公共部门人力资源管理答案(5)
77、政府对人力资源市场的监管,主要以行政手段为主,辅以经济手段和法律手段。( × ) 78、我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的,附着其上的功能太多,已不合市场经济的要求。(√ ) 79、改革开放前,我国公职人员的流动更多的是因个人意愿;现在工作需要在流动中所起的作用越来越大。(× )
80、在市场经济条件下,人力资源激励是实现人力资源优化配置的根本途径。( × ) 81、身份的改变是调任与转任共同的特点。( × )
82、现代市场经济条件下,人力资源流动主要依赖于人力资源市场,人力资源市场的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。( √ ) 83、工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。( √ ) 84、工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。( √ ) 85、访谈工作分心法不能单独使用,只适合与其他方法结合使用。( √ )
86、分类法的优点在于操作简单、速度快、花费少,缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力,因此只适合于规模较小的组织。( × ) 87、品位分类的最大特点是“因事设人”。( × )
88、到20世纪70年代,工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一,并被认为是人力资源管理最基本的职能。( √ ) 89、工作分析是展开工作评估的前提和基础,而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。(√ ) 90、对公共部门的工作人员进行分类管理是各个国家的通例,美国主要是采取是品位分类的方法。( × ) 91、职位分类在考核方面过于注重公开化和量化指标,使人感到繁琐、死板、不易推行。( √ ) 92、我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。( √ ) 93、笔试作为公共部门人才测评的一种测评方式,是现代公共部门的新创。( × )
94、从人才测评的发展史上看,面试的产生远早于笔试。( √ ) 95、相对于笔试而言,面试由于方法的多样,对考生素质的测评更为全面。( √ )
96、现代人才测评理论认为,人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。( √ ) 97、评价中心的核心技术是情境模拟测试。( √ ) 98、管理游戏与无领导小组讨论相同的地方在于通常既包括可见行为(如一定的体力活动),同时也包括不可见的更为复杂的决策过程。( × ) 99、角色扮演适用于较低层级的管理者。(× )
100、在人类测评手段不断创新的现阶段,评价中心技术、网络在线测试、资质评价等测评方式日趋时兴,笔试已经过时。( × )
100、我国担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任
9
职人选。( √ )
101、工作分析是制定人力资源招募计划的前提和依据。( × ) 102、通常,公务员职位倾向于在全国范围内进行招考;专业技术职位通常在跨地区的人才市场上进行招募;操作人员和办事员往往在组织所在的劳动力市场上进行招募。(√) 103、录用比值越小,相对来说意味着录用者的素质就可能越高;反之,录用者的素质则可能越低。( √ )
104、录用人员的人数多,就意味着招聘效率高。( × )
105、内部招募的主要优点在于了解全面,准确性高。( √ )
106、外部招聘的缺陷在于内部员工得不到机会,积极性可能受到影响。( √ )
107、当组织的关键职位和高级职位出现空缺时,往往采用内部招募的方式。( × )
108、校园招募的弊端表现在录用后易产生较高的流失率,士气也比较低。(√ )
109、在我国,根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于5天,以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。(× )
110、一般来讲,培训是公共部门人力资源开发的主要手段,也是是唯一的手段。(× )
111、理论联系实际是公共部门人力资源培训的基本原则。( √ ) 112、任职培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。(× )
113、任职培训一般采用脱产培训,培训时间相对较长,培训时间不少于10天。( √ )
114、专业培训的对象是有一定工作经验的工作人员。( × )
115、部内培训的最大优点在于针对性较强、容易实施,也比较容易取得实效。( √ )
116、合作研究培训法一般是在公职
人员培训的前期采用。(× )
117、案例分析法的优点在于,它提供了具体、复杂的管理情景,让学员进行有针对性地分析。( √ ) 118、我国公共部门经常举办各种实地考察学习等均属于部际培训。( × )
119、我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为,是一种正常的人事调动,不是对公务员的惩戒与处分。( √ ) 120、《中华人民共和国公务员法》规定,公务员因工作需要在机关外兼职,应当经有关机关批准,并可以适当领取兼职报酬。( × )
121、古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性善出发,得出结论:“人情者,有好恶,故赏罚可用” 。( × ) 122、用人的目的是“激活”人,而非“管住”“管死”人。要做到人尽其才,必须鼓励竞争,优胜劣汰。( √ )
123、公务员降职的目的是为了合理地使用公务员,充分发挥公务员的作用,为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。降低公务员的职务,一般一次只降低一级。(√ ) 124、在建设社会主义事业中,唯才是举不能照搬古人作法,在选人时,要以德为先。(√ )
125、新制度主义理论认为制度是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素。( × ) 126、选任制的优点在于体现了治事与用人相统一,权力集中,指挥统一。( × )
127、我国公务员晋升职务,应当逐级晋升。特别优秀的或者工作特殊需要的,可以按照规定破格或者越一级晋升职务。( √ )
128、降低公务员的职务,一般一次只降低一级。( √ )
129、在通常情况下,对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果,而且越是素质高的员工,负向激励对其产生的负作用就越大。( √ ) 130、内滋激励是一种高层次的激励,它产生的力量是最大、最有效的。( √ )
131、传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段,根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些激励都与工作本身并不直接相关,只是作为对于员工付出劳动的补偿,因而称为外在激励。( √ )
132、美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现,按时计酬的人员一般情况下只发挥了20%~30%的能力。( √ )
133、双因素该理论最重要的贡献,在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。( √ )
134、公平理论的基本观点是:当一个人做出成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。( √ )
135、权力是公共部门进行激励的有效方法。权力激励就是要向公务人员适当分权,而不能对权力进行制约。( × )
136、精神奖励是最古老和传统的激励方式之一,我国古 …… 此处隐藏:1490字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




