河南省思想品德中考题型剖析及答题技巧(2)

2、在回答问题时，书本知识与材料内容都要有运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。作答时要有条理（即答案尽量条理化），切忌点少面窄。

3、做到观点与材料紧密结合，根据观点分析材料，通过材料推导、印证观点。考生要多问自己几个“是什么”“为什么会这样”“该怎么做”这样可以把题目答得更全面，确保万无一失。

【类型分析】

1、打算类

这类题目的设问一般是“作为一名中学生，面对……应该怎么办（怎么做）”或“你准备以什么样的实际行动解决这一问题”等。这类问题的目的在于考查考生的行动和觉悟，引导广大青少年积极参加社会实践，服务社会，奉献社会。

2、建议类

这类题目的设问一般是“对某一问题提出几点建议”或“对于某问题你认为应该怎么办”等。解答这类问题时，首先要仔细阅读材料，找出问题是什么并且找出与课本知识的结合点，然后运用这些知识分析问题，并据此提出解决问题的办法或建议，并且注意提出建议的角度（政治、经济、文化、教育、法制、环保等不同方面）及所提出的建议的合理性、可行性。

3、设计类：这类题目一般给出具体的情景，让考试围绕情景设计。

4、倡议书类

这类题目一般是给出一段引言或是材料，结合所学知识或者自身、社会的实际情况写一份倡议书或完成倡议书的一部分。一般倡议书的具体倡议内容是容易考查的。答案组织类似于建议类的题目。解答这类问题首先要明白倡议书的格式以及书写要求，做到格式规范、观点正确、条理清晰、语言准确、倡议切实可行。

5、调查报告类

这类题目往往是针对社会生活中的热点、现象等，要求考生展开调查，并结合课本知识提出问题、分析问题、解决问题。解答这类问题，需要了解社会调查的知识，能够运用所学知识解决遇到的问题，并提出自己的建议、感想或解决问题的方法等。