[校级联考]安徽省江淮名校2019届高三12月联考数学(理科)试题-d(5)
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
得解. 【详解】
(Ⅰ)由题设??????????=2??????????,sin∠??????=sin?(???∠??????)=sin∠??????, 所以
sin∠??sin∠??????=
????????·????·sin∠????????==????????????????·????·sin∠????????????????= 2
1
(Ⅱ)在?ABD中,由余弦定理????2=42+102?2×4×10×cos∠??????, 在?ACD中,????2=42+52?2×4×5×cos∠?????? 又????2=4????2,所以cos∠??????=,进而????=2 17.
53
【点睛】
本题主要考查了正余弦定理的灵活应用,需要对图形的几何特征进行分析,需要一定的能力,属于中档题.
19.(Ⅰ)????=??;(Ⅱ)????=??·2??+2. 【解析】 【分析】
(Ⅰ)由??1=??1及??>1时,????=??????????1可得????,再由 ???? 是等差数列,利用基本量运算求解即可;
(Ⅱ)由????= ??+1 ×2??+1,利用错位相减法求和即可. 【详解】
(Ⅰ)??1=??1=3,??>1时,????=??????????1=??2+2??? ???1 2+2 ???1 =2??+1,??=1也符合此式,所以????=2??+1.又??1+??2=??1=3,??2+??3=??2=5,可得??3???1=2??=2?
??=1,??1=1,所以????=??
(Ⅱ)????=
????+1 ??+1 ????+1 ??=
2??+2 ??+1
??+1 ??= ??+1 ×2??+1,
所以????=2×22+3×23+?+ ??+1 ×2??+1,所以2????=2×23+3×24+?+ ??+1 ×2??+2,
错位相减得?????=2×22+23+?+2??+1? ??+1 ×2??+2,所以????=??·2??+2 【点睛】
这个题目考查的是数列通项公式的求法及数列求和的常用方法;数列通项的求法中有常见的已知????和????的关系,求????表达式,一般是写出?????1做差得通项,但是这种方法需要检验n=1时通项公式是否适用;数列求和常用法有:错位相减,裂项求和,分组求和等.
答案第10页,总14页
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
20.(Ⅰ)【解析】 【分析】
10 10;(Ⅱ). 205
(Ⅰ)在平面??????内作????⊥????交????于点??,可得????⊥平面????????,以点??为原点,????,????,????所 , ?? , >|即可在直线分别为??,??,??轴,通过解方程求得平面??????的法向量??利用sin??=|cos< ????得解;
,通过求解|cos< , >|即可得二面角锐角的余弦值. (Ⅱ)求得平面??????的法向量 ??????【详解】
在平面??????内作????⊥????交????于点??,又侧面??????⊥底面????????,所以????⊥平面????????,以点??为原点,????,????,????所在直线分别为??,??,??轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
易得?? 1,0,0 ,?? ,1,0 ,?? 0,1,0 ,?? 0,0,0 .
21
由已知条件,cos∠??????=所以点??坐标为 0,?,
1+1?32×1×1
=?,得∠??????=
2
12??3
,
1 3 22
= 1,1,? 3 ,?? = 1,3,? 3 , ?? = 0,3,? 3 ,?? = 0,1,? 3 所以向量??????????222222222 = ??,??,?? ,(Ⅰ)设平面??????的法向量 ??则 ??·????=0 ?
13 ·?? =0??????+???
2
2
??+2???
1
3??2 32
=0
??=0
? = 6,3, 3 ,??55
= ??2 305
93
?1022 30 3×5
?? ,?? >|= 设求????与平面??????所成角为??,则sin??=|cos< ?? ·?? =0 ?? = ??,??,?? 则 ??(Ⅱ)设平面??????的法向量 ??? ·?? ????=0 =2 3 ?? ,?? >|=所以|cos?9
+3522 3× 305
=
10 20
??+2???
12
1
3??2
=0
??=0
? = 0,3, 3 ,??=
10. 5
答案第11页,总14页
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
平面??????与平面??????所成的锐二面角的余弦值等于【点睛】
10 5
空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离. 21.(Ⅰ)最小值?? ?? =???;(Ⅱ)3. 【解析】 【分析】
(Ⅰ)通过求导分析 函数单调性即可得最小值; (Ⅱ)由条件可得??≤
??ln??+2
对任意?????21
1
>2都成立,记?? ?? =
??ln??+2
,通过求导分析函数单调性???2
可得存在唯一的??0∈ 8,10 ,?? ?? 在??0取唯一的极小值也是最小值?? ??0 ,结合极值的等量关系可得?? ??0 = ??0?2 ∈ 3,4 ,从而得解.
…… 此处隐藏:451字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C