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2012年河南中职学校信息化教学大赛(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-08
导读: 3.信息化实训教学。 — 10 — 此项目采取现场比赛的方式进行,参赛教师按现场抽签顺序进行比赛,讲解教学设计20分钟(含现场设备操作),答辩5分钟,换场3分钟。 4.网络课程。 此项目采取网络评审的方式进行,参赛

3.信息化实训教学。 — 10 —

此项目采取现场比赛的方式进行,参赛教师按现场抽签顺序进行比赛,讲解教学设计20分钟(含现场设备操作),答辩5分钟,换场3分钟。

4.网络课程。

此项目采取网络评审的方式进行,参赛者向大赛组委会提供网络课程有关材料,由组委会统一搭建课程网站并组织专家网络评审。

七、举办单位

1.主办单位:教育部职业教育与成人教育司、工业和信息化部人事教育司、江苏省教育厅。

2.承办单位:南京市教育局。

3.协办单位:南京高等职业技术学校、神州数码网络(北京)有限公司。

八、组织机构(略) 九、奖项设置

1.大赛设单项奖和团体奖。单项奖按比赛项目分别设奖,一等奖占参赛总数的10%,二等奖占参赛总数的15%,三等奖占参赛总数的25%。团体奖设最佳组织奖10个。

2.比赛获奖名单将在网上公示,公示期为10天。公示结果无疑后,公布获奖名单。

十、参赛办法及要求

1.以省、自治区、直辖市、计划单列市为单位组织代表队参赛,

— 11 —

统一在大赛官方网站()进行网络报名。

2.中职组多媒体教学软件比赛和信息化教学设计比赛,每个比赛项目的参赛作品不得有学科(文化基础课、德育课)或专业类(专业技能课,以《中等职业学校专业目录(2010年修订)》为准)的重复。如:同一赛项,同一代表队不可报送两件语文学科或者两件土木水利类的作品参赛。

3.高职组多媒体教学软件比赛、信息化教学设计比赛和网络课程比赛,每个比赛项目的参赛作品不得有学科(公共基础课)或专业大类(专业课,以《普通高等学校高职高专指导性专业目录(试行)》为准)的重复。如:同一赛项,同一代表队不可报送两件语文学科或两件文化教育大类的作品参赛。

4.参赛教师应是职业院校在职教师,性别、年龄不限。每位教师限报一个赛项的比赛。

5.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛者承担。

6.经作者同意,大赛组委会将在非商业用途统一组织对大赛成果的共享。

7.比赛采取匿名方式进行,禁止参赛教师进行个人情况介绍。 8.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行。 9.大赛组委会免费提供的录制讲解视频专用软件和使用教程在大赛官方网站下载。 — 12 —

十一、资料报送要求

1.本届大赛的报名和电子版材料提交工作以代表队为单位统一在大赛官方网站进行。

2.请各代表队于2012年8月3日前,完成多媒体教学软件比赛和信息化教学设计比赛的网上报名工作,于2012年8月17日前,完成信息化实训教学比赛和网络课程比赛的网上报名工作。

3.请各代表队在官方网站生成《2012年全国职业院校信息化教学大赛报名表》(单项表、汇总表),打印并加盖公章后于2012年8月24日前寄送至大赛组委会。

4.请各代表队于2012年8月10日前,完成多媒体教学软件比赛讲解视频、讲解稿和信息化教学设计比赛讲解视频、教案、说课稿的网上提交工作,于2012年8月31日前,将网络课程比赛建设课程网站所需的材料、技术参数文档(安装说明)和参赛作品介绍电子版提交给大赛组委会。确因技术原因无法通过大赛官方网站进行网上提交的,可用特快专递将光盘或移动存储介质于前述各指定日期前邮寄至大赛组委会。

5.各赛项提交的电子版材料均须查杀病毒,以免影响比赛。 6.除报名表、汇总表外,各赛项提交的参赛材料不得出现参赛教师的任何信息。

7.请各代表队指定专人,负责本单位本次大赛的网络报名工作,并及时与大赛组委会取得联系。

8.各代表队在报名和材料提交工作中有何问题与情况,请及时

— 13 —

与我部职业教育与成人教育司教学与教材处联系。联系人:刘俊、徐勇雁,联系电话:010—66096722,Email:jxjc@,qgxxhds@。邮寄地址:北京西单大木仓胡同37号,邮编:100816。

9.上述各项材料提交后,请与组委会电话确认。

10.多媒体教学软件比赛、信息化教学设计比赛经网络初评后,公布入围决赛教师的名单及决赛材料报送要求,同时公布信息化实训教学比赛的材料报送要求。

十二、大赛同期活动

职业教育信息化教学发展报告会。

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附件1-2:

2012年全国职业院校信息化教学大赛

信息化实训教学比赛内容

一、教学内容

内容A:“万用表的组装与调试”教学内容 1.万用表的结构与主要档位测量原理; 2.元器件的识别与检测; 3.万用表的组装与调试; 4.万用表典型故障的排除。

内容B:“园区网流量负载均衡设计与应用”教学内容 1.使用多实例生成树协议实现局域网流量负载均衡设计; 2.防火墙网关多出口负载均衡设计与实现。 二、教学设计要求

1.参赛教师根据本校实际教学设定教学目标、创设应用情境和学习任务,进行教学设计;

2.通过“做中教、做中学”完成内容A或B中所列教学内容的教与学;

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3.参赛教师根据教学设计和教学要求操作现场设备,演示操作效果。

三、比赛现场提供的设备清单 1.内容A:

2.内容B: 内容B有关设备由神州数码网络(北京)有限公司提供

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附件1-3:

2012年全国职业院校信息化

教学大赛评分指标

1.多媒体教学软件比赛

2.信息化教学设计比赛

— 17 —

3.信息化实训教学比赛 — 18 —

4.网络课程比赛

— 19 —

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