古代汉语郭锡良版教案(15)

中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站：圣才学习网www.100xuexi.com “把??作为??”。

（2）“其徒数十人，皆衣褐，捆屦织席以为食。”

“以为”即“以??为”的习惯句式，介词“以”后面省略了宾语。可理解为“把这个作为谋生的手段”。

第十六讲 古代汉语词类活用

本讲介绍了古代汉语词类活用的基本概念及其与词兼类的辨别，重点介绍了动词的活用、形容词的活用和名词的活用，并介绍了古代汉语词类活用的识别方法。本讲是古代汉语课学习的重点和难点。学习时应当在明确概念的基础上，切实了解动词、形容词、名词活用的类型，以及辨别的方法。要求在理解的基础上，能结合精读文选的实际句例，加以解释，并做到准确今译。

参考书目：王力《古代汉语》；郭锡良《古代汉语》；周秉钧《古汉语纲要》；杨伯峻、何乐士《古汉语语法及其发展》。

一、古代汉语词类活用概述 （一）古代汉语的词分类

古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。实词主要有名词、动词、形容词、代词、数词，虚词主要有副词、介词、连词、语气词。

（二）什么是词类活用

在古代汉语、尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，这种现象，就叫“词类活用。”

“春风又绿江南岸。”“绿”本是形容词，但是在这里充当谓语动词，意思是染绿了。这是诗人为了修辞表达的需要而采用的一种临时性的手法。从古代汉语的角度来说，形容词“绿”在此活用为动词。

（三）词类活用和词兼类的辨别 兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是经常性的而不是临时的。因而这个词同时兼属不同的词类。

“甘其食，美其服。”——“食”为名词，食物。 “公赐之食，食舍肉。”——前“食”为名词，食物。后“食”为动词，吃。这句意思是，吃东西时把肉放在一边（不吃）。

“止子路宿，杀鸡为黍而食之。”——“食”为动词，使动用法，给??吃。 “食”兼有名词和动词两种词性，因此属于词兼类。

活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。 “从左右，皆肘之。”——这句的“肘”本是名词，而在这个语言环境里活用作动词，表示“用手肘撞”的意思。但是这只是一种临时性的情况。动词的用法并没有成为“肘”的经常性的功能。所以这只是活用。

又如上例的形容词“绿”在诗句中由于修辞的需要而活用为动词，也只是一种临时的用法，这种用法并没有成为“绿”的经常性的功能，所以也属于活用。

二、动词的活用——使动用法

动词的活用只有一种，就是使动用法。 所谓使动用法，是指主语所代表的人物并不施行谓语动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，具有“使宾语怎么样”的意思。

“故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。”——前后的“来”都是谓语动词，而这个动作并不是主语（“有国有家者”）所发出的，而是主语使宾语（“远人”）施行“来”的行为。即“使??来”的意思。这就是使动用法。

使动用法的含义是“主语使宾语怎么样”，因此，使动用法的句子从理论上说必须有宾中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站：圣才学习网www.100xuexi.com

中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站：圣才学习网www.100xuexi.com 语，有时宾语省略不出现，但是可以补出。

“远人不服而不能来也。”——这句承接上文“故远人不服，则修文德以来之”，“来”还是使动用法，只是省略了宾语而已。

1、不及物动词的使动用法

不及物动词经常可以活用作使动。

由于不及物动词本来不带宾语，而使动用法一般都应该有宾语（除非省略）。因此，可以根据不及物动词后面出现宾语这个现象判断其活用。

“止子路宿。”——“止”是留止的意思，本是不及物动词。在这句里带上了宾语“子路”，意思是使子路留止。

“项伯杀人，臣活之。”——“活”本是不及物动词，这里带上了宾语“之”（指代项伯），也是活用为使动用法，即“使之活”（救活他）的意思。

2、及物动词的使动用法

不及物动词本来就带有宾语，因此我们不能依据有没有宾语来判别其活用与否。但是，由于使动用法的特点是“主语使宾语怎么样”，因此上下文文意经常可以提示我们有效地辨别其活用。

“会论虞常，欲因此时降武。”——这是《汉书·苏武传》的一句。句子的主语是单于。从上下文来看，“降武”不可能是单于投降苏武，而是单于逼迫苏武投降，即“使??降”的意思，所以是使动用法。又如：

“饮余马于咸池，总余辔于扶桑。”——“饮”本是及物动词,可以带宾语。但是这里的“饮余马”不可能按照一般的动宾关系理解，只能是“使余马饮”，即“饮”为及物动词的使动用法。“饮马”的说法一直保留到今天。

由于古代汉语有句成分经常省略的特点，因此使动用法的宾语也可以省略。这就需要阅读理解时加以辨认。

《荀子·天论》：“养备而动时，则天不能病。??养略而动罕，则天不能使之全。” 在“天不能病”句中，“病”不可能是陈述主语“天”的，因为“天”（大自然）无所谓病不病。所以这里的“病”是动词的使动用法，后面省略了宾语，即“使??病困”的意思。这从下句“则天不能使之全”的对比可以看出来。

《赤壁之战》：“操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。” “烧而走”的“走”为使动用法，后面省略了宾语“操”，即可以用火攻的办法迫使曹操的军队退兵。

又如前例“远人不服而不能来也”，也是省略宾语的使动句。理解时都应该补上宾语。 三、形容词的活用 主要有以下三种情况：

（一）形容词用作一般动词。其特点是：形容词从原先的描写主语变成叙述主语，并往往带有宾语。

“嫂曰：‘以季子之位尊而多金。’”——“多”本为形容词，但在这里带上了宾语“金”，意思是拥有很多。已经活用为一般动词。

“楚左尹项伯者，素善留侯张良。”——“善”本为形容词，但在这里带上了宾语“张良”，意思是与??友善（友好）。也已经活用为一般动词。

（二）形容词的使动用法。其特点是：主语使形容词所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。

“宣子说，乃轻币。”——“轻”为形容词的使动用法，即“使币（礼品）轻”，意思是减轻礼品的进献。

“是以君子远庖厨也。”——“远”为形容词的使动用法，即“使庖厨远（离得远远的）”。 中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站：圣才学习网www.100xuexi.com

中华汉语学习网www.100hanyu.net 官方总站：圣才学习网www.100xuexi.com 以上例子，都是主语使形容词所带的宾语具有该形容词所表示的性质或状态。

（三）形容词的意动用法。其特点是：主语主观上认为形容词后面的宾语带有该形容词所表示的性质或状态。

“今先生俨然不远千里而庭教之。”——“远”为形容词的意动用法，“以??为远”的意思。“不远千里”，即“不以千里为远”。

“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。”——“甘”、“美”、“安”、“乐”都是形容词的意动用法，即认为他们的食物香甜，认为他们的服饰漂亮，认为他们的住处安适，认为他们的习俗快乐。

以上例子，都是主 …… 此处隐藏：2568字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……