征村乡小学教师师德考核方案 - 图文

征村乡小学教师师德考核方案

为贯彻执行《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师?2013?10号）、《江西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（赣府发?2013?7号）、《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字?2013?49号）和九江市教育局关于印发《九江市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》（试行）的通知（市教发[2014]96号）文件精神，认真做好我乡小学教师师德考核工作，加强考核监督，客观公正地对每位教师进行师德考核。结合我乡小学实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，提高教师思想政治素质和职业道德水平，大力加强师德师风建设，努力培养广大教师优良的师德风范和专业素养，做人民满意的教师。

二、领导小组 组 长：古桂华

副组长：匡国丽 邱卫国

成 员：石挥勤 沈雄燕 胡海江 姚拱林 艾 军

蔡先华 丁旭琴 黄毅峰 胡 喜 钟应勤 甘振霞 三、师德考核等级确定

8０分以上的为优秀 7０—7９分为良好 ６０—７９分为合格 ６０分以下为不合格

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其中优秀等次由考核组综合评定，控制在20%以内。 四、师德考核考评办法

1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评）占40％;

2、学生、家长民意测评占30％；（由年段组织考核） 3、教职工民意测评占30％；（由学校组织考核） 按上述四项得出个人总分，并确定等次。 五、师德考核结果三挂钩

1、直接与评先评优挂钩。即师德考核结果不为良好级以上者，不能参与任何级别的先进的评选。

2、直接与评定职称挂钩。即师德考核结果为优秀者，在同等条件下优先考虑。

3、直接与年度考核挂钩。即师德考核结果为不合格者，年度考核定为不合格。

六、师德考核时限规定

1、每学年度进行总评并确定考核等次。

2、考核结果上报县教体局，上网在“江西省中小学教师信息管理系统”中登记，同时学校存档备案。

七、师德考核评价机制

1、每学年结束后由办公室根据考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。

2、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

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附件：

1.九江市中小学教师师德考核办法

2.九江市中小学（幼儿园）教师师德考核表 3.九江市中小学校师德建设工作监督测评办法

附件：

九江市中小学教师师德考核办法

一、考核对象与组织

1.师德考核对象是信息已被采集进“江西省中小学教师信息管理系统”，在我市幼儿园、特殊教育学校、普通中小学、中等职业学校任教的教师。

2.我市中小学教师师德考核工作，要在省教育厅领导下、在市教育局的指导监督下，由各县（市、区）教育行政部门组织学校具体实施。

3.各地、各校要成立师德考核工作组，由各单位（学校）主要领导任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、中层干部代表及一线教师代表为成员，其中，教师代表数不得少于成员总数的30%。

二、考核时段

教师师德考核应在学年末（6月）进行，考核教师一学年内师德表现，首次考核时段为2013年9月至2014年9月。

三、考核内容与等次

1.主要考察教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况，

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以及是否有《九江市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》中明令禁止的行为，是否有违反《九江市中小学教师职业道德“八不准”》情况等。

2. 原则上按照《九江市中小学教师师德考核参考标准》（附后）评价教师。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。各地、各学校可结合实际，细化考核标准，进一步增强考核工作的科学性和实效性。

3.教师师德考核实行百分制。总分在80分以上可评为优秀，70—79分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格，其中优秀等次由考核组综合评定，控制在20%以内。

4.教师有以下情形之一的，经查实，师德考核直接定为不合格：

(1)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (2)歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

(3)性侵学生或与学生发生不正当关系的;

(4)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(5)私自办班或对现任教学班的学生有偿家教的； (6)向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物的；

(7) 在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中弄虚作假、徇私舞弊的；

(8)其它严重损坏教师形象和声誉的行为。

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四、考核程序和方式

1.教师师德考核基本程序是：个人自评总结——考核工作组考核、定级——校内公示。

2.考核按照《九江市中小学教师师德考核参考标准》,采取以下三种方式相结合的方式进行：

（1）本校教师民主测评（占30%）；

（2）所任班级学生、家长民主测评（占30%）； （3）学校考核工作组综合评分（占40%）。

3.各地教育行政部门统一印制考核、测评表，考核结果载入教师档案。

五、奖励与惩处

1.对师德考核为“优秀”的教师，要采取适当形式进行表彰和奖励。同等条件下，师德考核为“优秀”的，在评优评先、职务评聘中要优先考虑。

2.师德考核“不合格”者，年度绩效考核应评定为“不称职”，并在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优评先等环节实行一票否决。师德考核“不合格”、可不受纪律处分的，给予批评教育和3个月整改期限；应受纪律处分的，按纪律处分规定和程序办理。对触犯刑律、涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

六、考核结果登记

考核结果公示无异议后，将考核情况和结果载入教师档案。市教育局将依托“江西省中小学教师信息管理系统”，于每年6月至9月组织各地、各校上网登记中小学教师师德考核

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