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2018-2019学年苏教版五年级上册数学第五单元 小数乘法和除法单元(12)

来源:网络收集 时间:2026-05-20
导读: 1.小小筹备会: (1)小组讨论:你想做哪些准备活动? 预设:a.同学们需要的b.装饰环境所需要的 根据学生回答,分类。 (2)现场调查出示教材第82页表格 学生填表,回收统计。 (3)现场决策 把班级联欢会所需的物

1.小小筹备会:

(1)小组讨论:你想做哪些准备活动? 预设:a.同学们需要的b.装饰环境所需要的 根据学生回答,分类。 (2)现场调查出示教材第82页表格 学生填表,回收统计。 (3)现场决策 把班级联欢会所需的物品名称填入下表,再到商店调查并记录这些物品的单价。(同一种物品记录两种) 出示教材第82页表格。 物品名称 拉① 花 ② 气① 球 ② (4)小小会计师

同学们,这些物品我们在购买前还需要对这些信息做哪些整理?(分类,统计)

出示学生课前调查的相关物品价格价格的信息。 导学单:

请利用这些信息,每个小组算两种物品。并估算出价钱。 优化方法,比较得出;分工合作,效率提高。 (5) 成果展示。 展示学生统计结果。

根据统计结果算一算,全班平均每人要付多少元?你还想到了那些节约费用的方法?

单价 物品名单称 ② ① ② ① 物品名 单价 ① ② ① ② 价 称 ? 你喜欢的水果是什么? 苹果□ 梨□ 香蕉□ 其他 ? 你喜欢的饮料是什么? 矿泉水□ 果汁□ 奶茶□ 其他 ? 你喜欢的奖品是什么? 书籍□ 文具□ 玩具□ 其他 三、拓展延伸(11分钟左右)

导学单:

1.小组内确定的购物方案,分工购买不同的物品,并记录所购物品的单价、数量和总价。

2.根据各组的购物记录,算一算这次联欢会花费的总金额。

3.并与购物方案比较,是结余还是超支?结余或超支多少元?

小组展示交流。

四、回顾反思(2分钟)

通过活动,你有哪些收获和体会?

预设:①组织活动前,要认真制定活动计划。 ②通过调查确定买什么、买多少比较合理。

③制定方案、实际购物的过程中,都要用到学过的小数计算。等等

五、课堂总结

通过今天的学习,你学到了什么知识呢?

教学反思:

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