2017年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程 测试题(3)

A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准 B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准 C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南 D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南 答案：D

21.教师工作坊的线上研修方式有

A. 网络课程学习 B. 专业阅读 C. 课堂实践 答案：A

22.教师网络研修社区，一般由学校组织或者区域组织，它的特点不包括：

A. 组织性 B. 规范性 C. 引领性 D. 独立性 答案：D

23.云计算改变了（ ）对计算和通讯、数据存储和获取以及合作学习的认知方式

A. 手机用户 B. 电子设备 C. 科学进步 D. 互联网用户 答案：D

24.信息技术变“学习者”为：()

A. “发现者” B. “教育者” C. “探索者” 答案：C

25.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是：

A. 多媒体教室环境 B. 图书馆学习环境 C. 多媒体网络教室环境 D. 专业实验室环境 答案：A

26.在Excel工作表中，只显示学生王明德语文成绩记录，可使用的操作命令是（）。

A. 筛选

B. 分类汇总 C. 排序 D. 分列 答案：A

27.下列（）最有利于创设情境，展示事实。

A. DVD播放视频 B. 计算机绘制图形

C. 录音机播放音频 D. 计算机呈现图像 答案：A

28.可以实现在课程中链接外部网页的资源类型是（ ）。

A. 网页 B. URL C. 标签 D. IMS包 答案：B

29.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是

A. 讨论区 B. 聊天室 C. 站内私信 D. 学生跟踪 答案：D

30.在_模式下，电子笔可以当鼠标使用。

A. 书写 B. 鼠标 答案：B

31.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。 B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。

C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。 答案：ABC

32.在简易多媒体环境下，教师在教学过程中如何充分调动各种因素，把控好各种条件？

A. 把握教学大纲，精选讲授内容 B. 控制语言环节，突出重点精讲 C. 巧用各种手段，提过教学效果 D. 紧紧把握课堂，创造良好气氛 E. 突出知识应用，重视能力培养 答案：ABCDE

33.奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示

A. 正确看待各种学习理论

B. 优化教学评估，正确看待考试 C. 优化教学设计 D. 进行教学改革 答案：ABC

34.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是

A. 该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣

B. 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与

C. 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容

D. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径 答案：ABCD

35.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是

A. 教学信息呈现的方式有多种 ，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色