2013届高考生物一轮复习学案6 细胞器——系统内的分工合作(人教(2)

课前准备区

一、两 有氧呼吸 两 光合作用 绿色植物 蛋白质 脂质 加工、分类和包装 内质网 细胞质 水解酶 消化车间 有丝分裂 低等植物 动物 植物 差速离心 想一想 细胞器也有寿命，细胞器也会凋亡，每天身体都会有旧的细胞器死亡，也会有新的细胞器再生，死亡的细胞器会被溶酶体消化，废物排出细胞外。

二、1.消化酶 蛋白类

2．核糖体 内质网 高尔基体

三、1.细胞器膜 2.(1)物质运输 信息传递 (2)多种酶

(3)细胞器 化学反应

课堂活动区

探究点一

细胞液 光合作用 养料制造车间 能量转换站 线粒体 有氧呼吸 动力车间 蛋白质 脂质 高尔基体 内质网 细胞壁 生产蛋白质 细胞有丝分裂 多种水解酶 探究示例1 A [与分泌蛋白形成有关的细胞器有①③④⑤；含RNA的细胞器有①②④。

]

变式训练1 B [首先要识别出该示意图为低等植物细胞的亚显微结构图，因为细胞中

有9(中心体)、2(液泡)和1(细胞壁)。若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5(叶绿体)、9(中心体)和2(液泡)。]

探究点二

1．结构上：具有一定的连续性(如图)。

2.

3．生物膜系统的功能

物质运输 载体蛋白等 能量转换决定胞――→ 信息传递 细胞识别：特异性免疫、受体的结合、膜 突触的递质传递、受精作用等 细

2013届高考生物一轮复习学案

酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件 其他膜 使细胞内部区域化——保证反应高效、有序地

进行

探究示例2 A [本题考查分泌蛋白合成与分泌过程中各细胞器的功能。氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质。故图甲中a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少、细胞膜的膜面积增多，高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减少)。

]

变式训练2 B [分泌蛋白的合成、加工和分泌的场所依次是：核糖体、内质网、高尔

基体、细胞膜，其中内质网、高尔基体和细胞膜以囊泡的形式间接联系。因此，高尔基体的形成面似内质网，成熟面似细胞膜。]

构建知识网络

①细胞质基质 ②细胞膜 ③核膜 ④分泌蛋白

课后练习区

1．C [FT为一种蛋白质，合成蛋白质的场所是核糖体，蛋白质的基本单位是氨基酸。]

2．C [黑藻是植物，叶肉细胞有叶绿体和线粒体。叶绿体靠近细胞壁分布，并在细胞质内环流。]

3．D [多数同学看到细胞呈椭圆形就以为是动物细胞，所以会误选A。题干中明确告知②是细胞膜，则①为细胞壁，所以此细胞为植物细胞；且有④中心体，说明为低等植物细胞；图中能看到核膜、核仁及各种细胞器，说明该细胞图是亚显微结构模式图。] 规律方法 (1)识别细胞图像时，先区分是亚显微结构图还是显微结构图。

①细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的，能够观察到细胞膜、细胞器、核膜、核仁、染色质等结构。

②细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的，能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核等。光镜下能够观察到的细胞器是叶绿体、线粒体、液泡，能够看到处于质壁分离状态的细胞的细胞膜(正常状态下细胞膜是和细胞壁紧贴在一起的，在光镜下观察不到)。

(2)判断真核、原核细胞

①有核膜(或有核膜包围的真正细胞核)，则为真核细胞。

②无核膜(或无核膜包围的真正细胞核)，则为原核细胞。

(3)判断动、植物细胞

①无中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为高等植物细胞。

②有中心体，有细胞壁、叶绿体、液泡，则为低等植物细胞。

③有中心体，无细胞壁、叶绿体、液泡，则为动物细胞。

4．C [细胞的结构是与功能相适应的，而细胞功能的差异主要是由细胞中的不同细胞器所决定的。分泌功能强的细胞中高尔基体数量较多，代谢旺盛的细胞中线粒体、核糖体等数量多，分泌物中含蛋白质的细胞中核糖体数量多。因此，唾液腺细胞中高尔基体数量多于叶肉细胞，心肌细胞的线粒体数多于唾液腺细胞的，胰岛B细胞中的高尔基体数一般多于生命活动旺盛但无分泌功能的细胞。尽管汗腺细胞与唾液腺细胞均具有分泌功能，但汗腺分泌物不是蛋白质，其细胞内的核糖体数比唾液腺细胞要少。]

2013届高考生物一轮复习学案

体功能降低。]

6．A [生物膜的特定功能与膜蛋白有关，因此A正确；结构细胞膜的脂质有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B错误；有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都会产生ATP，

第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜上；光合作用的光反应阶段发生在叶绿体内囊体薄膜上，因此C错误；只有分泌蛋白的合成和运输与核糖体、内质网和高尔基体有关，因此D错误。]

7．A [磷脂双分子层是生物膜的基本骨架，蛋白质分子与细胞的功能密切相关，如一些物质的跨膜运输、细胞间的信息交流等。葡萄糖进入人和哺乳动物成熟的红细胞是协助扩散，进入其他细胞是主动运输，但都必须有载体蛋白的协助，所以A选项是正确的；B选项有的信息交流的受体是在细胞内部，C选项中的线粒体内膜上分布着合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D选项中核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是主动选择。]

8．ACD [a代表植物细胞，b代表动物细胞， c代表细菌，d代表蓝藻细胞，细胞的生物膜系统除细胞器膜外，还有细胞膜、核膜等，故A错误；a、b细胞的细胞质基因不遵循孟德尔遗传定律，故C错误；好氧细菌无线粒体，但能进行有氧呼吸，故D错误。]

9．D [A项吸收葡萄糖通过细胞膜进入细胞质基质，被分解成[H]和丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体继续被分解成二氧化碳和水。B项膜蛋白与分泌蛋白一样，都是在粗面型内质网上的核糖体中合成后进入内质网，然后经过高尔基体的加工和分装，通过具膜小泡运输到细胞膜表面。C项在细胞核内经过转录形成的mRNA，通过核孔出来与核糖体结合，准备开始翻译。D项DNA聚合酶是由于游离核糖体合成后，到细胞质基质经核孔进入细胞核。]

10．(1)②③④⑦⑨⑩ 代谢和遗传 (2)主动运输 ③ 线粒体 健那绿 (3)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

(4)⑩中细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度 (5)同位素示踪法 ⑧⑦⑨②

11．(1)高尔基体 内质网 线粒体 (2)蛋白质和磷脂 (3)细胞膜 核膜 选择透过

(4)流动性

解析 由图示及题干知，a为高尔基体，c为内质网，d为线粒体。细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上都是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫做细胞的生物膜系统。细胞内的各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。内质网膜与外层核膜相连，在有的细胞中，还可以看到内质网膜与细胞膜相连。各种膜可以相互融合说明生物膜具有流动性的特点。

拓展提升 常考特殊细胞总结如下：

(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，根部的成熟区和其它不见光的部位都无叶绿体。

(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。

(3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。

(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。