福建省厦门双十中学2019届高三高考考前热身考 语文(4)

15.（1）①表达了对诸葛亮未能实现统一中国愿望的遗憾之情。②寄托了自己怀才不遇（或抱负无法得到实现）的苦闷之情。（每点2分）（2）①表达了作者对诸葛亮的政治军事才能的崇敬（或赞赏）。

②告诫当朝统治者要汲取历史教训。（答对其中一点得2分）

16.（1）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2）其正色邪其远而无所至极邪（3）恰似一江春水向东流

17. C（①④错误。煞费苦心，形容费尽心思。无所用心，形容对什么事情都不去用心，都不关心。功亏一篑，比喻事情只差最后一点力量而未能完成。技压群芳：比赛中技高一畴，超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。首鼠两端：拿不定主意，在两者之间犹豫不决，动摇不定。）

18.B（A项，搭配不当，“拉萨”和“市民”间加“的”。C项，语序不当，应为“用一年时间从根本上”。D项，句式杂糅，“打着……做”错误。）

19.C

20．①这种变化主要取决于音高。或：这种变化主要是看音高的变化（2 分）（“变化”

“音高”都涉及给1 分，答及两者关系“取决于”或“主要”给1 分）②是由控制声带的松紧决定的。或：和控制声带的松紧有关。（2 分）（“声带”“松紧”各1 分）③声音就由高变低。（1 分）

解析：根据空格前面的关键词“变化”和空格后面“音高”一词以及文段最后一句所总述的三者关系“从而构成”的提示，第一处可填“这种变化主要取决于音高”或“这种变化主要是看音高的变化”；

根据空格后“声带越紧，声调越高”、“声带越松，声调越低”的规律，第二处可填“是由控制声带的松紧决定的”或“和控制声带的松紧有关”；

根据空格前“声带先松后紧，声音就由低变高”句式，结合照应关系，第三处可填“声音就由高

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变低”。

21．中国高中生的意识特征：①学习意识极强，特别关心学习成绩。②金钱、独立自主意识比较弱。

③大部分同学不满足普通生活，幸福指数较高。（答对1条1分，2条3分，3条4分。）建议：中国高中生可通过打工培养独立意识，锻炼社会能力。（2分）

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