校企合作人才培养方案（李燕修改） 23 - 图文(6)

汽车维修服B 8 01130050 务接待 2 36 20 2×18 4 电机系 汽车配件经B 9 01130051 营与管理 2 36 20 2×18 3 电机系 小计（任选4门） 8 360 8 10 2 01130012 车辆驾驶技2 36 2×17 2×17 2×17 2×17 1 电机系 专B 10 术 业*北京现代汽 72 选B 11 01130052 3×12 3×10 34 电机系 车保养 修*北京现代汽 68 课 B 12 01130053 2×17 2×17 34 电机系 车营销 03560040 产生你的企2 34 30% 2×17 2×17 13 文传系 B 13 业想法 05640002 C 14 鼓乐队训练 2 34 100% 2×17 2×17 13 文传系 普通话达标2 34 100% 文传系 C 15 03570006 2×17 2×17 2×17 2×17 1234 训练 B级英语辅2 34 100% 文传系 C 16 03880007 2×17 2×17 2×17 2×17 1234 导训练 全 校 04880028 企业认知实2 34 100% 2×17 2×17 24 文传系 C 17 任 训指导 意 计算机等级2 34 100% 01880003 2×17 2×17 13 电机系 选 C 18 考试辅导 修 04480021 民法 2 34 50% 2×17 2×17 24 社科部 课 A 19 05640007 C 20 交谊舞基础 2 34 100% 2×17 2×17 2×17 234 文传系 05640003 文传系 B 21 合唱指挥 2 34 50% 2×17 2×17 2×17 2×17 1234 文传系 A 22 04880031 人文与对话 2 34 0% 2×17 2×17 2×17 2×17 1234 大学生心理2 34 0% 2×17 社科部 A 23 04880016 2×17 2×17 2×17 1234 健康教育 小计（任选4门） 8 376 8 8 8 8 合 计 16 736 8 16 16 8 说明： 1. 3年制学生限选第一个模块，达到8学分。

2.全校任意选修课3年制学生只需选取4门课程学习，达到8学分。 3.在课程名称前用“*”号表示校企合作开发课程。

（四）素质教育活动安排进程表 活动名称 活动内容 活动时间 活动组织 活动计分 组织学生参观企业、主题班会、企业 学工处、参加全程活动新生入学专家和优秀毕业生讲座、辩论赛、演 教务处、10～15分 教育 讲比赛等形式，开展劳动纪律态度和9—10月 系（部）、观念、责任感、诚信、行为规范、环辅导员 保、安全、励志等教育 学风教育 助学励志征文竞赛、助学评优活动， 系（部）、如果参加竞赛学习能力讲座、主题活动讲座、评先 3—12月 辅导员 活动，按时间长短和获奖情况3～5分 职业形象设计、求职礼仪比赛、职业 学工处、如果参加竞赛就业创业生涯规划大赛、就业创业优秀案例、2—12月 招生就业活动，按时间长教育 创业计划大赛、创业训练营 创新技能大赛 适时 创新教育 心理健康宣传活动周 人际交往团体辅导、恋爱心理团体辅导、情绪调控团体辅导、环境适应团体辅导、挫折应对团体辅导、个性完善团体辅导、就业心理团体辅导、毕业心理团体辅导等。以手语操、展板、小品等形式，进行心理健康宣传、自我教育、自我调节 新生篮球普及篮球运动，培养团队合作精神，赛 提高新生身体素质。 处、团委、社团 系部、团委 4、5、6、学工处、9、10、11、社科部、12月 心理教育中心 短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 10月 学工处、社科部 院田径运普及田径运动，培养学生吃苦耐劳精动会 神，全面提高学生身体素质。 11月 学工处、社科部 通用技能演讲、朗诵辩论比赛、汉字录入比赛、9月第三大赛 规范汉字书写大赛、歌手大赛 周 系部 技能运动教具制作、多媒体课件制作、教案设会 计、演奏表演、舞蹈表演、儿童用品设计 推广普通文字规范化讲座、中华优秀传统文化话周活动 宣讲、社会服务活动 6月 系部 9月第三周 教务处 文化艺术文化艺术节系列活动、 活动 5月、9月 学工处、团委 “社团风社团成员的才艺表演、社团成果展示 适时 景线”社团活动月 社会实践挂职锻炼、社区服务、“三下乡”服与社会服务、志愿者服务、假期调查实践 适时 团委 学工处、团委 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况5～10分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况5～10分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况10～15分 如果参加竞赛活动，按时间长短和获奖情况3～5分 如果参加竞赛活动，按时间长务

七、组织与实施

短和获奖情况3～5分 以职业能力为本位是职业教育的终极目标，旨在培养汽车检测与维修、汽车技术服务方面的高技能型人才，提出了本专业课程组织与实施的总体思路：按专业模块分解学习单元（课程），将专业课程分解为若干个与汽车企业实际工作相关的典型项目，以项目为中心，以典型工作任务为主线，以具体的学习情境为载体，以汽车企业工作任务的实施和完成作为一个完整的学习过程来确定相应的理论知识与实践技能，重新对课程及课程内容进行整合，将理论与实践技能有机的融合，强调“理论必须、够用，注重实践技能以及“教、学、做”一体的实践——认识——再实践——再认识的职业能力形成过程。同时，营造一个贴近企业生产实际工作环境的学习环境，融入汽车行业的技术规范和汽车企业的标准作业流程相关知识与技能，并充分考虑学生职业能力形成规律，设置的项目、任务，由浅入深、由简单到复杂、由单一到综合，教师在学生完成学习任务的过程中，仅仅作为引导者、组织者，以学生为主导完成学习任务。整个学习任务的完成过程，能够使学习环境与工作环境一致、学习过程与工作过程一致、学习内容与工作内容一致，使得培养的人才更能符合企业的需要。

在学习任务完成效果的评价上，采用教师点评、学生自评、企业点评、学生互评的多元化评价方案，评价结果更加科学、合理，不仅能够真实反映学习效果，也促进了学生学习的积极性。

八、保障与措施

（一）学院的各项规章制度

1.构建教育教学质量“三级管理体制”和“三大监控系统”，保障教育教学质量监控体系有序运行

建立以督导室为核心，教务处、学工处、招生处和交流合作处等职能部门紧密配合，各系（部）积极参与的三级教育教学质量管理体制；构建由教学过程质量监控、学生综合素质考核与监控、人才培养质量社会评价监控组成的“三大监控系统”。通过校内监控与校外监控相结合，确保教育教学质量监控和反馈及时有效。如图8-1所示：

8-1 贵港职业学院教学质量监控体系图

（1）督导室对教育教学质量实施一级监控

主要职责是协调教务处、学生工作处、招生就业处等相关职能部门开展教育教学质量监控工作，向相关处室及各系（部）反馈教育教学质量信息；跟踪教育教学质量整改情况，监控与评价课堂理论教学和实践教学质量以及教师职业道德、履行职责等情况，对教学和教学管理部门的制度实施及相关教学管理状况实施再监督。

（2）相关职能部门对教育教学质量实施二级监控 教务处是全院教学过程质量监控的执行机构。主要监控教学管理规章制度的执行情况、人才培养计划（方案）的实施情况以及教学资源的配备使用情况，组织全院性的教学质量检查和评价活动，指导系（部）教育教学质量监控小组开展工作。

学生工作处是全院学生综合素质考核与监控的执行机构。主要监控、指导并组织各系（部）开展学生综合素质测评活动及学生综合素质教育的各类活动。

招生就业处是全院人才培养质量社会监控的执行机构。主要监控学生就业及毕业生工作适应状况，用人单位和 …… 此处隐藏：2586字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……