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岳麓版七年级历史下册第13-18课导学案

来源:网络收集 时间:2026-09-04
导读: 第13课 宋元的科学技术 课标内容:了解四大发明,认识中国古代科技发明对世界发展的贡献。 教学目标:学习掌握宋元时期我国科技的突出成就,懂得我国四大发明以及它的作用、传 播、历史意义,培养学生求真、求实和创新的科学态度。 重 点:①指南针、火药、

第13课 宋元的科学技术

课标内容:了解四大发明,认识中国古代科技发明对世界发展的贡献。

教学目标:学习掌握宋元时期我国科技的突出成就,懂得我国四大发明以及它的作用、传

播、历史意义,培养学生求真、求实和创新的科学态度。

重 点:①指南针、火药、活字印刷术的发明和应用;②四大发明的传播。 难 点:正确认识宋元科技的突出成就。 学习过程

一、自主学习

1、指南针的发明与使用

战国时的 是最早的定向工具,宋朝时制成 ,用于海上交通。 2、火药的发明与使用 (1)、 已有火药配方的记载,唐朝孙思邈的《千金方》中记载了用 、 、和 配制火药的方法。 (2)、 火药在军事上广泛使用,我国是最早发明火药的国家。 3、毕升发明活字印刷术 (1)、北宋时期, 发明活字印刷术。 (2)、元代又发明了 活字、 活字 (3)、活字印刷的优点: 4、四大发明的传播 (1)、四大发明: (2)、四大发明的传播: (3)、四大发明的作用:

二、合作探究:

1、四大发明的作用及历史意义?

2、假如没有四大发明,我们现在的生活会有哪些不便?

三、课堂小结: 四、巩固训练:

1、( )时,人们利用天然磁石制成了“ ”,这是最早的定向工具。( )朝时,人们发明了人工磁化法,制成了( ),用于海上交通。指南针的发明促进了( )事业的发展。

2、( )已有火药配方的记载,( )开始用火药制造武器。( )时期,火药在军事上广泛使用,出现了火箭、突火枪和火铳等火药武器。同时,人们也用火药制成各种焰火和鞭炮。我国是世界上最早发明火药的国家。

3、火药是我国古代( )的人发明的,唐朝孙思邈的《千金方》中记载了用木炭、硝石和硫磺配制火药的方法。

4、11世纪中期,( )平民( )发明了( )印刷术。 5、( )、( )、( )和( ),是我国古代的四大发明。四大发明经由( )传到西方,对( )及世界文明的发展起到了重要作用。

6、( )著名科学家( )在天文、数学和水利工程等方面都有很高成就,制订的《 》是他的主要贡献之一,比现行公历的确立早( )年。《 》是我国古代最精确和使用最久的一部历法,前后达360年之久。

第14课 宋元的史学、文学和艺术

课标内容:《资治通鉴》;宋词及其文学成就;宋元时期绘画的主要成就。 教学目标:学习掌握司马光主编的《资治通鉴》;宋词、元曲的文学成就;宋元时期绘画

的主要成就及其代表作:张择端的《清明上河图》;赵孟頫的《秋郊饮马图》。

重 点:《资治通鉴》,苏轼、李清照、辛弃疾的词。 难 点:《资治通鉴》,对《清明上河图》和《秋郊饮马图》的欣赏。 学习过程

一、自主学习:

1、《资治通鉴》

主持编写: 体例: 内容: 2、宋词 (1)、宋代的主要文学成就——( ) (2)、豪放词风的开创者( )及其代表作: (3)、女词人( )及其代表作: (4)、发扬苏轼词风的( )及其代表作: 3、元曲 (1)、元朝文学创作的主流——( ),是( )与( )的合称。 (2)、元代最杰出剧作家是( ),其代表作是( )。著名散曲家有( )等。 4、绘画 (1)、北宋大画家是( ),他的( )是风俗画的代表作。 (2)、元朝画坛领袖是( ),名作有( )

二、合作探究: 1、《资治通鉴》与《史记》有何不同点?

三、课堂小结: 四、巩固训练:

1、( )史学家( )主持编写的《 》是我国第一部( )巨著。全书近300卷,记述发从( )到( )1300多年的历史。《资治通鉴》取材广泛,考证严密,叙事明晰,文笔生动,是我国古代史书的典范。

2、宋代文学的主要成就是( ),它是一种新体诗歌,在( )已经出现。 3、北宋词人( )开创了( )词风,其代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等。 4、李清照是( )杰出的女词人。她的词( ),其代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等。

5、南宋著名词人( )继承并发扬了( )的词风,其代表作有《破阵子·醉里挑灯看剑》等。

6、( )是元代最杰出的剧作家,悲剧《 》是其代表作。他通过自己的创作,对饱受压迫的底层人民寄予了深切同情,揭露了当时社会的腐朽黑暗。

7、两宋时期,随着城市经济的繁荣,反映人民生活的( )画增多。( )大画家( )的《 》是风俗画的代表作。

8、元朝的( )是当时的画坛领袖,名作有《 》。他的画人们称为“ ”。 9、“唐宋八大家”是指北宋的( )、( )、( )、( )、( )和唐代的( )、( )。他们都是在散文创作上有很大成就。

第16课 明朝皇权的高度集中

课标内容:了解明朝加强专制统治的主要措施。

教学目标:学习掌握明朝的建立;明朝为了加强专制统治的主要措施:废丞相,设三司;

厂卫制度;八股取士。

重 点:明朝加强皇权的措施。

难 点:正确理解和认识明朝加强皇权的措施。 学习过程

一、自主学习

1、明朝的建立 (1)、元末红巾军大起义 原因: (2)、明朝建立:

时间: 建立者: 定都: 年号: 2、废丞相,设三司 (1)、在中央: 在地方: (2)、目的:

3、厂卫(特务机构)制度 明太祖设立( ),后来,明朝又先后设( )和( ),厂卫都由( )直接控制,厂卫特务机构的设置是明朝( )的重要表现。 4、八股取士

(1)、八股取士内容: (2)、观点: (3)、文体:

(4)、八股取士的影响:

二、合作探究

1、朱元璋为了加强中央集权采取了哪些措施?

2、明朝和唐朝的科举考试有何不同?

三、课堂小结 四、巩固训练

1、( )年,( )在应天(南京)称帝,建立( )。年号( )。 2、( )的设置是明朝皇权空前加强的重要表现。 3、明朝八股取士内容限于( ),文体严格限于( ),这种八股取士制度束缚了( )。

4、我国古代废除存在1500多年的宰相制度是在( )朝。 5、明太祖加强皇权的措施有( )、( )、( )、( )。

第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭

课标内容:郑和下西洋及戚继光抗倭的史实,感受中国人民反抗侵略英勇斗争精神。 教学目标:学习掌握郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响;南洋的开发;倭寇的

掠夺和骚扰; …… 此处隐藏:1782字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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