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五年级奥数周周练 第13周 长方体和正方体(一) (学生版)

来源:网络收集 时间:2026-09-26
导读: 五年级奥数周周练 第13周 长方体和正方体(一) (学生版) 五年级奥数周周练 - 1 - 第13周长方体和正方体(一) 一、知识要点 在数学竞赛中,有许多有关长方体、正方体的问题。解答稍复杂的立体图形问题要注意几点: 1.必须以基本概念和方法为基础,同时把构成

五年级奥数周周练 第13周 长方体和正方体(一) (学生版)

五年级奥数周周练

- 1 - 第13周长方体和正方体(一)

一、知识要点

在数学竞赛中,有许多有关长方体、正方体的问题。解答稍复杂的立体图形问题要注意几点:

1.必须以基本概念和方法为基础,同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来;

2.依赖已经积累的空间观念,观察经过割、补后物体的表面积或体积所发生的变化;

3.求一些不规则的物体体积时,可以通过变形的方法来解决。

二、精讲精练

【例题1】一个零件形状大小如下图:算一算,它的体积是多少立方厘米?表面积是多少平方厘米?(单位:厘米)

【思路导航】

(1)可以把零件沿虚线分成两部分来求它的体积,

左边的长方体体积是10×4×2=80(立方厘米),右边的长

方体的体积是10×(6-2)×2=80(立方厘米),整个零

件的体积是80×2=160(立方厘米);

(2)求这个零件的表面积,看起来比较复杂,其实,

朝上的两个面的面积和正好与朝下的一个面的面积相等;朝右的两个面的面积和正好与朝左的一个面的面积相等。因此,此零件的表面积就是[10×6+10×4+6×4-(6-2)×(4-2)]×2=232(平方厘米)。

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- 2 - 练习1:

1.一个长5厘米,宽1厘米,高3厘米的长方体,被切去一块后(如图),剩下部分的表面积和体积各是多少?

2.把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段,表面积增加了2平方分米,求这根木料原来的体积。

3.有一个长8厘米,宽1厘米,高3厘米的长方体木块,在它的左右两角各切掉一个正方体(如图),求切掉正方体后的表面积和体积各是多少?

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五年级奥数周周练

- 3 - 【例题2】有一个长方体形状的零件,中间挖去一个正方体的孔(如图),你能算出它的体积和表面积吗?(单位:厘米)

【思路导航】

(1)先求出长方体的体积,8×5×6=240(立方厘米),由于

挖去了一个孔,所以体积减少了2×2×2=8(立方厘米),这个零

件的体积是240-8=232(立方厘米);

(2)长方体完整的表面积是(8×5+8×6+6×5)×2=236(平方厘米),但由于挖去了一个孔,它的表面积减少了一个(2×2)平方厘米的面,同时又增加了凹进去的5个(2×2)平方厘米的面,因此,这个零件的表面积是236+2×2×4=252(平方厘米)。

练习2:

1.有一个形状如下图的零件,求它的体积和表面积。(单位:厘米)。

2.有一个棱长是4厘米的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后,剩下物体的体积和表面积各是多少?

3.如果把上题中挖下的小正方体粘在另一个面上(如图),那么得到的物体的体积和表面积各是多少?

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- 4 - 【例题3】一个正方体和一个长方体拼成了一个新的长方体,拼成的长方体的表面积比原来的长方体的表面积增加了50平方厘米。原正方体的表面积是多少平方厘米?

【思路导航】一个正方体和一个长方体拼成新的长方体,

其表面积比原来的长方体增加了4块正方形的面积,每块正方

形的面积是50÷4=12.5(平方厘米)。正方体有6个这样的面,

所以,原来正方体的表面积是12.5×6=75(平方厘米)。

练习3:

1.把两个完全一样的长方体木块粘成一个大长方体,这个大长方体的表面积比原来两个长方体的表面积的和减少了46平方厘米,而长是原来长方体的2倍。如果拼成的长方体的长是24厘米,那么它的体积是多少立方厘米?

2.一根长80厘米,宽和高都是12厘米的长方体钢材,从钢材的一端锯下一个最大的正方体后,它的表面积减少了多少平方厘米?

3.把4块棱长都是2分米的正方体粘成一个长方体,它的表面积最多会减少多少平方分米?

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- 5 - 【例题4】把11块相同的长方体砖拼成一个大长方体。已知每块砖的体积是288立方厘米,求大长方体的表面积。

【思路导航】要求大长方体的表面积,必须知道它的长、

宽和高。我们用a 、b 、h 分别表示小长方体的长、宽、高,

显然,a=4h ,即h=14a,2a=3b 即b=23a ,砖的体积是a ×23a ×14a

=16a ³。由16a ³=288可知,a=12,b=23×12=8,h=14×12=3。

大长方体的长是12×2=24厘米,宽12厘米,高是8+3=11厘米,表面积就是24×12×2+24×11×2+12×11×2=1368平方厘米。

练习4:

1.一块小正方体的表面积是6平方厘米,那么,由1000个这样的小正方体所组成的大正方体的表面积是多少平方厘米?

2.一个长方体的体积是385立方厘米,且长、宽、高都是质数,求这个长方体的表面积。

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3.有24个正方体,每个正方体的体积都是1立方厘米,用这些正方体可以拼成几种不同的长方体?用图画出来。

- 6 -

五年级奥数周周练 第13周 长方体和正方体(一) (学生版)

五年级奥数周周练【例题5】一个长方体,前面和上面的面积之和是209平方厘米,这个长方体的长、宽、高以厘为为单位的数都是质数。这个长方体的体积和表面积各是多少?

【思路导航】长方体的前面和上面的面积是长×宽+长×高=长×(宽+高),由于此长方体的长、宽、高用厘米为单位的数都是质数,所以有209=11×19=11×(17+2),即长、宽、高分别为11、17、2厘米。所以这个长方体的体积为11×17×2=374(立方厘米),表面积为(11×17+11×2+17×2)×2=486(平方厘米)。

练习5:

1.有一个长方体,它的前面和上面的面积和是88平方厘米,且长、宽、高都是质数,那么这个长方体的体积是多少?

2.一个长方体的长、宽、高是三个连续偶数,体积是960立方厘米,求它的表面积。

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3.一个长方体和一个正方体的棱长之和相等,已知长方体长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米,求正方体体积。

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