历年宁夏中考试题分析集锦[1]- 用于合并(8)

57. The three girls wrote to ask for help / advice / suggestions / ideas. （1分）

58. The underlined words “turned her back on me” means “不理睬我了” in Chinese.（2分） 59. It is clear that Helen is not happy/ pleased/ satisfied with her parents.（2分）

60. According to the advice, Jane should phone / call / ring (up) her friend as usual.（2分）

C1-4篇是10年试题中的阅读理解题，C1篇是故事类短文，内容生动有趣、叙述清晰、富有哲理，

重点考查理解主旨要义（41、44题）、简单推理（42题）、理解文中具体信息（43、45题）、判断人物个

性（44题）等。C2篇是说明文，介绍了一种新型的电子书包“the goReader”,可能会被用做textbooks，解决

又大又重的“school bag”的问题。考查猜测词义（46题）、根据已知事实判断（47、49、50题）理解作

者的意图观点和态度（48题）等。C3篇是具有教育意义的一篇夹叙夹议的短文，讲了如何生活得更快

乐的秘诀。与学生学习，生活实际有关。考查理解主旨要义（51、52题）、理解文中具体信息（5题）、推断作者意图观点和态度（54题）、做出简单判断（55题）等技能。C4篇是任务型阅读材料内容是三个女孩

在博客中发表的有关在生活中所存在的问题及网友所给的建议，材料难度适中、贴近学生生活，主要考

查考生对小短文的理解及获取具体信息的能力。

点评：从这三年的十二篇短文来看，体裁多为记叙文和说明文，题材涉及有故事类的轶闻趣事说明文的文化教育和社会生活，科普知识及博客中的短文等。阅读理解题侧重对考生的阅读微技能

进行考查。阅读微技能主要有5点：1.理解主旨和要义；2.理解文中具体信息；3.根据语境猜测词义；

4.做出简单判断和推理；5.理解作者的意图观点和态度等。如理解主旨和要义(26、41、51题等，

因此可以说阅读微技能的每个方面在题中都有所体现。阅读理解题常采用的考查形式有选择填空，

任务型的形式有完成句子等。阅读短文通常有两种方法，一是顺读领悟法—先看短文，再看题目。

记叙性的短文可采用此法，看短文时要特别注意每段的第一句和最后一句。二是逆读查找法—先

看题目，再看短文。应用文或篇幅长而考题少的短文可采用此法。解题时可采用以下几种方法1、快速阅读，抓关键词语；2、适当跳读，遇到生词可以跳过继续阅读。读完全文后，对于非关键性生词可以忽略。对于关键性词汇，可以利用语境猜测词义；3、解答问题要先易后难； 4、利用排除法，筛选答案；5、完成任务型短文时要根据材料所给的信息填写空缺的信息； 6、任务型短文着重考查考生理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系，考生可在 理解全文内容、文章结构、逻辑关系（如时间、地点、因果关系、从属关系等）的基础上做 出正确的选择

2008--2010年宁夏中考英语试题分类分析(五)

五、单词拼写部分

2011年宁夏中考英语命题（单词拼写）说明：

在句子层次上考查对常用单词的理解和运用。

根据下列句子及所给汉语注释，在句子空缺处写出各单词的正确形式（每空只写一词）。

1. My favourite subject is science .（科学）

2. Liu Xiang is well- known all over the world, he is one of the most successful （成功的）players.

3. The 29th Olympic Games will be held on August （八月）8th, 2008 in Beijing.

4. I’m worried （ 担忧）about her health. She looks pale. 5. While I was sending（发送）an e-mail, I heard a strange noise. 1-5题是08年试题中的单词拼写题，主要考查名词、形容词（名词词尾加后缀）、专用名词（月份词首要大写）、动词的过去分词作形容词、动词

现在分词的运用。

6. Wood has been used to make paper since the 19th century (世纪). 7. He got up earlier (早) than I did this morning. 8. Sam met (遇见) Mary in England and visited her school. 9. A nice hot bath should help to relax (放松) you. 10. They’re planning (计划) to go to Beijing at weekends.

6-10题是09年试题中的单词拼写题，主要考查名词、副词的比较级、动词的过去式、动词不定式、动词的现在分词的运用。

11. There are about two hundred （百）students playing on the playground.

12. The mother is proud （自豪的）of her son, because he is very successful in his work.

13. There are many kinds of English dictionaries （字典）in this

bookstore. You can choose the one you ｌｉｋｅ.

14. Look at the photo carefully （仔细地），and you will find our teacher.

15. Would you mind opening （打开）the window? We need some fresh air.

11-15题是10年试题中的单词拼写题，主要考查数词、形容词、名词、副词、动名词的运用。

点评：从这三年的单词拼写题来看，主要测查在句子层次上常用实词的理解和运用。15个测查点中名词有4个（1、3、6、13题），形容词有3个（2、4、12题），副词有2个（7、14题），动词有5个（5、8、9、10、15题），数词有1个（11题）。这些词在教材中出现的频率是比较高的，考生在答题时要注意名词的专用名词要大写（3题），更要注意名词的词尾变化（13题）；形容词的词尾变化（2、4题）；副词的词尾变化（7、14题）；动词的时态（5、8、10、15题），尤其要注意特殊变化（10题）。

总之，单词拼写题总体难度不大，但根据近年来的阅卷情况看考生失分严

重，主要原因在于单词变化多样，考生不注意审题，缺乏缜密思考，混淆词性、词类的区别，单词书写不规范等。因此，做好此类试题就需要我们在平时的学习中掌握基本的词汇知识和语法知识，重视单词在不同的语境中正确运用，根据相关的语法知识和空格前后的提示仔细斟酌，抓好学生的拼写和书写单词的规范性，从而顺利写对单词。

2008--2010年宁夏中考英语试题分类分析（七）

七、写作部分

《英语课程课标》中对中考英语写作的测试目标（五级）

1.能根据写作要求，收集、准备素材；

2.能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改； 3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；

4.能简单描述人物和事件；

5. 能根据所给图示或表格写出简单的段落或 操作说明。

2011年宁夏中考英语命题（写作）说明：

测试考生的书面表达能力。

写作（一）（共A、B两部分，必须都做答。 计分15分）

A)（共5小题，计分5分）根据所给的图和提示词语，各写一句意思完整、 语法正确的句子。必须用上全部提示词语。

be, library, hospital, next to 1. The library is next to the hospital. / The

hospital is next to the library.

zoo, there be, animals (an elephant, 2. There are some (many/ a lot of /

lots of)

two giraffe) animals in the zoo. /

There is an elephant