教育行政概论形成性考核册及参考答案(7)

立和发展是以一定的经济和科技发展水平为基础的；另一方面，社会经济和科技的发展要求学校教育制度能与之相适应。(3分)

(3)文化历史传统的影响。学校教育制度是一国教育制度的主体，任何一个国家要发展自己的教育，所确立的学制不得不考虑本国国情。但也不会孤立地考虑本国国情，也会吸取其他国家学制建设和改革的有益经验。(2.5分) (4)青少年儿童身心发展规律的制约。教育的内容体系，学科的知识容量，受教育的年限（包括接受学校教育的起止年限）等，都必须遵循人的身心发展规律，否则教育必然是低效的。 (2.5分)

3．在国家、地方和学校三级课程管理模式中，国家的课程行政职责是：教育部负责规定各类课程的设臵和比例；(2分)组织制定、修订、审定基础教育课程计划；(2分)组织制定并颁布国家课程标准及其教材编写指南；(2分)研究制定并颁布基础教育课程的评价制度；(2分)制定课程管理与开发的政策；（1分）编写地方和学校课程管理与开发指南。（1分）

4．校长的主要职责是：

(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规；（2.5分）

(2)认真执行党的知识分子政策和干部政策；团结、依靠教职员工；（2.5分）

(3)全面主持学校工作；(2.5分) (4)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。(2.5分)

5．教育财政拨款的再分配主要包括三大层面上的教育经费再分配： 第一是在教育层次、类别之间的分配，主要指在各级各类教育，具体表现为在各级各类学校和其他教育机构之间的分配。（3分）

第二是在经费用途方面的分配，主要指按教育经费在各类教育支出中的功用来分配的方 式，通常指在教育事业费和教育基本建设经费之间的分配。（3分）

第三是在经费开支项目上的分配，指将教育经费具体分配到哪一种教育开支项目上。这

一层次的教育经费再分配主要是教育事业费的再分配。教育事业费的支出项目主要是两类：

一类是人员经费，一类是公用经费。（4分）

6．教育行政执法的定义包括： (1)教育行政执法是由特定主体进行的适用教育法规的活动；(3分) (2)教育行政执法是特定主体依照法定职权和程序进行的活动；（3分） (3)教育行政执法活动的结果是对一定对象（行政相对人）的有关教育的法定权利和义务产生影响，即使有关教育权利获得享有；有关教育义务得到履行。（4分）