部编版八年级语文上册第二次月考试卷及答案

部编版八年级语文上册第二次月考试卷及答案

一、积累与运用

1．下列画线字读音无误的一项是(2 分) ( )

A．栅栏 (zhà) 簌簌（sù）潜滋暗长（qiǎn）虬枝（qíu）

B．宛然（wǎn）触目伤怀(chù) 主宰（zhǎi）倔强（juéjiàng）C．卑微（bēi）牛犊（dú）洗涤（tiáo）凋谢（diāo）

D．踌躇 (chú ) 情郁于中 (yù) 濒临（bīn）暮年（mù）

2．下面词语书写完全正确的一项是(2 分) ( )

A．狼籍蹒跚赋闲触目伤怀

B．交卸颓唐锁屑游逛

C．鄙视恹恹欲睡连绵不断密匝匝

D．格调离笆苔痕消逝

3.下列加点词的成语使用有错误的一项是（）（2分）

A.国产大飞机C919的设计别具匠心

．．．．，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市

蔚然成风

．．．．。

C.柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名

．．．．的人物都为他写过诗文。

D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长

．．．．的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。

4.阅读下面语段，回答问题。（6分）

生活里充满了各种各样的乐趣。乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之( )的欢娱中，得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实

了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；，

；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被( )的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)

陶醉沉浸俗艳鲜艳

_ ___________

（2）文中画线句有语病，请修改。(2分)

_______________________________ ___ （3）根据语境，为文中横线处续写一句话。(2分)

_______________________________ ___

5、古诗文默写： (12分)

①、____________________,去年天气旧亭台。

②、无可奈何花落去， __________________, _______________。

③、__________________,立天下之正位，__________________。

④、_____________________,必先苦其心志。

⑤、微动涟漪，__________________________.（出自《》）

⑥________________,贫贱不能移，___________________

⑦《愚公移山》的原因_________________,_______________。

二、古诗文阅读（15分）

【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤

引：拿来。

6．解释下列加点的词语。（4分）

①恒过：____________ ②拂．士___________

③引刀裂．其织裂____________ ④方．织_________

7．翻译下列句子。（6分）

①人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作

_______________________________ ___

②然后知生于忧患，死于安乐

_______________________________ ___

③自是之后，孟子不复喧矣。

_______________________________ ___

8孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）

_______________________________ ___

_______________________________ ___

9.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？

（3分）

_______________________________ _________________________

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三、名著（3分）

10、《昆虫记》的作者国____________。《昆虫记》堪称科学与文学完

美结合的典范，无愧于_______________之美誉。

四、课内阅读《背影》（10分）

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子

去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾

客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过

去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小

帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不

大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，

两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背

影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我

再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地

上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车

上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似

的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回

过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，

再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

11、作者怎样描写父亲买橘子时的背影的?为什么写得这样详细? (4分)

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_______________________________ 12、"我赶紧拭干了泪，为什么"怕他看见"？为什么也怕别人看见？(2分)

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_______________________________ 13、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。"这句话该怎样理解？(2分)

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_______________________________ 14、选文中两次写到“我”的流泪，你怎样理解？(2分)

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