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2019年浙江省金华、义乌、丽水市中考语文试题(解析版)(5)

来源:网络收集 时间:2026-05-31
导读: ⑧乐和不老,越活越年轻。我们表面跟他开玩笑,暗地里都很羡慕他。一帮子友人聚一起,常用十个字去描述他:真实、简单、随性、快乐、洒脱。 ⑨或许有人说,这十个字,说简单也不简单,如果一个人一辈子真能做到这十

⑧乐和不老,越活越年轻。我们表面跟他开玩笑,暗地里都很羡慕他。一帮子友人聚一起,常用十个字去描述他:真实、简单、随性、快乐、洒脱。

⑨或许有人说,这十个字,说简单也不简单,如果一个人一辈子真能做到这十个字,可谓活在人间成了仙。

(1)联系全文,谈谈你对本文标题“乐和先生”的理解。

(2)联系上下文,品味下列句子中划线的词语,指出其表达效果。

①他爱看小人书,看着看着就旁若无人地笑得人仰马翻。

②他直接跑到车前,拿起车载麦克风,“呼呼呼”吹气试音,一车人用惊恐的眼神看着他。(3)小说第③段中提到“或许车上的其他人会想:‘________’”请你揣摩其他人此时可能会有的心理活动,并用第一人称表述出来。说说你为这样写的理由。

(4)联系实际,谈谈你从本文中获得哪些启示?

【答案】(1)“乐和”是“高兴、快乐”之意。表层含义是指小说的主角天生爱乐,有事无事乐呵呵,大家称他“乐和先生”;深层含义是指像“乐和先生”一样,追求那种超然物外,真实、简单、随性、快乐、洒脱的生活状态。从作用方面来看,交代了小说描写的对象,同时也揭示了小说要表现的主旨,激发读者兴趣。

(2)①“人仰马翻”是一个形容词,原意是形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。在这里是贬义褒用,用夸张的手法形象生动写出了“乐和先生”乐天知足,快乐洒脱

的情态。②“惊恐”是个描写神态的形容词,原意是指惊慌、恐惧,这里准确生动地写出了其他同车的人对“乐和先生”不同寻常举动的惊讶,认为不可理喻。

(3)“我看这傻蛋肯定疯了,他怎么能不请示领导就径直上去讲话呢?唉,可别连累我们大家给领导批评呀!”。理由:因为按照中国的传统,领导总是焦点人物,日常工作中没有请示领导就贸然行事是要冒很大风险的,搞不好领导是要生气发怒的,“乐和先生”却我行我素,未经批示就擅自决定,可能会连累其他人的,所以同行的其他人就会有些害怕了。(4)我认为“乐和先生”向我们展示了一种非常美好的、积极的、乐观的生活态度。人要想快乐,就应该以一种闲看云卷云舒、花开花谢的心境,从容自若的心态去面对人生。当下社会,环顾我们身边所有,在瞬息万变、诱惑四伏的现在,更需要我们保持一种平淡沉稳心态,远离浮躁,放弃痛苦,探寻快乐,挖掘快乐,收藏快乐。懂得快乐并善于洒脱,是一种智慧、一种气度、一种气魄。平平淡淡从从容容一人生。

【解析】【分析】(1)“乐和”表层含意是指小说的主角天生爱乐;深层含意是指超然物外,真实、简单、随性、快乐、洒脱的生活状态。同时“乐和先生”是文章的描写对象,起到了引人入胜的作用。“乐和”则点明了小说中心。以上几点都要答出来。

(2)①“人仰马翻”本义:人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。语境义:描写“乐和先生”乐天知足、快乐洒脱的情态。从表现手法上看属于贬义褒用和夸张。②“惊恐”本义:惊慌、恐惧的神情。语境义:描写出同车的人对“乐和先生”不同寻常举动的惊讶神态。答题时首先要在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物情态或心理活动。

(3)一问,揣摩其他人的心理活动。首先要读懂原文的情节,根据发生的不同寻常的事件来揣摩人物心理。文章情节是“乐和先生”“直接跑到车前,拿起车载麦克风,‘呼呼呼’吹气试音”,所以导致“一车人用惊恐的眼神看着他”。那么在组织语言时,把人们“惊恐”的原因和“乐和先生”这样做的后果描写出来就行了,同时要注意用第一人称表述。二问,要解释好人们“惊恐”的原因,如可从对领导的尊重(中国人普遍存在的畏官心理)的角度,会连累他人角度作答即可。

(4)可从“乐和先生”启发我们平时要具备积极乐观的生活态度的角度,尤其从今天瞬息万变、诱惑四伏时代,更需要我们保持一种放弃痛苦、探寻快乐等角度作答。

故答案为:⑴“乐和”是“高兴、快乐”之意。表层含义是指小说的主角天生爱乐,有事无事乐呵呵,大家称他“乐和先生”;深层含义是指像“乐和先生”一样,追求那种超然物外,真实、简单、随性、快乐、洒脱的生活状态。从作用方面来看,交代了小说描写的对象,同时也揭示了小说要表现的主旨,激发读者兴趣。

⑵①“人仰马翻”是一个形容词,原意是形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。在这里是贬义褒用,用夸张的手法形象生动写出了“乐和先生”乐天知足,快乐洒脱的情态。②“惊恐”是个描写神态的形容词,原意是指惊慌、恐惧,这里准确生动地写出了其他同车的人对“乐和先生”不同寻常举动的惊讶,认为不可理喻。

⑶“我看这傻蛋肯定疯了,他怎么能不请示领导就径直上去讲话呢?唉,可别连累我们大家给领导批评呀!”。理由:因为按照中国的传统,领导总是焦点人物,日常工作中没有请示领导就贸然行事是要冒很大风险的,搞不好领导是要生气发怒的,“乐和先生”却我行我素,未经批示就擅自决定,可能会连累其他人的,所以同行的其他人就会有些害怕了。

⑷我认为“乐和先生”向我们展示了一种非常美好的、积极的、乐观的生活态度。人要想快乐,就应该以一种闲看云卷云舒、花开花谢的心境,从容自若的心态去面对人生。当下社会,环顾我们身边所有,在瞬息万变、诱惑四伏的现在,更需要我们保持一种平淡沉稳心态,远离浮躁,放弃痛苦,探寻快乐,挖掘快乐,收藏快乐。懂得快乐并善于洒脱,是一种智慧、一种气度、一种气魄。平平淡淡从从容容一人生。

【点评】⑴本题考查标题含义和作用的理解分析能力.赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏,学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析,一般从标题的使用手法来考查,有时也从文章内容和主题角度,要求学生对文章标题进行理解,这时要求学生能整体感知文本内容,深刻认识文章中心主题。

⑵本题考查赏析词语的作用和表达效果。答题时应注意,特别是动词、形容词和副词。注意观察该词的特点,看是否运用了修辞手法,属于哪种刻画方法,如何表现了陈述对象的什么特点,表达了文中人物或作者的什么情感态度。

⑶本题考查对人物心理活动的把握。答题时应注意,根据上下文相对应的情节内容,体会人物心理感情的变化,用第一人称,尽量找原文词语,没有就要自己归纳。

⑷本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此类题目,首先,要准确、深刻地领会作品的内容、思想和情感倾向;其次,要从作品本身出发,紧扣题目所问进行感悟;再次,感悟一定要联系实际,尽量从自己的真实感受出发,贴近生活,紧跟时代,有新意;最后,要言之有理,言之有据。

3.阅读下文,回答问题。

大婶和流浪猫

贾飞黄

①流浪猫是城市的一部分。

②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影。在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味。

③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的。它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越, …… 此处隐藏:2687字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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