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2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 测试题

来源:网络收集 时间:2026-05-28
导读: 1.在Flash中,执行“修改”/“分离”命令,可以将多个对象组合为一个整体,对这个整体进行单独的编辑。 A. 正确 B. 错误 答案:B 2.压感模拟电子技术式,准确度高,但精度不高 A. 正确 B. 错误 答案:A 3.维普网也可以用手机客户端浏览资源 A. 正确 B. 错误

1.在Flash中,执行“修改”/“分离”命令,可以将多个对象组合为一个整体,对这个整体进行单独的编辑。 A. 正确 B. 错误 答案:B

2.压感模拟电子技术式,准确度高,但精度不高 A. 正确 B. 错误 答案:A

3.维普网也可以用手机客户端浏览资源 A. 正确 B. 错误 答案:A

4.微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容 A. 正确 B. 错误 答案:A

5.用杀毒软件可以清除一切病毒。 A. 正确 B. 错误 答案:B

6.因为看到的比标清更清楚,所以有种视频格式才叫高清。() A. 正确 B. 错误 答案:B

7.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗?() A. 正确 B. 错误 答案:A

8.微课程是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。 A. 正确 B. 错误 答案:A

9.Photoshop中从打开着的文件上可以看出文件的分辨率。 A. 正确 B. 错误 答案:B

10.课程内容留有余地,以增强历史课程的开放性和弹性,一方面为教材编写留下一定的空间,另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利,各地区可根据实际情况开发课程资源。 A. 正确 B. 错误 答案:A

11.Word提供了强大的帮助功能,为我们在日常使用中出现的疑问进行解答,在Word操作界面中的任何时候,只要按下()键即可开启帮助功能。

A. ESC B. F1 C. F2 D. F3 答案:B

12.Word里字体格式主要指字符的属性,它包括字体,字形,_____及各种效果等。 A. 色差 B. 色彩 C. 色度 D. 色调 答案:B

13.如果想在幻灯片中插入一张图片,可以选择下列哪个菜单? A. 图片 B. 插入 C. 视图 D. 工具 答案:B

14.编辑试卷时,如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置,则我们可以使用()实现快速设置格式。 A. 模板 B. 格式板 C. 格式刷 D. 剪贴板 答案:C

15.信息技术在化学教与学中的作用不包括 A. 支持化学教师的专业化发展 B. 帮助化学教师的课堂教学 C. 帮助学生的自主学习 D. 活跃课堂气氛 答案:D

16.在2010年进入课堂的教学媒体是 。 A. 交互白板 B. 交互电视 C. 平板电脑 D. PPT投影 答案:C

17.在进行表达交流时,应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答案:A

18.电子档案袋的优势有哪些? A. 高效率

B. 利于学生的自我评价

C. 激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 D. 以上都是 答案:D

19.学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验,发展感知能力、形象思维能力、表达和 能力。 A. 组织 B. 学习 C. 交流 D. 表达 答案:C

20.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B. 培养中小学教师教学能力

C. 在全国学校范围内推广信息技术 D. 教师教育信息化发展 答案:A

21.教师工作坊是一种混合式研修方式,研修方式不包括 A. 集中面授 B. 网络研修 C. 主题研修 D. 一对一面授 E. 自主选学相 F. 专家引领 G. 团队协作 答案:D

22.基于信息化平台的培训可以方便教师将学习成果( )。 A. 共享 B. 生产 C. 编辑 D. 保存 答案:A

23.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生 A. 明确相关 B. 引起关注 C. 深化参与 答案:A

24.云计算是指通过()的专门资源中心,以便于扩展、按需供给的方式让用户获得所需服务和工具的服务模式 A. 互联网 B. 社会组织 C. 电子设备 D. 电子系统 答案:A

25.美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的刺激是对所学学科的:() A. 认同 B. 兴趣 C. 熟悉程度 答案:B

26.在MindManager中更改主题间连接线的形状是() A. 单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮 B. 单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮 C. 单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮

D. 以上方法都不对 答案:C

27.手绘思维导图时,应该从白纸的()开始 A. 左边 B. 中间 C. 右边

D. 任何一个位置 答案:B

28.Moodle可以几乎在任何支持()的平台上安装 A. PDF B. WORD C. PHP D. PPT 答案:C

29.最适合安装Moodle的操作系统是( )。 A. Windows B. iOS

C. Android D. Linux 答案:D

30.奥苏贝尔认为有意义学习产生的外部条件为: A. 材料本身具有逻辑意义 B. 有意义学习的心向

C. 已有的认知结构中有与新知识相联系的适当知识 D. 积极主动的使新旧知识相互作用 答案:A

31.运行程序可以通过 ______ 方法实现。 A. 双击桌面图标

B. 在\开始\程序\级连菜单中选定程序 C. 在\开始\菜单中选择\运行\ D. 从\回收站\中选择并双击程序 答案:ABC

32.________不是由二进制编码构成的语言。 A. 汇编语言 B. 高级语言 C. 机器语言 D. C语言 答案:ABD

33.和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列属于多媒体教学的优点的是

A. 有利于创设问题情境 B. 有利于完成情感教学目标 C. 有利于辅助个别学习

D. 有利于激发学生的学习积极性 答案:ACD

34.和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列属于多媒体教学的优点的是

A. 有利于创设问题情境 B. 有利于完成情感教学目标

C. 有利于辅助个别学习

D. 有利于激发学生的学习积极性 答案:ACD

35.在运用讲授法进行教学时应注意的问题? A. 适用性 B. 启发性 C. 趣味性 D. 整合性 答案:ABCD

36.利用电子论坛开展教学的优势在于

A. 学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习

B. 每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会

C. 面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理 D. 教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨 答案:ABD

37.交互式电子白板的仿真实验具有_特点。

A. 不受实验仪器、环境、时间的限制;随时随地预习、复习、操练实验,将实验带回家。

B. 运用鼠标就可完成整个实验过程 C. 3D效果“形象、生动、逼真” D. 以上都不是 答案:ABC

38.交互式电子白板可以把当前白板软件中编辑过的所有页面进行保存,可以保存的格式有( )。 A. doc或ppt B. exe C. pdf

D. 以上都不可以 答案:ABC

39.交互式电子白板内置资源有: A. 图形库 B. 模板库 C. 符号库 D. 资源库 答案:ABD

40.信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,合理的是 A. 网络环境下学习者更容易张扬个性

B. 网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高 C. 网络环境下学习者的学习类型和思维 …… 此处隐藏:1837字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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