2017年人教版八年级英语上册知识点总结（全）(12)

（1）how long意为“多长时间”，用来对时间段进行提问，它多用在现在完成时中，常见的答语有“for+时间段”以及由since构成的短语等。

— How long have you known her? 你认识她多久了？ — For about five years. 大约5年了。 （2）how often意为“多久一次；多长时间一次”，对频率进行提问。常见的短语有usually, sometimes, never等频度副词以及once a week，twice a month等表示频度的短语。

— How often do you visit your mother? 你多长时间看你妈妈一次？ — Once a week. 一周一次。

（3）how soon意为“再过多久；还要多久”，多用在表示将来的句子中，对将来的某个时间段进行提问，答语为“in+时间段”。

— How soon will he be back? 他要多久才回来？ — In an hour. 一小时后。 3、 believe

（1）后接否定的宾语从句时，通常将否定转移到主句上。 I don’t believe that he will win. 我相信他不会赢。

I don’t believe she will like the idea. 我相信她不会喜欢这个想法。

（2）在简略答语中，一般不单独用believe，而用I believe so.或I don’t believe so. / I believe not. — Do you believe he will come? 你认为他会来吗? — No, I don’t believe so. / I believe not. 我想不会。 — Shakespeare was born in 1564，wasn’t he?

莎士比亚是1564年出生的，对吧? — I believe so. 我想是的。

（3）比较believe sb.和believe in sb.：前者指相信某人的话(=believe what one says)；后者指信任某人的为人(= trust sb.)。

I can believe him, but I cannot believe in him.

我相信他说的话是真的，但是不相信他的为人。 4、other、the other、another的辨析

（1）other表示泛指，没有特定的范围。它既可用作形容词“其他的”，也可用作代词“其他”；其复数形式为others，常与some连用。

He is a good boy, he always helps other people.

他是一个好男孩，他总是帮助别人。

（2）the other意为“另一个”，表示特指，一般用于两者之间的“另一个”。常用于句型：one…the other…意为“一个…另一个… 。

She has two sons, one is a teacher, the other is a doctor.

她有两个儿子，一个是老师，另一个是医生。

（3）another泛指三者或三者以上的其他任何一个，意为“再一、又一”。 Would you like another glass of milk？ 你还要再来一杯牛奶吗？ 5、 a number of与the number of的辨析 （1）a number of表示“许多”，后面接可数名词的复数，相当于many。作主语时，主语不是number，而是of后面的复数名词，故谓语动词应该用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，以增强或降低数量的程度，但是不能用little来修饰。如：

I have a number of letters to write. 我有许多信件要写。 A number of students in our school are from the countryside.

我们学校许多学生来自农村。

A small number of students in our class went swimming yesterday.

昨天我们班一小部分学生去游泳了。

（2）the number of表示“…的数量”，后面接可数名词复数。作主语时，主语是number，而不是of后面的复数名词，故谓语动词应用单数形式。如：

The number of people speaking Chinese is larger than that of those speaking English. 说汉语的人数要大于说英语的人数。

The number of students in our school is rising year by year.

我们学校学生的数量正一年一年地增长。 6、 too much、too many与much too的辨析

这三个词语的主要区别在于它们的中心词以及它们所修饰的词不同。三者之中的前一个词都是修饰词，用来加强语气，后一个词是中心词。 …… 此处隐藏：270字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……