九年级上册人教版历史复习提纲【修订版】

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九年级上册人教版历史复习提纲

一、人类文明的开端

（社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会）

1、人类的形成

起源地及时

间

非洲三四百万年前

过程古猿→正在形成中的人（南方古猿，露西）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）

主要动力劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用

形成标志制造和使用劳动工具（也是人与动物最根本的区别）

主要人种黄色人种，白色人种，黑色人种

划分依据体貌特征

差异原因不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果

进化阶段早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）

▲人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具；

从猿到人具有决定意义的一步是直立行走，具有决定作用的是劳动。

原始社会（母系氏族→父系氏族）母系氏

族

1、群婚制，“只知其母，不知其父”

2、妇女在采集和家务劳动中占据主导地位

3、财产公有，生产和分配也以集体为主

父系氏

族

1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”

2、农业、畜牧业发展，手工业进步，商品生产出现

3、男子主要从事农业和畜牧业，在社会中占据主导地位，开

始支配社会

父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会

2、大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）

文明名

称

古国名河流文明初现统一时间文明成果影响

古代埃及文明古埃及尼罗河约公元前

3500年

约公元前

3000年

金字塔（法老

的坟墓）

是古代埃及人勤劳

和智慧的结晶，也

是古代统治者压

迫、奴役人民的见

证

古代两河流域古巴比

伦

幼发拉底

河、

公元前

3500年以

公元前18

世纪

《汉谟拉比

法典》

世界现存的古代第

一部比较完备的成

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文明底格里斯

河后文法典（维护奴隶

主利益）

古代印度文明古印度印度河约公元前

2500年

种姓制度激化了当时的社会

矛盾，对印度后来

的社会发展带来了

不利影响

古代中国文明古中国黄河约公元前

2070年

分封制开发了边远地区，

加强了统治

种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。国王处于第二等级。

3、西方文明之源（海洋文明）

布匿战争起止时

间

公元前264年－公元前146年

交战双

方

罗马→迦太基（共3次）

目的罗马为了争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶结果罗马胜

西方文明古

希

腊

雅典公元前5世纪，伯利克里当政期间雅典发

展达到全盛，奴隶主民主政治达到古代世

界的高峰（公民大会，全体成年男性公民

参加）。

?希腊早期文明

是爱琴文明，约出

现在公元前2000

年。

斯巴达尚武，施行严格的军事训练制度。

古

罗

马

（

大

秦）

公元前8

世纪

罗马城建立在意大利半岛

公元前509

年

罗马成立共和国

公元前2

世纪

成为地中海霸主

公元前27

年

屋大维掌权，成为实际的皇帝，建立罗

马帝国

公元395

年

帝国分裂

公元476

年

西罗马被日耳曼人灭亡

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15世纪中期东罗马（拜占廷帝国）被奥斯曼土耳其灭亡

4、亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立）

1）大化改新

文明初现1世纪前后

统一公元5世纪大和统一日本

改革时间公元7世纪中期孝德天皇

学习榜样中国隋、唐

改革内容1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官

2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把

土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

意义日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

2）阿拉伯国家（大食）的建立

背景1、国家不统一，部落间相互仇杀2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵

领导人穆罕默德

经过1、穆罕默德在麦加传教

2、公元622年（伊斯兰教历元年），出走麦地那，建立政教合一的国家

3、公元630年，兵临麦加城下，穆罕默德成为政治和宗教领袖，麦加成

为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一

4、公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一

重要动

力

伊斯兰教

5、中古欧洲社会（特点：等级森严）

政治日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国

查理·马特

改革

时间 8世纪前期

内容改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的

土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役

影响在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封建

主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层

表现我的附庸的附庸不是我的附庸

教会罗马教廷至高无上，是西欧封建制度的精神支柱表现：政治上和王权分庭抗礼（有权）经济上占有大量土地（有财）

精神和文化领域，神权凌驾一切

城市1、10世纪时，西欧城市发作用：为资本主义的兴起准备了条件

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展起来

2、市民阶级形成，早期资

产阶级出现

拜占廷帝国1、东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。

2、15世纪时被奥斯曼土耳其灭亡，与西罗马帝国灭亡相距一千年。

二、古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种）

1、古代世界的战争与征服

战争名称时间结果影响

希波战争（希腊vs 波斯）公元前5世纪

早期—前5世纪

中期

希腊获胜东西方文明各自独立发展

亚历山大东征（马其顿国，后改名亚历山大帝国）公元前4世纪后

期

攻入埃及，灭波斯，

足迹远达印度，建立

地跨欧亚非三洲的

大帝国，定都巴比伦

促进了东西方文化的交流

罗马帝国扩张公元前27年—

公元2世纪（此

时达到最大规

模）

罗马帝国地跨欧亚

非三洲

地中海成为它的内

湖

一方面，罗马帝国的政府和统治

充满着暴力，另一方面，罗马文

化渗入到它统治过的广大地区

对战争的评价

有利面：有利于征服地区与被征服地区之间的经济文化交流

不利面：给被征服地区人民带来灾难

2、地跨欧亚非三洲的大帝国：

名称时间灭亡社会形态

波斯帝国公元前6世纪—公元前

330年被亚历山大帝国

灭亡

奴隶制社会

亚历山大帝国公元前334年—公元前

300年

瓦解奴隶制社会

罗马帝国公元前27年—公元

395年