高校教师资格考试(9)

够在实际工作中有效地指导大学生心理健康，如社会适应、学习行为、恋爱与性、择业与求职等问题。

答：途径——针对目前大学生心理健康状况，我们认为可以采取以下措施对大学生进行心理健康教育。

1有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。2向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。3建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。

健康状态——（1）从大学生心理健康的总体水平看，在校大学生中出现心理障碍倾向者的比例约为30%—40%左右。而其中存在较严重心理障碍的大学生约占学生总数的10%左右。大学生中主要存在的心理障碍为神经症性的情绪障碍及人际关系敏感和强迫倾向等问题。（2）心理障碍的发生在年级、专业之间存在差异，竞争压力大的专业，发生心理障碍的人数多。从年级角度看，大学二三年级的学生，心理健康状况最差。一年级次之，四年级最少。来自农村学生心理健康问题比来自城市学生的问题多。（3）尽管大学生中存在如此普遍的心理障碍问题，然而其中只有极少部分学生接受了心理咨询方面的专业帮助。这就预示了在大学生中全面而深入地进行心理教育，广泛而策略地推行心理咨询，有效地预防并帮助学生掌握保持健康心理方法的重要性。

大学生心理健康的主要内容——1）入学适应的心理健康教育；2）学习的心理健康教育；3）人际交往的心理健康教育；4）恋爱与性的心理健康教育；大学生心理健康教育的对策：——（1）有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。（2）向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。（3）建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。

高校教师资格考试《高校教师职业道德修养》复习思考题

《高校教师职业道德修养》复习思考题

一、什么是道德

1.道德的含义。P1

2.马克思主义关于道德本质的基本观点。P15 3.道德与法律的关系。P16

二、什么是职业道德

1、职业道德的含义。P49

2、教师职业的社会意义。P62 3、教书育人的含义。P68

4、为什么说：教书育人是教师的崇高职责也是教师对社会应尽的道德义务？P69

5、在市场经济条件下，教师如何树立科学的义利观？P77—82 三、什么是教师的职业道德 P93

1、教师职业道德的一般本质和特殊本质。P106—104 2、教师职业道德构成的八大因素。P118

3、为什么说：教育劳动的特殊性决定教师职业道德比其他职业道德具有更高更全面的道德意识水平？P109，110 四、什么是教师职业道德的特点 P147

1、如何理解教师劳动的特殊性？P158—160

2、如何理解教师的职业道德情感？P166，167，168 3、如何理解教师的职业道德信念？P169—171

4、为什么说教师劳动的示范特点决定教师行为的示范性？P172—173 五、什么是教师职业道德的原则

1、如何理解集体主义与个人主义？P191，192，

2、为什么要求教师在市场经济条件下，在多元价值观的社会背景下坚持为人民服务的人生价值观？P195 六、教师职业道德的主要规范

1、如何理解教师职业道德规范？P219-222（从四个方面理解）

2、为什么说处理好师生关系是教师职业道德的最基本要求？教师如何处理师生关系？P230-232

3、如何理解处理好教师与教师之间关系的重要性？P222 4、为什么对教师的言表风纪要有职业要求？P251 七、什么是教师职业道德的内化P245

1、如何理解教师职业道德的自律与他律的关系？P267 2、教师职业道德内化过程包括哪些主要环节？P271 3、什么是教师职业道德评价？P275—276

4、如何理解教师职业道德修养的自觉性？P296 八、什么是教师个性心理品质 P312

1、如何理解教师个性心理品质的特点和内容？P313、316 2、教师个体心理品质有什么作用？P337 九、什么是教师个体高尚人格P326

1、如何理解：人格、健康人格、道德人格、理想人格 P327、334、339、344

2、为什么说教师完成教书育人的使命关键是靠健康人格的力量？P326、334

十、什么是教师道德行为的选择 P364

1、如何理解“教师在自由选择道德行为的同时，也自由选择了能力”？P393、394

2、教师应该如何培养自己的道德行为选择能力？P396 高校教师资格证考试《高等教育法规概论》总复习

《高等教育法规概论》总复习

选择题

1．我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是 A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 2．教育行政法规是由---------制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部

3．我国《教育法》规定，国家在受教育者中进行---------的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义

C.知识与技能 D.讲文明礼貌

4．根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-----------。 A.企业法人 B.社会团体法人 C.机关法人 D.事业单位法人

5．我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表

6．教师的平均工资水平应当---------国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于

7．学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予--------。 A.行政处罚 B.行政处分或解聘职务 C.撤销教师资格 D.追究民事法律责任 8．在我国教育法系中，居于第一层次的法是---------。

A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 9．《中华人民共和国高等教育法》的制定机关为--------。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.中华人民共和国教育部

10．教育是社会主义现代化建设的---------，国家保障教育事业的优先发展。 A.保障 B.前提 C.先锋 D.基础

11．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担--------，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表

12．高等学校的教师的聘任，应当遵循---------的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。

A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 13．我国实施义务教育的年限为-----------。 …… 此处隐藏：1783字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……