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心肺复苏小学生版本

来源:网络收集 时间:2026-08-07
导读: 心肺复苏小学生版本 (第一部分:0-3分钟,训前引导) 森林木安防教育体验馆欢迎各位同学的参观,我们接下来为大家安排了心肺复苏、地震逃生、烟道逃生和4D电影4项课程,我姓雷名浩是本教育基地的讲师和研发人员接下来的45分钟有幸为大家讲授相关的安防教育

心肺复苏小学生版本

(第一部分:0-3分钟,训前引导)

森林木安防教育体验馆欢迎各位同学的参观,我们接下来为大家安排了心肺复苏、地震逃生、烟道逃生和4D电影4项课程,我姓雷名浩是本教育基地的讲师和研发人员接下来的45分钟有幸为大家讲授相关的安防教育知识希望大家喜欢(深鞠躬)

正文:同学们我们首先来到的是家庭急救区域,平时我们在本区域可以学习到诸如病人搬运、止血包扎、紧急情况的处理如:中毒、异物入器官等等此类课程。今天我们安排了一堂课程:心肺复苏术。学习心肺复苏术的主要目的是抢救急危重症状的病人。

什么叫做心肺呢?就是心脏和肺部,这两个器官。那么我们接下来要介绍的就是针对于心脏和肺部这两个器官的复苏方法。

心肺复苏术的重要性在于,脑部缺氧4-6分钟即可造成无法修复的损伤,我们用心肺复苏来维持大脑的供养状态。适用情况包括溺水、触电、呼吸苦难、药物中毒、气体中毒、异物梗塞等多种情况。

最为重点的是据我们多年的调查研究发现:平均每年有几十万人因为抢救不及时在医院外死亡,这些人中大多数如果抢救得当都是有可能被拯救的。心肺复苏术百分之九十以上是应用在了我们身边家人的身上,也就是说学好了心肺复苏术,就等于为你身边的人提供了多了一份特殊的保障。因此我们在本节课学好心肺复苏术就显得尤为重要了。(吸引注意力)

(第二部分:3-6分钟,发展史)

正文:心肺复苏术最早的历史可以见于远古的埃及,但是那个时期由于科学技术的有限,人类只能是简单的利用物理的方法对死亡进行尝试性的干预。因此复苏的方法多是感性的和经验性的,而且复苏也缺乏统一的衡量标准。比较常见的方法是木桶法和马背法,远离很简单:将需要抢救的病人放在木桶上然后两侧的人滚木桶,或者讲其捆在马背上奋力抽打马屁股,在马背上颠簸可能讲患者救醒。

人类历史上最早研究身体构造的是中医医学,中医医学的身体研究在东汉时期到达鼎盛,最早的完整的心肺复苏术记载于张仲景的伤寒杂病论,在救助上吊死亡的案例时,张仲景提出:半刻之内,将其解下,手按胸上,数动之。另一人,以管吹耳,此法最善,无不活也。 到华佗的时候青囊经已经将吹耳变为吹鼻,捂其口,竭气贯鼻,借以续命。但是令人遗憾的是自华佗以后中医研究身体构造的这个学派就再也没有在历史记载中出现了。

最早大批量应用现代心肺复苏术的人就是大名鼎鼎的拿破仑,他的总军医名叫拉雷,这个精明的医生除了建议他建立了世界上第一个战地医院外,还将心肺复苏术大批量运用于军队的抢救,一时间法国军队的中弹死亡率从31%降到了百分之11%,使得法军作战英勇无比所向披靡。(用故事吸引)

(第三部分:6-7分钟,心肺复苏术定义)

心肺复苏术是针对于心跳和呼吸均已停止的病人来使用的一种紧急急救方法。

(第四部分:7-10分钟,针对人群)

心肺复苏术也具有其针对性。

首先我们由定义可以知道,只有心跳和呼吸都停止的病人才可以应用心肺复苏术,那么就说明如果此病人有心跳或者呼吸那么我们就千万不可贸然使用心肺复苏术,不然有可能使得病人的状况进一步恶化。 有必要提出的情况有很多种首先我们要提出的是外伤状况,如果发现由外伤导致的心搏骤停那么我们要首先观察周围的环境,如果发现可疑人员就在身边,轻易施救可能会遭到伤害,因此我们就要谨慎对待。 其次是在施救时最好找到帮手,这样可以在我们需要的时候,利用身边的人帮忙,毕竟一个人的能力是有限的。

