七年级生物上册知识点总结(全册)(2)

植物细胞的细胞质中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体； 动物细胞的细胞质中有一个能量转换器：线粒体。

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七上生物 知识点总结

导学案

一个 分子，一个DNA分子上含有一定数量的 片段，基因控制生物的性状。

（2）染色体、DNA、基因与细胞核之间的包含关系。 第二章 细胞的生活

学习目标

1、知道细胞中含有的物质，细胞膜具有控制物质进出的功能以及细胞质中的能量转换器。

2、掌握细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库，说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。 3、掌握细胞分裂的基本过程及细胞分裂过程中染色体的变化。 4、知道细胞分裂与细胞生长的关系。 学习指导

自学指导一：细胞的生活需要物质和能量

1、水和蔗糖，以及许多其他物质都是由分子是由是比 更小的微粒。

★ 2、细胞中的物质

细胞中有很多物质，这些物质可以分为两大类，一类是分子比较小的，一般不含碳，称为 ，例如： 、 、 等。一类是分子比较大的，一般含有碳，称为 ，例如： 、 、 和 。

★ 3、细胞膜的功能是 ，能够让 的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时将细胞内产生的废物排到细胞外。

★ 4、细胞质中的能量转换器

（1）叶绿体：将光能转变为 ，并储存在它所制造的 内。

（2）线粒体：使 与氧结合，转变成 ，并释放 ，供生物体的生命活动所需。

（3）因此， 和 都是细胞中的能量转换器。 ★ 自学指导二：细胞核是遗传信息库

1、DNA：遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物，DNA主要存在于中，它的结构像 。

2、染色体：（1）组成：染色体是由和组成的。

（2）特点：容易被 染成深色的物质。每一种生物体的细胞内，染色体的数量是 的。染色体数量的恒定对生物体正常的生活和传种接代都是非常重要。

3、染色体、DNA和基因的关系

（1）文字描述：细胞核中含有多条 ，染色体有DNA和蛋白质组成。一条染色体上含有

4、细胞是和的统一体。细胞的生活需要和。 并将化学能储存在有机物中。 能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心为 。细胞核中有DNA上有。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。 自学指导三：细胞通过分裂产生新细胞

1细胞的生长：、新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸取，并且转变成自身的物质， 逐渐增大，这就是 。

★ 2、分裂过程：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 ，最后在原来的细胞的中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。

★ 3、染色体的变化：分裂时， 先复制后一分为二，形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体的 和 相同，新细胞与原细胞的染色体的 和 也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含有的 是一样的。

4、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体质正常生命活动。

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七上生物 知识点总结

第三章 细胞怎样构成生物体

第四章 没有细胞结构的微小生物----病毒

学习目标

1、了解组织的概念，知道构成动植物的组织是由细胞分裂、细胞分化形成的，并且能够识别人体的四种基本组织和构成植物体的四种主要组织。

2、能够描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3、能够描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。

4、通过观察草履虫的取食、运动行为，能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动。

5、能够举例说明单细胞生物和我们人类的关系，养成珍惜生命，爱护生命的情感。 6、能够识别各种病毒，并掌握病毒的特点和结构组成，明确病毒是生物。 7、知道病毒与人类的关系，认同利用病毒可以为人类造福。 学习指导

自学指导一：动植物体的结构层次 （一）动物体的结构层次 1、细胞的分化

★ (1)概念：在生物体 过程中，一些失去分裂能力的细胞，在 、 和 上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做 。细胞分化的结果是形成组织。

（2）特点：① ---贯穿于生物体的整个生命过程中，在胚胎期达到最大程度。 ②

---一般来说，分化的细胞将一直保持分化后的性状，直到死亡。 ③ ---生物界普遍存在，是生物个体发育的基础。

★ 2、组织：由许多 相似， 、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做 。

★ 3、人和动物的基本组织

人和动物受精卵经过细胞分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。

★ 4、器官：不同的组织按一定的次序结合在一起构成 。例如：大脑主要由 和 构成，胃由 、 构成。此外心脏、眼、耳、肺、肝、肾、甲状腺、唾液腺等都是器官。

★ 5、系统

（1）概念：能够共同完成一种或几种 的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 （2）高等动物和人体有 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统等八大系统。

★ 6、动物体（人体）结构层次： —→ —→ —→ —→动物（人）体

（二）、植物体的结构层次

1、绿色开花植物的六大器官：器官（花、果实、种子）。

★ 2、植物的几种主要组织 ★ 3、对植物体的结构层次，从宏大到微细可以这样描述：植物体是由 组成的。每一

种器官都是由几种不同的 构成的。每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的 联合在一起形成的。植物体是由一定的 的。而按照微细到宏大的顺序描述为：细胞—→组织—→器官—→植物体。

自学指导二：只有一个细胞的生物体

★ 1、生物圈中有很多肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为 。常见的单细胞生物有 、 、 、 、 。大多数单细胞生物生活在 环境中。

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七上生物 知识点总结

★★ 2、草履虫的结构和生活：

3、单细胞生物与人类的关系

（1）有利方面：多数单细胞生物是 的 …… 此处隐藏：1945字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……