2016年3月c语言二级题库及答案
基本输入输出及流程控制
1.
#include
main()
{ int a=1,b=3,c=5;
if (c==a+b)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");
}
运行结果为:no
详见教材p89 选择结构
详见教材p91关系符号
详见附录D p378符号的优先级
==表示判断符号两边的值是否相等;=表示将符号右边的值赋给左边的变量
本题考点是选择结构3种基本形式的第二种
选择结构三种一般形式中的“语句”皆为复合语句,复合语句要用{ }括起来,只有当复合语句中只包括一条语句时可以省略{ },此题即如此,因此两个printf操作没有加{ }
若c==a+b成立,则执行printf("yes\n");
否则(即c==a+b不成立),执行printf("no\n");
+的优先级高于==,因此先算a+b,值为4,表达式5==4不成立,因此执行printf("no\n");即输出字符串no
2.
#include
main()
{ int a=12, b= -34, c=56, min=0;
min=a;
if(min>b)
min=b;
if(min>c)
min=c;
printf("min=%d", min);
}
运行结果为: min=-34
详见教材p89 选择结构
本题考点是选择结构3种基本形式的第一种
一共包含了两个选择结构(两个if语句)
定义变量,并赋值此时a=12, b= -34, c=56, min=0
将a中值拷贝,赋给min,覆盖了min中的0,此时min中的值被更新为12。
若min>b成立,则执行min=b;
若min>c成立,则执行min=c;
输出min中的值
12大于-34,第一个if语句的表达式成立,因此执行min=b; 执行后min中的值被更新为-34.
-34小于56,第二个if语句的表达式不成立,因此不执行min=c; 最后输出min中的值,为-34.
3.
#include
main()
{ int x=2,y= -1,z=5;
if(x if(y<0)
z=0;
else
z=z+1;
printf(“%d\n”,z);
}
运行结果为:5
遇到选择结构,首先要明确条件表达式成立时执行哪些操作。本题中,第一个if语句,其后的复合语句没有大括号{ },说明复合语句中只包含一条语句,进而省略了{ }。内层的if...else...是选择结构的第二种基本形式,在结构上视为一条语句。因此内层的if...else...作为第一个if语句的复合语句。
若表达式x 若y<0,则执行z=0;
否则(即y>=0),执行z=z+1;
输出z
2>-1,表达式x 输出z中的值为5
4.
#include
main()
{ float a,b,c,t;
a=3;
b=7;
c=1;
if(a>b)
{t=a;a=b;b=t;}
if(a>c)
{t=a;a=c;c=t;}
if(b>c)
{t=b;b=c;c=t;}
printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f",a,b,c);
}
运行结果为:1.00,2.00,7.00
详见教材p72数据的输出形式
本题包含了3个if语句,每个if语句后的{ }都不可省略,因为每个{ }中都包含了多条语句
若表达式a>b成立,则执行{t=a;a=b;b=t;}
若表达式a>c成立,则执行{t=a;a=c;c=t;}
若表达式b>c成立,则执行{t=b;b=c;c=t;}
输出a,b,c中的值,要求输出的每个数据宽度为5个空格,小数部分保留2位,数据右对齐
3小于7,因此表达式a>b不成立,因此不执行{t=a;a=b;b=t;} 3大于1,因此表达式a>c成立,则执行{t=a;a=b;b=t;}。第一句,将a中的3拷贝,粘贴到t中;第二句,将c中的1拷贝,粘贴到a 中,覆盖掉先前的3;第三句。将t中的3拷贝到c中,覆盖掉c中先前的1. 执行完复合语句后实现了a,c元素的值的互换,a为1,c为3,t 为3,。
7大于c中的3,因此b>c成立,执行则执行{t=b;b=c;c=t;},过程同上,执行后b为3,c为7,t为7
此时输出a,b,c中的值为1.00,2.00,7.00
5.
#include< stdio .h >
main ( )
{floatc=3.0 , d=4.0;
if ( c>d ) c=5.0;
else
if ( c==d ) c=6.0;
elsec=7.0;
printf ( “%.1f\n”,c ) ;
}
运行结果为:7.0
此题为if...else...语句的嵌套,第二if...else...作为第一个if...else...语句else部分的复合语句。
若表达式c>d成立,则执行c=5.0;
否则(表达式c>d不成立)
若表达式c==d成立,则执行c=6.0;
否则,执行c=7.0;
输出c中的值
3.0小于
4.0,因此表达式c>d不成立,执行第二个if…else…。
3.0不等于
4.0,因此表达式c==d不成立,执行c=7.0,将7.0赋给c, 覆盖掉c中的3.0,此时c中的值为7.0
输出此时的c中的值
6.
