九年级课外文言文阅读训练(1)(2)

(六)与诸子疏

告俨、俟、份、佚、佟①:天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免?吾年过五十，少而穷苦，每以家弊②，东西游走。性刚才拙，与物多忤③。黾勉④辞世⑤，使汝等幼而饥寒……良独内愧。

疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分⑥将有限也。汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免?念之在心，若何可言。然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜;归生、伍举，班荆道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉!颖川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家人无怨色。《诗》曰:“高山仰止，景行行止⑦。”虽不能尔，至心尚之。汝其慎哉!吾复何言。

(节选自陶渊明《与子俨等疏》)

【注释】①俨(yǎn)、俟(sì)、份(bīn)、佚(yì)、佟( tóng ):陶渊明的五个儿子。②弊:贫乏。③与物多片(wǔ):与社会人事多不相合。忤:逆，违背。④黾勉:勉力。⑤辞世:指弃官隐居。⑥大分:自然的分限，指寿命。⑦高山仰止，景行行止:语出《诗经·小雅·车辖》。意思是说:对古人崇高的道德则敬仰若高山，对古人的高尚行为则效法和遵行。 【阅读指津】

本文沿袭前人“与子书”的训诫劝勉传统，不过却展现出个人独特的风格色彩。首先，陶渊明主要是“言其志”，所言之“志”，不仅传达一个为人父者对儿子的关爱，更突破前人与子书“君父至尊”的传统格局，而且向儿子诉衷肠，吐心声，并解释立场，期盼谅解。尤其令人瞩目的是，其间流露出自己“黾勉辞世”累及儿子“幼而饥寒”，从小难免“柴水之劳”的愧疚不安之情;其次方为训诫劝勉儿子，要求儿子注重情义，和睦相处。

1.解释下列加点的词语。

(1)良独内愧( ) (2)亲旧不遗( ) ．． (3)然汝等虽不同生( ) (4)至心尚之( ) ．．2.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免?

(2)汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免?

3.下列各组句子中，完全能表明作者对儿子怀有愧疚之感的一组是( ) ①与物多怜②黾勉辞世③幼而饥寒④每役柴水之劳⑤若何可言