考查仍然可能会出现，但是对“修改”应更加重视一下；“语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生

动”由于所涉及的考点比较多，出现的几率较大；修辞手法的正确运用和选用、仿用、变换句式联合在一起考查的可能性较大；至于标点的使用和扩展、压缩语句，考虑到考点的分布，今年估计单独设题考查的可能性较小。至于“写作”，大家一定要关注各类题型的写作训练，不断丰富自己的个性化写作素材，在题目允许的前提下，尽量写自己熟悉的东西，表达出自己的思想，写出自己的真情实感。至于题型，我认为对新材料写作题（材料加上标题）和提供材料提炼观点进行写作的命题方式要更多关注一些。