#include
main()
{ int m;
scanf("%d", &m);
if (m >= 0)
{ if (m%2 == 0) printf("%d is a positive even\n", m);
else printf("%d is a positive odd\n", m); }
else
{ if (m % 2 == 0)printf("%d is a negative even\n", m);
else printf("%d is a negative odd\n", m); }
}
若键入-9,则运行结果为: -9 is a negative odd
7.
#include
main()
{ int num=0;
while(num<=2){ num++;printf("%d\n",num);}
}
运行结果为:
1
2
3
详见教材p115循环结构
当循环条件num<=2成立的时候,执行循环体{
num++;printf("%d\n",num);}中的语句。
循环初值num为0;
循环条件num<=2成立
第1次循环:执行num++;即将num中的值加1,执行后num为1;
执行printf("%d\n",num);在屏幕上输出num中的值,即输出1,之后换行
此时num中的值为1,循环条件num<=2成立
第2此循环:执行num++;即将num中的值加1,执行后num为2;
执行printf("%d\n",num);在屏幕上输出num中的值,即输出2,之后换行
此时num中的值为2,循环条件num<=2成立
第3此循环:执行num++;即将num中的值加1,执行后num为3;
执行printf("%d\n",num);在屏幕上输出num中的值,即输出3,之后换行
此时num中的值为3,循环条件num<=2不成立,结束循环。
8.
#include
main( )
{ int sum=10,n=1;
while(n<3) {sum=sum-n;n++; }
printf(“%d,%d”,n,sum);
}
运行结果为:3,7
当循环条件n<3成立的时候,执行循环体{sum=sum- …… 此处隐藏:2402字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教育文库]夜场KTV服务员的岗位职责及工作流程[1]
- [教育文库]企划、网络、市场绩效考核方案
- [教育文库]学党史、知党情、强党性--“党的基本理
- [教育文库]2016年高考物理大一轮总复习(江苏专版
- [教育文库]干部廉洁自律自查自纠的报告
- [教育文库]2010年北京大学心理学系拟录取硕士研究
- [教育文库]资金时间价值练习题及答案
- [教育文库]保护环境的心得体会
- [教育文库]英语角内容:英语趣味小知识
- [教育文库]档案收集与管理工作通知
- [教育文库]劳动规章制度范本范本
- [教育文库]高考物理一轮复习课后限时作业1运动的
- [教育文库]机械工艺夹具毕业设计195推动架设计说
- [教育文库]通用技术教学比赛说课稿2
- [教育文库]2018年四年级英语下册 Module 7 Unit 2
- [教育文库]第2章 宽带IP网络的体系结构
- [教育文库]九年级化学第五单元课题3《根据化学方
- [教育文库]小学英语六年级情态动词用法归纳
- [教育文库]甲级单位编制窑井盖项目可行性报告(立
- [教育文库]2016-2021年中国城市规划行业全景调研
- 高考英语听力十大场景词汇总结
- 全省领导班子思想政治建设座谈会会议精
- 人教版新课标高一英语提优竞赛试题 下
- 江西省2014年生物中考试题
- 长沙镇食品药品安全事故应急预案
- 《金刚石、石墨和C60》片段教学设计
- 福州教育学院(王旭东)
- 基于EDA音乐播放器的设计
- 9、古诗两首《夜书所见》《九月九日忆
- 小学语文课外阅读有效策略探讨
- 贵州文化产业发展成支柱产业的问卷调查
- 膀胱类癌的诊治体会(附3例报告)
- 发动机积碳产生的原因
- Configuring Code Composer Studio for
- 学生良好的心理素质如何培养点滴谈
- 46 电沉积法制备锂离子电池用硅-锂薄膜
- 美舍雅阁公司管理中各部门职责
- 去壳剥皮的小妙招
- 六自由度运动平台的仿真研究
- Pride and Prejudice(傲慢与偏见)




