少儿英语师资培训悄然兴起

日前，全国上下新一轮的招聘热潮汹涌而来，各用人单位都本着尽早抢占先机的原则，深入各大高校 举办各类人才招聘活动。外语培训作为蓬勃发展的行业之一，也积极投身到人才的挖掘招聘中。相关业内 人士指出，外语培训教师资源尤其是优秀的少儿英语培训师资仍旧供不应求。 但与这种师资现状相矛盾的是，在外语培训市场中，少儿英语培训项目呈现出蓬勃发展的良好态势。 前不久，新东方教育科技集团开始涉足学前教育领域，其旗下首家幼儿园“满天星”在北京开业。最近，获 得海外投资的北京巨人集团也为其幼儿教育产品投入了大手笔，除了聘请新的幼教专家管理教学外，还优 化了其幼教项目。由此可见，少儿英语培训市场的飞速发展与少儿英语师资培训脱节，成为了困扰各机构 的难题之一。 “很难说保障培训质量的稳步发展与机构规模快速扩张孰轻孰重。对于巨人学校来讲，学校需要大规模 扩张，才能够保证 2010 年顺利上市。培训市场整体份额是一定的，你不发展，就给了别人抢占市场的机 会。然而从教学角度来看，应当十年磨一剑——培训机构要借助引进充沛的教师人才来保障其教学质量， 而后再稳步占领市场。因此，各培训机构都在努力寻求一个最好的平衡点，以求得长远发展。”北京巨人学 校副校长齐静说。 现有师资难满足市场需求 从各培训机构的招聘信息来看，少儿英语教师的学历门槛相对于成人英语教师看似较低，但能够完全 符合培训机构需求的应聘者并不多。北京新东方学校少儿英语培训部主任李辉介绍到，优秀的少儿英语师 资需要具备多种条件。北京新东方学校泡泡少儿英语在教师招聘中，对应聘者进行严格把关。英语基础明 显较弱以及抱着该行业学历门槛低、较为容易竞聘成功的心态、但对该行业既无兴趣也没有相应了解的应 聘者会在第一阶段就被筛淘汰。“与成人英语教师相比，作为少儿的英语启蒙教师，少儿英语教师需具备一 定的英语听、说水平。此外，对于少儿英语培训行业拥有浓厚兴趣也是成为少儿英语教师的必备条件之一。 目前，随着社会各界对于少儿英语培训领域关注度的提高，少儿英语项目的应聘人数有一定程度的增加， 但能够符合行业要求的应聘者仍仅占少数。”李辉说。 目前，我国外语培训师资市场中，兼职教师占了很大比例，而且兼职教师的来源主要以公立大、中、 小学校教师为主，这种师资现状还将在一定时间内持续下去。因此，公立学校少儿英语教师中存在的一些 问题，也在少儿英语培训市场直观地反映出来。 对此，首都师范大学外国语学院英语教育系

