95-05对外汉语教师资格考试汉语试题及答案(11)

（2）看门的（的字短语） （3）校长陆晨（同位短语）

（4）发自内心（述补短语）

（5）当他醒过来的时候（介词短语） （6）有事找你（连动短语）

（7）派他去（兼语短语） （8）小声说（状中短语）

（9）无论如何，我也要去（条件）

（10）与其扬汤止沸，毋宁釜底抽薪（选择） 4、（1）了，助词，表示动作或现状的实现 （2）嘛，语气词，表示理应如此的语气 （3）谁，人称代词，表示任指 （4）来，助词，表示概数

5，（1）（温暖的）阳光[渐渐]洒<满了>(绿草)(覆盖的)大地。 （2）她累得腰都直不起来了。 |主_||____谓______________| |_中_||______补__________| |_主||____谓_________| |状_||____中______| |_中||_补____|

（3）他就是再聪明，|没有克服困难的勇气，|||不肯付出努力，||也不会成功的。 条件 并列 假设 6、改正下列病句，并运用相关语法知识说明理由 （1）雨从星期一一直下到星期五 （“了”主要着眼于时点，到星期五是动作终结时间，应放在动词后） （2）我的汉语水平跟以前差不多

（“比”字句主要用在表示程度的差别或高低，和“差不多”矛盾） （3）那里的农民很淳朴，对我们很友好

（程度副词“很”一般不用来修饰名词） （4）我们在教学上一定要提倡讲普通话

（“提倡”是个谓宾动词，后边应带谓词性宾语）

【古代汉语】

一，

（1）景同“影”，名词用作状语，像影子一样。

（2）形容词的使动用法，使……好 （3）代词，这

（4）助词，相当于现代汉语中的“的” （5）动词，到……去

（6）动词，消灭 （7）动词，到…..去 （8）介词，用，凭借

（9）形容词的使动用法，使…..生还 （10）形容词的意动用法，认为…..小

二，屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。

屈原，名字叫平，是楚王的同姓。做楚怀王的左徒。（他）知识广博，记忆力很强，明了国家治乱的道理，擅长外交辞令。对内，同楚王谋划商讨国家大事，颁发号令；对外，接待宾客，应酬答对各国诸侯。楚王很信任他。

2003年对外汉语教师资格考试真题答案

【现代汉语】

一、语音部分

1. (1)Wǒmen qù Tiün’ünm?n guǎngchǎng kàn shyngq?。 (2)Liúxu?shyng yào t?güo yùny?ng hànyǔ de shuǐp?ng。

2.(1)舌尖前音声母不能与齐齿呼韵母相拼，与齐齿呼韵母iao相拼的应当是舌面音声母q (2)o韵母只能与唇音和唇齿音声母相拼，与舌尖中音声母t相拼的应当是韵母uo (3)舌面音声母j不能与开口呼韵母相拼，它后面的韵母应当是齐齿呼韵母ia

(4)舌根音声母不能与撮口呼韵母相拼，与撮口呼韵母ue相拼的应当是舌面音声母j 3.（特殊符号，电脑上不易标注，具体请查看现代汉语上册第36页的内容） ch [t?']——舌尖后，送气，清，塞擦音 z [ts] ——舌尖前，不送气，清，塞擦音 r [?]——舌尖后，不送气，浊，擦音 q [ ]——舌面，送气，清，塞擦音

4.●有些轻声音节具有区别意义的作用：

如：“他的孙子在工厂当工人。”／“古代的孙子是一位军事理论家。”这两句中的“孙子”都是名词，但词义不同。在前句中指儿子的儿子，“子”是虚语素，读轻声；在后句中是人名，这个“子”古代表示对人的敬称，不是虚语素，读上声

●有时轻声音节不但区别了意义也区分了词性：

如：“办事情不能大意。”／“这篇文章的段落大意很清楚。”上句的“大意”是“疏忽”的意思，是形容词，“意”读轻声；下句的“大意”指的是“主要的意思”，是名词，“意”读去声

二、文字部分

1.（1）森——同体会意字，从三木，表示森林

（2）辩——形声，内形外声，中间是“言”的变形，为形旁，表示与说话有关。声旁为辡。 （3）从——同体会意字，偏旁为两个“人”，一前一后，表前后相随

（4）舟——象形，像一条船的整体轮廓

（5）甘——指事，从口，中间的一横象口中含的食物,能含在口中的食物往往是甜的、美的 （6）闻——形声字，形旁为耳，表与耳朵有关；声旁为门