高中物理学业水平测试复习资料：必修-、二的基本知识点、练习、(2)

来源：网络收集时间：2026-06-25

导读： [知识点]力：物体间的相互作用,是矢量。力的三要素：大� ⒎较颉⒆饔玫� 力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。判断：1.只有直接接触的物体间才有力的作用（） 2.有施力物体，必有受力物体（） 3.甲把乙

[知识点]力：物体间的相互作用,是矢量。

力的三要素：大小、方向、作用点

力的表示方法：可以用一根带箭头的线段表示力。

判断：1.只有直接接触的物体间才有力的作用（）

2.有施力物体，必有受力物体（）

3.甲把乙推倒，说明甲对乙的力大于乙对甲的力（）

4.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因（）

5.力的大小可以用天平测量（）

[知识点]重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

重力的方向：______________

重力的作用点叫_______。对于均匀的规则物体，重心在其_______

判断：1.重力的大小可用天平测量（）

2.重力的方向总是垂直向下的（）

3.重心就是物体内最重的一点（）

4.物体的重心一定在物体上（）

[知识点]形变和弹力：

（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。有些物体在形变后能够

恢复原状，这种形变叫做弹性形变。

（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力

叫做弹力。

（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。

（4）方向：绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物

体的接触面。

（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有F kx，x为形变量，k为劲度系数。

判断：1.通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（）

2.压力和支持力的方向一定与接触面垂直（）

3.轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（）

练习：一辆汽车停在路面上，下列关于汽车和路面受力的说法，正确的有（）

A．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变

B．汽车受到了向上的弹力，是因为汽车发生了形变

C．地面受到了向下的弹力，是因为汽车先发生了形变，后地面也发生了形变造成的

D．汽车受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变

[知识点] 滑动摩擦力和静摩擦力

滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的

力，这个力叫做滑动摩擦力。

1.滑动摩擦力的产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动

[知识点]质点：用来代替物体的有________的点.判断：1.质点是一种理想化模型。( ) 2.只有体积很小的物体才能看做质点( ) 3.研究地球的自转时地球可看成质点( )[知识点]参考系判断：1.研究机械运动可以不要参考系( )练习：两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车内的人看见窗外树木向东移动,乙车内的人看见甲车没有运动,如果以大地为参考系,上述事实说明( )

2.滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，

可以是阻力，可以是动力。运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

3.滑动摩擦力的大小：f uN，N为正压力，u为动摩擦因数，没有单位。

静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍

作用

1.产生条件：a、直接接触b、接触面粗糙c、有相对运动趋势

2.方向：总是与相对运动趋势方向相反，可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静

摩擦力。

判断：1.滑动摩擦力总是阻碍物的运动（）

2.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反（）

3.静摩擦力的大小与压力成正比（）

4.有摩擦力必有弹力（）

练习：①用手握啤酒瓶，越握越紧，则摩擦力（）

A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定

②下列说法中正确的是（）

A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力

B．摩擦力方向与弹力方向始终垂直

C．摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成比

D．摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用

③重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。

木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地

板间的最大静摩擦力Fmax= ；木箱所受的滑动摩擦力F= ，木箱与地板间

的动摩擦因数μ= 。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是。

[知识点]力的合成和分解

遵循定则

判断：1.合力一定大于两个力中较小者（）

2.合力可能大于、等于或小于仍一分力（）

练习：有两个共点力，F1=2N，F2=4N，它们的合力F的大小可能是 ( )

A．1 N B，5 N C．7N D．9 N

[知识点]共点力作用下物体的平衡

当物体处于或状态时，物体受力平衡。即物体所受的所有力的

合力为。

练习：1.大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组

是( )

A．2 N，3 N，6 N B．1 N，4 N，6 N

C．35N，15 N，25 N D．5 N，15N，25 N

2.有两个分力F1，F2其大小分别为 10N和7N则下列选项中其合力可能的值是（）

A．0N B．2N C．11N D．18N

03. 如图所示，OB绳水平，OA绳与竖直方向成45角，物体质量

为10㎏。求：OB绳、OA绳中的拉力？

[知识点]牛顿第一定律

（1）牛顿第一定律的内容：。

①“一切物体总保持匀速直线运动或者静止状态”的意思就是说一切物体都有惯性；

②质量是惯性大小的量度。

（2）力与运动的关系：

①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”------亚里士多德的观点；

②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。

--------伽利略的观点

判断：1.受力大的物体惯性大（）

2.速度大的物体惯性大（）

3.质量大的物体惯性大（）

4.静止的火车启动时十分缓慢，说明火车静止时惯性大（）

5.太空中飘荡的宇航员没有惯性（）

练习：火车在平直轨道上匀速行驶，车内一人竖直跳起后仍落回原处，这是（）

A．因为人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力

B．因为人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力

C．因为人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度

D．因为人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用

[知识点]实验：探究加速度与力、质量的关系实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。

①保持物体的质量不变，测量物体在不同外力作用下的加速度，探究加速度与外 …… 此处隐藏：2335字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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