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2017届山西省怀仁县第一中学高三上学期期末考试数学(理)试卷((3)

来源:网络收集 时间:2026-07-24
导读: 由循环结构流程图知输出2[2(2???1)?1]?1=8???7,又8???7>49???>7,因此所求概率为 19?7 119? 2 24 =. 37 24 15.(0,4] 【解析】 25???由题意得????+1=????(?5(??) 1 5??31 ??10?5??,所以??=2,??=??2()2=2,由题意得)?

由循环结构流程图知输出2[2(2???1)?1]?1=8???7,又8???7>49???>7,因此所求概率为

19?7

119?

2

24

=.

37

24

15.(0,4] 【解析】

25???由题意得????+1=????(?5(??)

1 5??31

??10?5??,所以??=2,??=??2()2=2,由题意得)??=????5(?)??5

5 51?1直线??=??(??+1)与曲线??=??(??),??∈[?1,3]有四个交点,因为直线??=??(??+1)过定点

??(?1,0),且过点??(3,1)时??=4,由图:

1

知实数??的取值范围是为(0,].

41

点睛:对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,一般转化为两熟悉的函数图象,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围. 16.5 【解析】

2

设该交点为(??1,??1),则(2??1?2)(?2??1+??)=?1,??1=??21?2??1+2=???1+????1+??,化简

2得?2??2即??+??=2,因此??+??=(??+??)5(??+1+2??1+????1=???2,2??1?2??1?????1=???2,

1

5

1

4

1

42

18

答案第3页,总9页

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。

??)=5(5+??+??)≥5(5+2 ??×??)=5 ,当且仅当??=??时取等号,即所求最小值为5.

点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误. 17.(1)正三角形;(2)(,41

3). 4

2

??4??2

??4??18

??4??18

【解析】 试题分析:(1)由正弦定理将角的关系转化为边的关系:??2=????,再根据三角形内角和为??及三个内角??,??,??依次成等差数列得??=3,再利用余弦定理转化边的关系:??=??,从而得三角形形状(2)先利用二倍角公式及配角公式化简式子sin2+ 3sincos?

2

2

2

2

????????1

为2sin(??+6),再根据大边对大角得??为钝角,因此可确定自变量范围:2

∵??,??,??依次成等差数列,∴2??=??+??=?????,??=3, 由余弦定理得??2=??2+??2?2????cos??,??2+??2?????=????,∴??=??, ∴△??????为正三角形.

(2)sin22+ 3sin2cos2?2=

=

??????1

1?cos??2

1

????2??3

,最后结??+

1 3sin??? 22

12??1 3 3 3sin???cos(???)=sin??+cos???sin?? 223244

=

11?? 3sin??+cos??=sin(??+) 4426

21

??2??3

,∴

3

6

6

2????5??∴2

???? 31

,42

<2sin(??+6)<

??3

1

?? 3. 4

1

3). 4

∴代数式sin22+ 3sin2cos2+2的取值范围是(4,??点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵

活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:

第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向. 第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化. 第三步:求结果. 18.(1)??=3;(2)详见解析. 【解析】 试题分析:(1)由排列组合知从这个口袋中随机地摸出2个乒乓球共有??2??+3种基本事件,其中恰有一个乒乓球上标有数字2

????+1??2

的基本事件有????+1??12种,因此??21

??+31

1

=15,根据组合数公式解

8

得??=3.(2)先确定随机变量取法:??取值为2,3,4,6,9.再分别求对应概率,列表可得

答案第4页,总9页

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分布列,最后根据数学期望公式求期望.

1

??1??+1??2

试题解析:(1)由题设??2??+3

=15,即2??2?5???3=0,解得??=3.

1??11??6??26

8

(2)??取值为2,3,4,6,9. 则??(??=2)=

1

??11??2??26

=15,??(??=3)=

2

=5,??(??=4)=??2,??(??=6)=2=15

6

1

??2

1

1

??12??3??26

=5,

2

??(??=9)=

??23

??26

=5. 1

??的分布列为: ?? ?? 2 2 153 1 54 1 156 2 59 1 5????=2×15+3×5+4×15+6×5+9×5=3. 点睛:求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为:

第一步是“判断取值”,即判断随机变量的所有可能取值,以及取每个值所表示的意义; 第二步是“探求概率”,即利用排列组合、枚举法、概率公式(常见的有古典概型公式、几何概型公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积公式,以及对立事件的概率公式等),求出随机变量取每个值时的概率; 第三步是“写分布列”,即按规范形式写出分布列,并注意用分布列的性质检验所求的分布列或某事件的概率是否正确; 第四步是“求期望值”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望的值,对于有些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布??~??(??,??)),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式(??(??)=????)求得.因此,应熟记常见的典型分布的期望公式,可加快解题速度. 19.(1)详见解析;(2)3. 【解析】 试题分析:(1)证明线面平行,一般利用线面平行判定定理,即从线线平行出发给予证明,而线线平行的寻找与论证往往需要利用平几知识,如本题就利用三角形中位线定理得????∥????1(2)利用空间向量证明线面垂直,实际就是以算代证,即先求平面的一个法向量,

再利用 ????与法向量关系关系求证(3)求二面角的大小,一般利用空间向量的数量积求解,先建立恰当的空间直角坐标系,设立各点坐标,利用方程组解出各面的法向量,利用向量数

量积求法向量的夹角余弦值,最后根据二面角与法向量夹角之间关系求值. 试题解析:(1)连接????1,????1,在△??????1中, ∵??,??是????,??1??中点,∴????∥????1, 又∵?????平面??????1??1, ∴????∥平面??????1??1.

(2)如图,以??1为原点建立空间直角坐标系??1???????.

32112116

答案第5页,总9页

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则??1(0,0,0),??(0,2,2),??1(?2,0,0),??(?1,0,2),??(?1,1,1), ????=(0,?1,1). 1??=(0,2,2),??1??1=(2,0,0),?? =(??,??,??), 设平面??1??1??的法向量 ?? ? ??????=01??=0{?{,

??=??? ?????1??1=0

=(0,?1,1),∴?? =?? 令??=1,则??=0,??=?1,∴????,

∴????⊥平面??1??1??.

=(??0,??0,??0), (3)设平面????1??的法向量为 ????1??=(?1,0,2), ? ??????=2??01??=0{?{0,

??=???0 ? 0??????=01令??0=1,则??0=2,??0=?1,

=(2,?1,1), ∴ ?? , >=∴cos< ???? ? ???? |?| ||????=

2 2× 6=

3, 3 3所求二面角?????1?????1的余弦值为3. 20.(1)4+??2=1(??≠?1);(2)?2≤??<2且??≠0. 【解析】

试题分析:(1)先分别求出直 …… 此处隐藏:2031字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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