2017年人教版八年级英语上册知识点总结(全)(20)
Because he is ill, he isn’t here today. = Because of his illness, he isn’t here today.
三、句式精讲
1、 too…to…
(1)too…to句型,形式上是肯定的,但表达否定意义,意为“太…而不能…”。too后接形容词或副词的原级,to后接动词不定式。
He is too young to go to school. 他太小了而不能去上学。
(2)too…to…表否定意义时,可与so…that…或not enough to互换。 1)too…to…结构同so…that结构的互换。
too…to…结构是一个简单句;而so…that是一个复合句,so后接形容词或副词,that后接从句。转换时that后的从句要用否定形式。
The man is too old to go to work. = The man is so old that he can’t go to work. 这个人岁数太大,不能去工作了。
2)too…to…结构同not…enough to…结构的互换。enough前的形容词或副词必须与too后的形容词或副词意义相反。
The box is too heavy for him to lift. = The box is not light enough for him to lift.这个盒子太重了,他拿不
动。
(3)too…to…句型在以下三种情况下表达肯定意义。
1)当too前有not;never;nothing等表示否定意义的词时,too…to…就不表示否定意义。 One is never too old to learn. 活到老,学到老。
2)如果too…to…结构前出现了only,则加强肯定语气,就无否定意义了。only too相当于very或very much。
I shall be only too pleased to go home. 我将非常高兴地回家。
3)当too后有sad;happy;glad;pleased等表示情感的形容词,则表示肯定意义。 He is too sad to hear the story. 听到这个故事,他感到太伤心了。 2、 learn to do sth.
learn to do sth.意为“学会做某事”。learn表示模仿、实践的学习过程,尤指从不会到会。 He learned to swim when he was five years old.
当他五岁的时候学会了游泳。 【拓展】
(1)learn sth. by heart意为“背诵某东西”。
You need to learn this poem by heart. 你们需要背诵这首诗。 (2)learn from…意为“向…学习”或“从…获得知识”。
It is necessary for us to learn from each other. 我们有必要相互学习。 (3)learn of/about sth. 意为“获悉…;得知…;认识…”。
I’m sorry to learn of/about your illness. 得知你生病了,我很难过。 (4)study也意为“学习”,侧重研究、钻研。
He is studying the math problem. 他正在研究这道数学题。
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3、 see sb. do sth.
see sb. do sth. 意为“看见某人做某事”,可表示看见动作全过程或习惯性。do是省去不定式符号to的动词原形,在这里做宾语补足语。
I saw her dance on the stage. 我看见她在舞台上跳舞了。
I often see him walk in the park. 我经常看见他在公园里散步。 【拓展】
(1)see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”,表示动作正在进行。 I saw him walking in the street. 我看见他在街上散步。
(2)与see用法类似的,可用不带to的不定式做宾语补足语的动词主要为感官动词或使役动词,可把这些词总结为“一感(feel),二听(hear、listen to),三让(let、have、make),四看(see、watch、notice、observe、look at),半帮助(help)”。
She can hear someone laughing in the room. 我听见有人在屋子里笑。 She heard the singer sing on the stage. 她听见那位歌手在舞台上演唱。 4、 the first… to do sth.
the first…to do sth.意为“第一个干…的人”。动词不定式作定语修饰前面的名词或代词。其中的the first可以用其他序数词,如:the second、the third等来代替。
He is the first boy to get to school every day.
他每天都是第一个到学校的男孩。 【拓展】
在英语中,被限定词(only、last、next等),序数词(first、second…)或形容词最高级所修饰的名词,后经常用不定式。
Jim is the only student to answer the question correctly in his class.
Jim是他们班上唯一能正确回答问题的学生。 5、 when引导的时间状语从句
when引导时间状语从句时表示“当…的时候”, when既可以指时间段也可指时间点, 从句中既可用延续性动词又可用非延续性动词, 且动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。
I’ll call you when I get there. 我一到那里就给你打电话。 When I came home, my wife was cooking dinner.
我回家时, 妻子在做晚饭。
如果when引导的时间状语从句的主语与主句是主语相同,而从句的谓语又是be动词时, 那么从句中的主语和be可以省略; 当when引导的时间状语从句的主语与主句主语相同时,往往还可以用“when+doing”的形式替代该状语从句。
When (you are) in trouble, ask her for help.
当你遭遇麻烦的时候去向她求助。
When I came into the room(=When coming into the room), I found him lying there asleep. 当我进入
房间的时候, 我发现他躺在那儿睡着了。
Unit 10 I’m going to be a basketball player.
一、词组
grow up 长大,成长 computer science 计算机科学 be going to do 表示主观打算、准备或有信心做某事
computer programmer 电脑程序设计人 baseball player 棒球运动员 take acting lessons 上演技课 practice basketball 练习篮球 professional basketball player 职业篮球运动员
move swh.=move to swh. 搬到(不具体的)某一地方 sound like 听起来像… part-time 兼职的,
full-time 全职的,全日制的 my dream job 我梦想的工作 a year or two =one or two years一两年
an hour or two=one or two hours 一两个小时; a day or two=one or two days一两天
what I want to do 我想做的事情 somewhere interesting 有趣的地方 a reporter for fashion magazine 时装杂志记者
save some money 积蓄一些钱,攒钱 at the same time 与此同时
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hold art exhibition 举办美术展览 all over the world 全世界,世界各地 somewhere quiet and beautiful 安静而美丽的地方
send sth. to sb. 将某物发送给某人 I’m not sure yet. 我还没有定下来。 the Olympic Games=the Olympics 奥运会
New Year’s resolutions 新年的决心 play an instrument 弹一种乐器 get a part-time job 找到一份兼职工作 make the soccer team 组建足球队 get good grades 获得好成绩 eat healthier food 吃健康的食物 get lots of exercise 多进行体育锻炼 take guitar lessons 上吉他课
I really love music. 我酷爱音乐。 sounds interesting 听起来很有意思 communicate with sb. 与某人交流 keep fit 保持身体健 …… 此处隐藏:4908字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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