主任、剑桥少儿英语口语考试首席培训官邱耀德表示，我 国少儿英语师资队伍从总体上来看不太理想。学历层次不高是原因之一。其次，小学英语教师的教法还有 待提高。不少教师由于受教育年代的影响，经常拿老一套的教学方法来教学生，课堂中主要以讲解词汇、 句型、语篇、语法为主，忽视了以学生为中心。虽然课堂中有些互动活动，但也只是停留在“做做样子，走 走过场”而已，而非真正与学生互助学习。再有，受升学考试压力影响，教师一切授课的最终目的都是为了 考试成绩，家长也需要从考试成绩中检验孩子的学习成果。因此，教师没有在真正意义上进行教书育人的 工作。最后，学英语不能脱离其文化的内涵。课堂上，很多少儿英语教师更多地注重语法和词汇讲解，而 忽视了对学生进行情感教育，素质教育及学习策略的教育。 除了以上提到的问题，兼职教师居多还造成了少儿英语师资流动性大的现状。齐静谈到，多数学员在 习惯某个教师的授课风格后，会乐于继续跟随该教师学习更高级别的课程。此外，为保证统一的授课质量， 巨人学校会由教研处牵头，统一带领教师备课、说课，而大量兼职教师的存在对于该类教研活动的展开也 造成了一定困难。“随着融资后经济实力的增强，巨人将逐步改变兼职教师为主的师资构成现状，这会对我 们稳步发展提供强有力的师资力量支持。启用少儿英语师资培训来培养人才是一个良好的解决途径。”齐静 说。 少儿师资培训尚待发展 针对社会需求，各大外语教育、外语培训机构纷纷将目光投向了少儿英语师资培训市场，其中剑桥国 际少儿师资培训是其中的佼佼者之一。据了解，该培训项目是由剑桥大学 ESOL 考试部针对少儿心理及生 理认知特点，研发出的少儿英语教师培训项目。剑桥国际少儿师资培训项目的考核包括课堂教学、撰写论 文及学员的专业发展。只有通过三项考核的学员才能获得剑桥大学 ESOL 考试部颁发的证书。证书的等级 为通过、良好和优秀。 “剑桥大学 ESOL 考试部在全球范围内对教师提供全方位的教学方面的学术支持， 致力于对学生的英语 语言发展及教师的教学产生积极的影响。在中国, 我们一直为剑桥少儿英语培训机构的教师提供高质量而 且免费的专业师资培训及研讨会，帮助教师了解少儿语言教学及测试的最新发展，并促进教师之间的切磋 与交流。”剑桥大学 ESOL 考试部业务发展经理何梅子说。1记者了解到，出于对剑桥系列经典培训、认证体系的信赖，新东方实用英语学院、北京巨人学校等培 训机构开办的少儿英语师资项目也大多以剑桥国际少

儿师资培训现有体系为主导，并将自身丰富的教学经 验融汇其中，从而形成了各具特色的少儿英语师资培训体系。 此外，少儿英语师资培训市场中也存在由外语培训机构完全自主研发的培训项目，清华少儿英语师资 培训、测评体系就是其中之一。与火热的少儿英语培训市场相比，开办少儿英语师资培训项目的机构数量 较少，这与培训机构本身资质有着一定关系，不是所有外语培训机构都具备开办少儿英语师资培训课程的 资格。由于参加少儿英语师资培训的学员以年轻人居多，他们在教学理论与授课技巧方面储备不足，因此 培训师需具备多年少儿英语教学经验，才能在培训中对学员进行实用性较强的教学指导。此外，培训机构 本身品牌具备强大的社会影响力，也会为学员将来就业提供有利条件。 同时，相关业内人士表示，统一的行业标准对于该行业的长期发展也至关重要。“我认为标准是应该有 的。但在短时间内这个标准很难制定。因为目前我国少儿英语教材体系较为多元化，有课内用的，也有课 外用的，有国内自编的，也有从国外引进的教材。每套教材都有各自的体系及方法，因此，外语培训机构 在使用该教材进行培训时，都各自有一套培训思路。每套教材都有其优势，也有其弱项。关键是看学习者 想获取什么，看教育者想推行什么。但无论如何，除了外语基本功以外，懂得教法以及了解学生特点对于 教授每种教材、采用各个教学体系的少儿英语教师来说都十分必要。”邱耀德说。 国内主要少儿英语师资培训项目 剑桥少儿英语师资项目剑桥国际少儿师资认证根据儿童的年龄分为三类:5 至 10 岁、8 至 13 岁和 11 至 16 岁。培训包括语 言认知、少儿英语教学课堂活动设计、少儿英语教学资料及理论支持和少儿英语教师的专业发展等内容。 培训中，课程导师要对学员进行 106 小时的直接辅导，内容包括理论指导、教案评估、教学实践、教学反 馈以及课堂观摩。此外，学员还要进行 8 小时直接观摩有经验的外语教学专家授课。 除理论学习、教学观 摩和专家指导外，剑桥国际少儿师资认证十分重视学员的课堂实践操作，要求学员完成 6 小时的英语教学 任务，授课对象为不同年龄、不同语言水平的儿童，并由少儿英语教学专家对学员的表现做出评估。 新东方少儿英语师资项目 新东方少儿英语师资培训项目课程设置主要包括英语基础课程、英语语音及朗读、英语听说交际、儿 童英语教学理论与实践、少儿英语教学法、少儿英语教学活动设计、教学活动实践及实习 …… 此处隐藏：3958字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……