2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 测试题(6)

A. 闭路电视系统 B. 语音教室 C. 普通教室 D. 网络教室 答案：B

31.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是 。

A. 灵动的易操作性 B. 激发教师教育创感 C. 富媒体的高集成性 D. 图文并茂 答案：ABC

32.奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示

A. 正确看待各种学习理论 B. 优化教学评估，正确看待考试 C. 优化教学设计 D. 进行教学改革 答案：ABC

33.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是

A. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

C. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师

D. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答案：ABC

34.“四三五四”教学模式中五要指的是？

A. 教师要 科学的组织教学内容 B. 教师要掌握学生原有的知识结构 C. 教师要注重激发学生的学习动机 D. 教师要注意巧设疑难问题

E. 教师要提高自身语言素养和组织能力 答案：ABCDE

35.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的四种方法是？

A. 讲解法 B. 讲述法 C. 分析法 D. 点拨法 E. 引导法 答案：ABDE

36.布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：

A. 学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提 B. 学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素 C. 反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心 D. 教师的讲述是“掌握学习”的基础 答案：ABC