高校学院学生工作“十三五”发展规划资料总结(2)

二、存在的主要问题

随着国际国内形势的深刻变化，学生工作也面临着新的机遇和挑战。“十二五”期间，在学生工作中还存在着一些薄弱环节，如学生工作运行机制需要不断完善；全员育人、全过程育人、全方位育人的氛围需要进一步营造；思想政治教育的针对性和实效性需要进一步提高，网络思想政治教育需要加强；校园学术文化的氛围还有待于进一步浓厚，校园文化精品意识还有待于加强。

三、“十三五”期间学生工作的指导思想和发展目标

（一）指导思想

全面落实党的教育方针，按照中央16号文件要求和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》的要求，坚持“育人为本、德育为先”的工作理念，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和可靠接班人。着力创新大学生思想政治教育的方式方法，着力提高学生工作队伍水平，着力完善长效机制，着力优化政策环境，积极探索学生教育与管理、服务工作有效结合的新机制和新模式，不断开创学生工作新局面。

（二）发展目标

到“十三五”末期，基本形成我校大学生思想政治教育工作的新格局，进一步完善学生工作领导管理体制和工作运行机制，突出学生的主体地位，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的氛围。建立一支数量充足、结构合理、专业方向明确、素质精良、趋于稳定的学生管理队伍；实现教育方式方法的多样化、实践教育规范化和教育手段多样化；大学生思想政治教育的针对性和时效性明显提高；学生

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的创新意识得到显著加强，学生工作的各项指标全面提升，优秀和杰出人才不断涌现；校园文化形成特色和品牌。

（三）主要任务、具体措施与预期指标

1、完善制度建设，加强落实，保证到位。

将学生处现有制度进一步完善，对于工作中遇到的新问题进行及时建章建制，如进一步完善校园突发事件应急预案等，同时保证各项制度执行落实到位，不成空文，不走形式。

2、学生思想主题教育活动出品牌。大力挖掘新形势下大学生思想教育资源，继承和发扬优良传统，积极开展大学生主题教育活动，开展“感恩教育”、“十佳大学生”“文明大学生”“交通之星”等评选活动，以积极正确的价值目标引导大学生，以健康丰富的内容感染大学生，以生动活波的形式吸引大学生，以浓郁醇香的文化氛围熏陶大学生，让大学生在主题系列教育活动中感悟人生、锤炼品德、提升自我。

3、落实政策制度，全面加强辅导员队伍建设。

加强辅导员考核激励机制。进一步完善和切实落实辅导员考核机制。进一步实行二级管理考核制度。成立领导考核小组，学院对各分院进行一级考核。各分院领导考核小组对各分院辅导员进行考核。考核结果作为辅导员评先评优的重要依据。连续两次考核末位的将由学生处及人事处组织谈话，限期整改，情节严重的扣除一定的津贴。对于连续两年考核优秀的辅导员给予津贴奖励及评职加分。

推进学生思想教育理论的研究机制，搭建研究平台。设立学生管理工作研究基金，鼓励和支持辅导员深入开展校内外调研和学生管理相关工作研究，开设辅导员论坛，开办《学工简报》，积极争取理论研究工作上层次、入主流，不断提高辅导员的学习研究和实践创新能力，使辅导员角色从事务型向专家型、研究型转变。

提高辅导员工资待遇，进一步落实辅导员职级制。使辅导员工资待遇不低于同期入校的教师工资。辅导员按照工作年限实行辅导员职级制。实现3年副科、5年正科、8年副处级别待遇。保证辅导员队伍的相对稳定性。

进一步规范辅导员队伍的培养培训机制。实行外出轮训和校内集中培训相结合。外出轮训每年至少每人一次。校内培训每年必须进行一次。同时强化新任辅导员的岗前培训，完善全校辅导员岗位培训。设立专项经费，支持优秀辅导员到省内外培训考察、挂职锻炼、素质拓展等社会实践活动。组织我校辅导员参加培训班、高级研修或创新

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论坛，辅导员在任职二年内至少取得一项与学生工作相关的职业资格证书。制定辅导员学位提升计划，到“十三五”末，90%辅导员获得硕士学位。

通过以上措施最终实现辅导员个人发展有方向、工资收入有提高、职称评定有出处。使辅导员队伍最大、最优地发挥自身作用。

4、不断深化“三项”服务。一是心理咨询服务。做好大学生心理健康教育和咨询工作，帮助大学生培养良好的心理品质。进一步完善我校大学生心理健康教育领导体制、工作机制和保障机制，努力提高大学生心理健康教育和咨询工作水平，完善大学生心理问题高危人群预警机制。完善和建设现代化心理活动室，充分利用活动室，使学生走进享受心理活动室资源。进一步发挥心理健康三级网络作用，各分院设立心理专门负责老师，有条件的情况下各分院可以开设心理咨询室，进一步发挥好心理社团及各班级心理委员的作用，充分发挥二级网络和三级网络的作用。通过大学生心理健康课程或专题讲座、报告以及校内媒体等广泛开展心理健康教育宣传活动，重点介绍增进心理健康的方法、传授心理调适的方法。

二是困难学生资助服务。全面落实国家关于高校资助贫困家庭学生的政策与措施，学校和相关部门要提高对资助工作的认识，将其列入为学生办实事的民心工程，不断完善和规范资助机制。修订完善《家庭经济困难学生认定与管理办法》，积极开展家庭经济困难学生的家庭走访、面谈等活动，准确掌握经济困难学生真实情况，切实加强家庭经济困难学生的动态管理。继续完善奖学金、助学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、“绿色通道”等为一体的资助体系。鼓励各学院积极寻求和争取社会支持，设立各种形式的奖学金，加大对贫困生的资助力度和学习优秀学生奖励力度。大力拓展校内外勤工助学渠道，丰富勤工助学的内容和形式。加强贷款学生的诚信教育和日常管理力度，完善贷款学生信息库，保证我校国家助学贷款工作的健康发展。

三是学生医疗保险服务。结合国家文件精神及吉林省的相关政策规定，完善我校大学生医疗保险的规章制度，制定高效的工作流程，合理规范的学生就医报销程序。通过业务知识培训、知识讲座、宣传板、宣传册、网站等多种渠道宣传医疗保险政策法规，及时宣传大学生医疗保险相关政策、就医报销流程、常见疑难问题等。

5、加强校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。坚持以重要节庆日、重大事件、重大活动为契机，积极开展以爱国主义、集体主义、

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社会主义教育为题材的特色鲜明、健康向上、丰富多彩的主题教育活动，培养学生尊重、守纪，实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”。十三五期间，依托学生公寓、第二课堂开展多姿多彩的活动，提高学生综合素质。举办具有职业技术院校特色的大学生讲坛，强化学习氛围。设立讲坛专项经费，组织、邀请各领域的专家、学者、知名人士，通过前沿理论的讲授，培养学生的创新思维，通过专家学者的人格魅力感染学生，又可以使学生及时准确了解各领域发展的最新信息，为学生开展科技创新活动提供方向性指导。开展“十佳大学生”、“交通之星”的评选，每两年推选举行汇报一次，通过先进典型带动全体学生向榜样学习，发挥模范带头作用。

6、巩固学风建设活动成果，形成建设优良学风的长效机制。结合实际，制定加强学风建设的系列文件，建立健全一整套适宜大学生特点的切实可行的管理制度和措施。继续开展好教师评学、学生评教活动， …… 此处隐藏：2392字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……