第四节 输血和血型

杉木中学课堂改革“导学案”学科： 主备课教师： 知识目标： 生物 柴庆 年级： 七 内容： 输血与血型 课时： 1 教案审核人：

1、例举ABO血型的类型； 2、概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系

教学 能力目标： 参与关于血液制品与人类生活关系的调查 目标： 认同我国的无偿献血制度；培养珍爱自己和他人生命的情 情感价值 感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。 目标： 教学 说出 ABO血型的类型及输血的原则 重点： 教学 参与关于血液制品与人类生活关系的调查 难点： 1、血液由____和____组成，血细胞又包括____、___ _、____。 知识 回顾： 2、血液具有____、____以及调节体温等功能。当人体内血液 减少时，会影响人的____,甚至危及生命。

1、正常成年人的血量大致相当于本体重的____。体内血量相对稳 定，对于维持人体生命活动的正常进行具有重要的意义。体的血量随_ 自学 ___、____等不同而不同，一般男性多于女性、身体强壮的多于 讨论： 身体衰弱的。 2、不同的失血量对人体有哪些影响？

杉木中学课堂改革“导学案”

1、血型的发现人是____。他将血液分成什么类型？

与全班 交流： 2、输血的原则是怎样的？成分输血是怎样的?

3、了解无偿献血的知识。

归纳 总结：

1、下列有关输血和献血的叙述不正确的是( ) A、输血时应该以输同型血为原则 B、在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量 的AB型血 C、我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血 达标 D、健康的成的个每次献血200--300毫升不会影响健康 测评： 2、某人因手术失血过多，而需要输血，已知其血型为0型，则他可输入 下列哪种血型的血？( ) A、0型 B、AB型 C、B型 D、A型 3、成年人的血量约占本人体重的( ) A、7%-8% B、10%-30% C、20% D、50%

教后 感：