幼儿园健康教育活动详细记录

黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录

黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班 级 活动名称 指导教师 陈连英 保护牙齿 活动目标：1.初步了解蛀牙形成的原因。 2.使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生 活经验。 活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙 记录表、蛀牙汇总表、 笔、装物品的小篮子五个、 多媒 体课件、刷牙记录卡。 活动过程： 一、吃点心(饼干)引出课题。 1.师：小朋友，今天 让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？(师 走近一幼 儿，观察该幼儿的牙齿)哦，我知道了！你们刚刚吃的是 巧克力饼干， 对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？ (让幼儿自由猜) 我请你们也来看一 看好朋友的牙齿。 2. 幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？ 3.师小结： 哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃 到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉， 有一个小朋友叫东东， 他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他 的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事 情？ 二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》 。 提问： (1)他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？ (2) 东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？ (3)你们在录像里 还看到了什么呀？ 2.观察记录蛀牙。 3.请个别有蛀牙的 小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。 4. 讨论：蛀牙好不好 呀？他会给我们带来什么坏处？ 5. 请个别没有蛀牙的小 朋友上来，请他说说是怎样保护自己的牙齿的？ 三、知道怎样保护牙齿 1.幼儿自由讨论怎样来保护好 我们的牙齿。 2.教师小结保护牙齿的方法。 孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不是 那么主动。所以，在活动设计活动时我始终抱着趣味性和 教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种分形式， 所以我借助多媒体设计了课件，在活动中起到了很大的作 用，幼儿很感兴趣，活动效果较好。 大班

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黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班 级 活动名称 指导教师 杨成娟 食物的旅行 活动目标： 1.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内 消化吸收过程 2.学习简单的自我保护方法 3.培养幼儿良好 的饮食和卫生习惯 活动准备： (1)课件：小豆子的旅行 (2)健康知识卡片、 消化图、自制健康行为棋 活动过程： 一、观看“小豆子的旅行” ,了解各器官的功能 今天， 有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行， 它会看到些什么， 里面 会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。 (1)放第一 段食物从口腔到食管的动画。 提问：小豆子从哪里进去？看 到了什么？ (2)放第二段，了

解胃的功能。 提问：胃有什 么作用？小豆子在胃里还看见了什么？ 我们怎样来保护我 们的胃呢？ 动 小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西， 少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏 了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。 (3)放第三段录音。 提问：小 豆子到哪里去？小肠有什么用呢？ 小豆子在小肠里看到些 什么呢？ 小豆子为什么没有从小门里出去呢？ (4)第四段 录音。 提问：小豆子又到了哪里呢？大肠里都是些什么呢？ 什么叫残渣？能不能让残渣长时间在体内呢？ 小结： 我们小 朋友要定时大便。 二、分组找顺序排图，在观察图片基础上讨论如何保护 各消化器官 例： (1)如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。 (2) 食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把 食物呛 入气管。 (3)大肠里的残渣都是些脏的东西，所以 大便以后要洗手。 三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。 图 片上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马 上抢答对还是 错？为什么？回答得又多又对者为优胜。 本活动选取内容接近幼儿生活受到孩子们的欢迎。整个 活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种 感官，幼儿主动性强、 同时也体了教师的主导作用，使活动 传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。 大班

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黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班 级 大班 指导教师 身体的秘密 活动目标: 1.带领幼儿科学、正确地面对性话题学会尊重 自己和别人的身体。 2.有初步的自我保护意识了解基本的 防卫方法。 3、引导幼儿积极地思维自由地表达。 活动准备: 1. 幼儿的准备 :活动前的调查记录对两性的区 别有了初步的认识 2.教师的准备:搜集大量的性教育资料 以应对课堂上孩子们的突发提问角色分工、互助协调布置 有关两性知识的活动区角包括人物、动物提供较为丰富 安全的可操作材料。 活动过程: (一)谈话引入讲解什么是“性” 。 1.请小朋 友按性别分成男女两组两名老师明确分工。 2.引导幼儿通 过观察阐述自己所看到的“男、女有什么区别”请幼儿充 分 动 讨论自己对不同性别的看法。 3.提问引发思考:什 么是“性” 内 (二)明确身体的隐私部位学会尊重自己 和别人的身体。 1.请幼儿观看《蜡笔小新》对小新随便脱 裤子的行为进行讨论。 容 2.出示洋娃娃请幼儿指出什么 部位是要保护的不能随便给别人看的用 “游泳”讲解 小 结:我们身体的某些部位是不能随便给别人看的我们要尊 重自己和别人的身 体因为那是我们的隐私 随便暴露自己 的隐私

是不礼貌的行为。 3.游戏“找朋友”体验与朋友的 亲密接触讨论哪些接触是友好、 善意的 哪些是不友善的接 触 (三)案例分析幼儿分组开展“参与式讨论”老师做好 引导和记录。 1.教师结合本班幼儿的实际进行案例讲述组 织幼儿开展讨论。 2.分组“参与式讨论”提出自我防卫的 策略。 (四)教师小结:教育幼儿在日常生活中要保护好 自己同时要尊重别人的身体。 通过活动，孩子们对自己身体中的小秘密都有了基本 了解，知道了保护自己身体的简单方法，懂得在日常生活 中不仅要尊重自己的身体，也要尊重别人的身体。活动开 展之前，幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分，活 动形式还应 该再丰富些，要力求与各个领域相结合，来唤 起幼儿对自己身体的了解欲望 ， 效果会更好。 李倩 活动名称

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黄蒿界中心幼儿园健康教育活动记录班 级 大班 指导教师 天天来刷牙 陈连英 活动名称

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活动目标： 1.教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 2. 培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。 3.引导幼 儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和 掌握正确的 刷牙方法。 活动过程： 一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣 开门见山，听故事 直接导入， 激发幼儿兴趣， 引发相关思考， 冬冬为什么牙疼。 二、 围绕主题进行针对性谈话 1.了解龋齿形成的原因 冬冬 的龋齿是怎样形成的， 借助醋泡蛋壳 t 的小实验引 动 导幼 儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。 2.观 察自己的牙齿健康情况 幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状 况，并做记录，分健 容 康牙齿和不健康牙齿两类，展示在 相应的展板上，教师与幼 儿一起做量的统计，揭示保护牙 齿的必要性。 3. 如何保护牙齿 (1)引导幼儿说出保护牙 齿的方法 饭后漱口，早晚刷牙；合理营养，多晒太阳，预 防疾病； 少吃甜食、零食等。 (2)讲解刷牙的正确方法 幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿 模 型说儿歌进行练习。 三、结束 幼儿实际操作，用清水练习刷 …… 此处隐藏：3120字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……