然后是我们用幼小肢体无法进行的急救,比如该名人员触电了,我们就需要先用长的干燥的木棍将带电的电线挑开才能进行施救,如果发现该名病患在水中,而我们不会游泳千万不能自己跳下水去,救人心切我们可以理解,但是如果不能救助伤者反而还要让自己幼小的生命处于危险的境地就不值得了,比如前些日子河南有一家三口,结果父亲将手表掉入粪坑了,男子跳入粪坑捞寻,20分钟妻女呼叫未果,二人也都跳下去了,结果三人同时殒命。大家说这样做是不是就不值得了。

最后我们要针对病人的具体情况,需要注意的是心脏支架手术的病人我们不能做胸外按压,因为心脏中的血液流速变得缓慢心脏血管被堵塞才会给病人做支架手术,这样就可以让血液通过了,但是这样的手术为心肺复苏术的操作造成了障碍,如果我门贸然施救很可能让支架穿透心脏血管这样造成的后果是非常危险的,因此我们就只能做人工

呼吸了。

还要强调一点:如果我们发现病人突然倒地我们可以施救,或者此病人还有体温都可以施救,但是如果发现明显已经尸体变凉,瞳孔完全扩散或嘴唇面颊已经完全紫绀的情况就说明病人已经呼吸心跳停止很久了,这样的话我们就没有必要再去施救了。

(第五部分:10-11分钟,判断病人状态)

我们如何才能准确专业的判断病人是否存在呼吸心跳呢?

我们进行判断的步骤分为3步:1、轻拍病人的双肩在其两耳侧大声呼喊。为防止病人一侧耳朵有问题所以在两耳侧呼唤。有人说那如果两只耳朵都失聪呢?不是还轻拍双肩呢吗。2、用面颊贴近病人鼻翼探测是否有呼吸。有些属于电视电影看多了的人,用手探测鼻息的都是内功十分深厚的大侠,我门普通人还是用皮肤最为敏感的脸颊去体验病患的呼吸吧。3、在病人喉咙两侧两指开外处触摸病人颈部大动脉。以上3点每点用时6-10秒要求大家迅速判断,以最短时间来换取病人宝贵的生命。讲一下计时的小窍门,单音节发声是四分之一秒,那么我门来说一个4位数字的时间就是1秒钟的时间,来我来数数大家一起摸自己的颈部大动脉好不好。

(第六部分:11-13分钟,报警)

在我们发现病人已经没有呼吸心跳之后,我们应第一时间找到身边的人寻求其帮助,为病人及时拨打120急救电话。

在找寻此人时,应尽量找到较为有特点的人,或者我们认识的人,切忌要求一群人干同一件事情,不然就容易出现指代不明或相互推诿等

情况,让事情的发展适得其反。

在该名人员同意帮助的时候,要求其尽快拨打,并在拨打之后尽快返回帮助我们进行抢救。

在拨打电话时大家知道都需要注意什么吗?(举个打电话一堆废话的例子)

大家说这样可以吗?不可以对不对?所以说,语言简明扼要是十分重要的,首先要通报清楚具体的地点,然后就是时间需要提供病人病发时间或者发现的时间,最后需要介绍病人的状态,如年龄、性别、呼吸心跳均已停止等情况,还需告知急救车尽快到来,已经有人开始为病人做心肺复苏等内容,然后立即返回,通知委托人电话已经拨打完毕等事项,听从急救人员的安排,做力所能及的一切事情。 (第六部分:13-23分钟,胸外按压)

为什么要让别人帮我打电话而自己不打呢?

我们要尽一切可能尽早救治伤者,这样能够增加伤者存活的几率,救助的黄金时间是4-6分钟,但不是说病人倒下心跳呼吸停止,好,我开始掐表,4分钟我开始救他,这样是错误的,我们最好在他倒下的一瞬间就确定他的状态并且尽快施救。

首先我们要将他身上有碍血液循环的物品全部解开,如手表、腰带、领结等。接下来,我们要拉开他胸前的拉链,将其胸部完全袒露出来,这样我们做胸外按压的准备工作就结束了。

我们接下来要找到该名病人两乳头连线的中点处,作为需要按压的点。

然后大家跟我一起做,我们平伸双手,手心向前,五指分开,一只手放在另一只手的手背上面,前面张开的手不要动,后面的手从前面那只手的手指缝隙间中交叉 …… 此处隐藏:2794字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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