校企合作人才培养方案（李燕修改） 23 - 图文(7)

（二）系（部）的各项规章制度

1.改选汽车检测与维修技术专业教学指导委员会，指导专业建设工作

为促进汽车检测与维修技术专业人才培养计划（方案）具有科学性，不断推进专业建设，本专业组建包括汽修行业专家、院内教育专家、汽车检测与维修技术专业负责人在内的专业教学指导委员会，通过召开研讨会、论证会等形式，指导本专业开展人才培养计划（方案）的制订及论证、指导课程团队开展课程标准制定、精品课程建设、教材开发等教学改革活动。

2．建立和完善系部管理运行机制及保障制度 （1）建立顶岗实习运行机制及管理制度

顶岗实习是本专业人才培养中的重要环节，为确保顶岗实习正常进行，我们在《贵港职业学院顶岗实习管理办法》基础上，设计了专业学生顶岗实习实施工作流程（见图8-2），制订《贵港职业学院电子机械学生见实习手册》等管理制度，相关内容详见表8-2。

（2）制订并完善教学质量监控管理制度

开展工作过程导向的课程教学改革，推行过程性课程考核方案、必须有配套的相关管理制度作保障。为此，我们要制定《电子机械系系课堂教学质量等级评定实施办法》等管理制度，进一步完善了《电子机械系质量监控管理办法》等文件。

九、建议与说明

(一)公共课设置及说明

1. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 （1）课程的性质与目标：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”课）是普通高等学校的一门公共必修课，是面向全体大学生开设的马克思主义理论课。“概论”课在对大学生进行思想政治教育新的课程体系中处于核心地位，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。

通过本课程的学习，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的创新理论成果，掌握马克思主义的立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，获得辨别是非和解决实际问题的思想理论武器；深刻认识中国特色社会主义革命、建设和改革的特点和规律，增强推进中国特色社会主义事业的自觉性、坚定性。